光合作用測定黑白瓶法裝置

① 高中生物 在光合作用中 。光合速率和呼吸速率怎麼算

光合作用與細胞呼吸的計算：（一）光合作用速率表示方法：通常以一定時間內CO2等原料的消耗或O2、（CH2O）等產物的生成數量來表示。但由於測量時的實際情況，光合作用速率又分為表觀光合速率和真正光合速率。（二）在有光條件下，植物同時進行光合作用和細胞呼吸，實驗容器中O2增加量、CO2減少量或有機物的增加量，稱為表觀光合速率，而植物真正光合速率＝表觀光合速率＋呼吸速率。如圖所示：（三）呼吸速率：將植物置於黑暗中，實驗容器中CO2增加量、O2減少量或有機物減少量，即表示呼吸速率。（四）一晝夜有機物的積累（用CO2量表示）可用下式表示：積累量＝白天從外界吸收的CO2量－晚上呼吸釋放的CO2量。

② 為什麼黑白瓶法測光合速率無初始值計算時不能有無氧呼吸

因為無氧呼吸也也產生二氧化碳和能量，會干擾光合作用，進而影響呼吸速率的計算aqui te amo。

③ 如表是採用黑白瓶（不透光瓶-可透光瓶）法測定夏季某池塘不同深度24小時的水體中平均氧濃度與初始氧氣濃

解：A、在水深1m處白瓶中水生植物產生的氧氣為3+1.5=4.5g/m²，A錯誤；
B、在水深2m處白瓶中水生植物光合作用的速率=1.5+1.5=3g/m²大於所有生物的呼吸速率1.5g/m²，B錯誤；
C、在水深3m處白瓶中水生植物光合速率為：0+1.5=1.5g/m²，進行光合作用，C錯誤；
D、在水深4m處白瓶中植物光合速率為：-1+1.5=0.5g/m²，進行光合作用．藻類植物產生ATP的場所是葉綠體、細胞質基質和線粒體，D正確．
故選：D．

④ 圖甲是採用黑白瓶法測定某池塘夏季各深度24小時內的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度，橫軸表示瓶中

（1）當光照適宜時，水深2m處凈光合速率為1.5g/m²﹒h，由於呼吸速率為1.5g/m²﹒h，故每平方米1小時製造的氧氣總量為1.5+1.5=3（g）；水深3m處，凈光合速率為0，說明光合速率等於呼吸速率，若將白瓶從2m移到3m處，光照強度小，光反應速率減慢，故C₃的還原減弱，C₃的含量增加．
（2）光照3m時，光合速率等於呼吸速率，光合作用的光反應階段和有氧呼吸的三個階段都能產生ATP，則產生ATP的場所有葉綠體、細胞質基質和線粒體．
（3）①隨著燈泡與試管距離的增加，光照強度減弱，光合作用產生的O2減少
②隨著光合作用的進行，水中CO₂含量逐漸下降，光合作用產生的O₂減少
（4）圖乙中若用¹⁸O標記水，水和丙酮酸參與有氧呼吸第二階段，生成了含有放射性的C¹⁸O₂．
故答案為：
（1）3增加
（2）葉綠體、細胞質基質、線粒體
（3）①光照強度減弱，光合作用產生的O₂減少②水中CO₂含量逐漸下降，光合作用產生的O₂減少
（4）水和丙酮酸參與有氧呼吸第二階段，生成了含有放射性的C¹⁸O₂

⑤ 關於黑白瓶法中測定含氧量的問題

黑白瓶法，即氧氣測定法，多用於水生生態系統初級生產量的測定方法。用三個玻璃瓶，其中一個用黑膠布包上，在包以鉛箔。從待測的水體深度取水，保留一瓶（初始瓶）以測定水中原來溶氧量。根據初始瓶、黑瓶、白瓶溶氧量，即可求得凈初級生產量、呼吸量、總初級生產量。

黑瓶
(呼吸作用)
白瓶
(凈光合作用)
對照瓶
(消除誤差)
放置於水樣深度處
一定時間後,測各瓶的含氧量變化,求初級生產量
參見：http://blog.cersp.com/userlog13/122309/archives/2007/673665.shtml

一般是用溶解氧測定儀，採用非分散紅外分析方法，快速可靠地分析水，污泥，土壤中的氧濃度。
其他方法：http://www.samsco.com.cn/info/46045.htm

⑥ 測量植物光合速率的幾種方法

1.半葉法：測光合作用有機物的生產量，即單位時間、單位葉面積干物質產生總量
分為經典半葉法和改良半葉法兩種。
2.氣體體積變化法：測光合作用O2產生(或CO2消耗)的體積
3.黑白瓶法：測溶氧量的變化

⑦ 如圖甲是採用黑白瓶法測定某池塘夏季各深度持續光照下每小時的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度，橫

（1）水深3m時，白瓶內植物能進行光合作用和呼吸作用，故產生ATP的結構有細胞質基質、葉綠體、線粒體．若將植物從2m處移到3m處時，光照減弱，光反應產生的[H]和ATP減少，被還原的C₃減少，而CO₂被C₅固定形成C₃的過程不變，故C₃的含量將增加．
（2）光照適宜時，水深2m處每平方米的生產者一小時呼吸消耗的O₂約為1.5g，凈光合作用產生的O₂約為1.5g，根據真正光合作用量=凈光合作用量+呼吸消耗量，可知生產者一小時製造的O₂約為1.5+1.5=3g．
（3）植物離光源距離不同，則光照強度的影響不同．當外界條件適宜，而「水綿升降傘」沒有明顯上浮的跡象，說明光合作用產生的氧氣較少，此時限制上浮的內部因素是裝置自重、水綿的數量、水綿含色素量及酶的含量．
（4）圖乙中如果用此裝置來檢測不同的污染水體對水綿光合作用的影響，則實驗的自變數是不同污染水體，因變數是水綿升降傘浮起的速度．因為某些污染物使水體營養化，水綿生長更加旺盛，所以不能認為光合作用越強，水體受污染的程度越小．
故答案為：
（1）細胞質基質、葉綠體、線粒體 增加
（2）3
（3）光照強度 裝置自重、水綿的數量、水綿含色素量及酶的含量（至少兩個）
（4）不同污染水體 水綿升降傘浮起的速度 不能，因為某些污染物使水體營養化，水綿生長更加旺盛

⑧ 下圖表示研究光合作用的實驗裝置

可以，只要增大光合作用速率即可，適當提高溫度是增強酶的活性，提高光照強度是使更多的光能被葉綠素a利用，至於增大葉片面積.........只要保證增大後產生的O2可以讓它浮起來就行了。

⑨ 請閱讀下列有關光合作用的測定方法的相關資料，回答相應問題．（1）氣體體積變化法--測光合作用產生O2（

（1）①清水不能維持二氧化碳濃度穩定，由光合作用反應式可知，吸收的二氧化碳量等於釋放的氧氣量，瓶內氣壓不變，無需調節．
②由於裝置中二氧化碳量能夠維持穩定，因此裝置中氣體量變化為光合作用氧氣的凈釋放量，由此計算凈光合速率，凈光合速率為（0.6-0.2）×3/h，即1.2/h．
③濃氫氧化鈉溶液可以吸收裝置中的二氧化碳，因此裝置中氣體量變化表示有氧呼吸消耗的氧氣量．因此據題意，用氧氣量表示，呼吸速率為（0.2-0.1）/0.5h．即0.2/h，所以實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=0.2+1.2=1.4 （mL/h）．
（2）①黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是：黑瓶沒有光照，植物不能進行光合作用產生氧，其中的生物呼吸消耗氧氣，該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O₂量為：原初溶解氧-24小時後氧含量，即10-3=7（mg/L?24h）．
②當光照強度為c時，白瓶中植物光合作用產生的氧氣量即為總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用消耗量=（24-10）+7=21mg/L?24h．
③光照強度為a klx時，白瓶中溶氧量不變，說明植物光合作用產生的氧剛好用於所有生物的呼吸作用消耗，故光照強度為a klx時，該水層生物產氧量與生物耗氧量可維持動態平衡．
（3）①由於夜晚時光反應不能進行，暗反應缺少[H]和ATP，不能合成葡萄糖．白天蘆薈光合作用利用的CO₂的來源有蘋果酸分解和細胞呼吸．
②白天蘆薈不利用空氣中CO₂進行光合作用，所以環境中CO₂濃度降低對其沒有影響，而芥蘭白天利用空氣中CO₂進行光合作用，所以環境CO₂濃度降低導致C₃含量下降．
③由於白天氣孔關閉，可保護植物減少水分散失，其生活環境是炎熱乾旱環境，這是自然選擇的結果．
故答案為：
（1）①不需要②1.2（mL/h） ③1.4（mL/h）
（2）①黑瓶中植物不能進行光合作用產生氧，生物呼吸消耗氧氣 7 ②21 ③a
（3）①ATP、[H]白天蘆薈進行光合作用所利用的CO₂一部分來源蘋果酸分解
②蘆薈基本不變 芥蘭上升 溫度更接近最適溫度或光照增加
③炎熱乾旱 自然選擇

⑩ 圖甲是採用黑白瓶法測定某池塘夏季各深度24h內的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度，橫軸表示瓶中O2

（1）由圖甲可知：黑暗條件下，水深2m處植物一晝夜呼吸消耗氧氣量為1.5g；光照條件下，植物一晝夜釋放氧氣量為1.5g，所以一晝夜植株實際光合作用製造氧氣量（真光合作用）=一晝夜呼吸消耗氧氣量（呼吸作用）+一晝夜釋放氧氣量（凈光合作用）=1.5+1.5=3g，則一小時製造的O₂約為

3

24

=

1

8

g．
（2）水深3m時，光合作用與和呼吸作用都能進行，產生ATP的結構有細胞質基質、線粒體和葉綠體．將植物由2m處移到3m處，光照強度減弱，光反應減弱，導致細胞內C₃含量增加．
（3）圖乙裝置中，試管與燈泡之間的距離代表光照強度，若實驗中每隔5min改變一次試管與燈泡之間的距離，隨著距離的增加，光照強度減弱，光合作用產生的氧氣減少，同時水中CO₂含量逐漸下降，也會使光合作用產生的O₂減少，所以氣泡產生速率下降．
（4）在有氧呼吸的第二階段中水和丙酮酸反應生成了CO₂，所以將水用¹⁸O標記，一段時間後，產生了C¹⁸O₂．
（5）為了探究光照強度對光合速率的影響，也可以用多組相同裝置，只更換燈泡功率大小即可．
故答案為：
（1）

1

8

（2）葉綠體、細胞質基質、線粒體增加
（3）①光照強度減弱，光合作用產生的O₂減少②水中CO₂含量逐漸下降，光合作用產生的O₂減少
（4）在有氧呼吸的第二階段中水和丙酮酸反應生成了CO₂
（5）用多組相同裝置，只更換燈泡功率大小，進行對照實驗