裝置中通入氣體作用

Ⅰ 高中化學實驗中 持續通入氣體的目的是什麼請詳細解釋一下如氮氣，二氧化碳，氧氣等等

持續通入氣體可以促使反應進行；稀釋反應中參與的氣體，防倒吸等等。

Ⅱ 一些高中化學實驗的問題 問題1.裝置中充入氮氣一般有何作用

高中化學里的這些問題一一解答如下：

1. 裝置中充入氮氣通常是起保護作用，氮氣是惰性氣體，利用氮氣趕走裝置中的空氣和水分；

2. 假如製取的物質易發生水解，應如何防止水解的發生，要根據具具體物質的理化性質做合理方案，比如調pH值至改物質可以穩定的值，再或者避免接觸水分；

3. 若製取物質易被氧化，則製取過程如何防止被氧化，就涉及無氧操作了，製取前先充氮氣保護，趕走空氣，製取過程保持裝置密封，或者持續用氮氣吹掃。
   

Ⅲ 高中化學實驗中 通入氣體的目的是什麼請各位學霸和老師幫我總結一下

每個氣體都有自己的性質

1. N2 不能燃燒，通入乾燥的n2,一般是吧排盡裝置中的o2，有時候測量co2的時候也可以通入n2，排盡裝置中的co2，在生成的co2就是反應得到的，都有可能要舉一反三，還有就是N2無污染，簡單易得的性質也可以寫。

2. co，主要看c碳元素，他的特點事不支持燃燒，也有可能排盡o2 例如co+cuo=co2+cu

   不排除o2的話 2 co+o2=2co2 測量co2的質量就會變測出來的數據都不準確。當然也有用其他的方式排co2，這里只是舉例子

3. o2，道理都一樣的，反應物中一般會有o2，排盡雜質氣體

說下NH3，NH3溶於水有鹼性，可以中合酸性溶液，如果不影響其他反應。可以考慮的

Ⅳ 在實驗前往裝置中通入類似氮氣的氣體的作用是什麼

隔離空氣/溶解氧保護氣體，防止氧化/反應性原料（如工業合成氨）氧化

Ⅳ 向裝置中通入N2是為了將氣體排到後面的裝置中對嗎

如果是實驗前向裝置中通氮氣，主要是為了排除裝置當中的空氣。如果是在實驗過程中或實驗之後通入氮氣，主要是為了將裝置中產生的氣體排到後續的裝置當中

Ⅵ 化學實驗中 鼓入空氣的目的是什麼

有兩種：
1：反來應前，把空氣通入源除雜和除水的裝置中，除去空氣中的二氧化碳和水，使整套裝置充滿除去雜質和水的空氣，做保護氣，以致雜質和水不會影響實驗。
2：反應後，整個裝置中還充滿了反應生成的氣體，通入空氣，把生成的氣體趕出來，促進生成氣體的完全吸收。

Ⅶ 鼓入空氣的作用是什麼

1、鼓入空氣的作用是：把空氣通入除雜和除水的裝置中，除去空氣中的二氧化碳和水，使整套裝置充滿除去雜質和水的空氣，做保護氣，以致雜質和水不會影響實驗。 反應後，整個裝置中還充滿了反應生成的氣體，通入空氣，把生成的氣體趕出來，促進生成氣體的完全吸收。
2、空氣是指地球大氣層中的氣體混合。它主要由 78%的氮氣、21%氧氣、0.93%的稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙)，0.04%的二氧化碳，0.03%的其他物質(如水蒸氣、雜質等)組成的混合物。空氣的成分不是固定的，隨著高度的改變、氣壓的改變，空氣的組成比例也會改變。但是長期以來人們一直認為空氣是一種單一的物質，直到後來法國科學家拉瓦錫通過實驗首先得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的結論。19世紀末，科學家們又通過大量的實驗發現，空氣里還有氦、氬、氙等稀有氣體。

Ⅷ 初中化學】實驗前通氣體有哪些目的

趕出裝置內的空氣，防止氧化，做保護氣防止產物與其他氣體反應
有些通入的氣體是作為催化劑的

Ⅸ 通入氮氣的目的是什麼

1、由於氮的化學惰性，常用作保護氣體，如：瓜果，食品，燈泡填充氣。以防止某些物體暴露於空氣時被氧所氧化，用氮氣填充糧倉，可使糧食不霉爛、不發芽，長期保存。

2、液氮還可用作深度冷凍劑。作為冷凍劑在醫院做除斑，包，豆等的手術時常常也使用，即將斑，包，豆等凍掉，但是容易出現疤痕，並不建議使用。

3、高純氮氣用作色譜儀等儀器的載氣。用作銅管的光亮退火保護氣體。跟高純氦氣、高純二氧化碳一起用作激光切割機的激光氣體。

4、氮氣也作為食品保鮮保護氣體的用途。在化工行業，氮氣主要用作保護氣體、置換氣體、洗滌氣體、安全保障氣體。用作鋁製品、鋁型材加工，鋁薄軋制等保護氣體。用作迴流焊和波峰焊配套的保護氣體，提高焊接質量。

5、用作浮法玻璃生產過程中的保護氣體，防錫槽氧化。

(9)裝置中通入氣體作用擴展閱讀：

氮氣分子中對成鍵有貢獻的是三對電子，即形成兩個π鍵和一個σ鍵。 對成鍵有貢獻，成鍵與反鍵能量近似抵消，它們相當於孤電子對。

由於N2分子中存在叄鍵N≡N，所以N2分子具有很大的穩定性，將它分解為原子需要吸收941.69kJ/mol的能量。N2分子是已知的雙原子分子中最穩定的，氮氣的相對分子質量是28。氮氣通常不易燃燒且不支持燃燒。化學式為N2。