空氣是否有重量實驗裝置

❶ 三年級科學實驗報告單 空氣有重量嗎

空氣是有質量的，證明的方法也很簡單：
用天平測出一隻沒有充氣的籃球的質量，然後充氣至特別足的程度（為能使天平的示數有較顯著的變化），再有天平測出質量。通過比較充氣前後的籃球質量，你就可以得出空氣有質量的結論。
空氣為什麼有質量？覺得簡單，回答起來覺得不知從何說起！
實際上空氣和我們見到的日常生活中的任何東西一樣，都是真實存在的物質，盡管它看不見摸不到。比如說蘋果是有質量的，因為蘋果是真實存在的物質！你不會懷疑蘋果有質量吧，空氣也是！
或者說，從物理學角度看，宇宙是物質構成的，物質是有分子或原子構成的。蘋果是由許許多多的分子構成，空氣也是，所以蘋果有質量，空氣也是。
一立方厘米的空氣重0.00129克 。
但我們秤物體的重量通常都是在空氣中，所秤物體的重量遠大於同體積空氣的重量，空氣的重量被忽略。在空氣中，秤空氣的重量，所秤空氣相當於沉沒在外部空氣中，其浮力等於空氣的重量，兩相抵消，所以我們秤不到。這就是有人老問「空氣有重量嗎？」這個問題的原因

❷ 用什麼方法可以說明空氣是有重量的

證明空氣有重量的辦法：

1、一個氣球充氣，相同的另一個不充氣，分別放在天平的兩邊；就知道空氣有重量了， 充氣的那邊重。

2、用橡皮筋綁住氣球，讓氣球垂直向下，然後用直尺測量出橡皮筋的長度；再向氣球注入空氣，同樣用橡此筋綁住後垂直向下，測量長度，後一種做法測量出橡皮筋的長度比前一種長，說明空氣有質量。

3、在兩個塑料瓶中打足空氣，蓋上瓶蓋，放在天平兩端，使天平平衡。將其中一個瓶的蓋子打開，則這個瓶中的空氣減少，天平就會不平衡，證明空氣也有質量。

(2)空氣是否有重量實驗裝置擴展閱讀：

物理性質

1、空氣無色無味，氣態。 在0℃及一個標准大氣壓下（1.013×10^5 Pa）空氣密度為1.293g/L 。

2、把氣體在0℃和一個標准大氣壓下的狀態稱為標准狀態，空氣在標准狀態下可視為理想氣體，其摩爾體積為22.4L/ mol。

3、空氣的比熱容與溫度有關，溫度為250K時,空氣的定壓比熱容cp=1.003kJ/(kg*K).，300K時,空氣的定壓比熱容cp=1.005kJ/(kg*K) 空氣的相對分子質量是29。

4、常溫下的空氣是無色無味的氣體，液態空氣則是一種易流動的淺黃色液體。一般當空氣被液化時二氧化碳已經清除掉，因而液態空氣的組成是20.95%氧，78.12%氮和0.93%氬，其它組分含量甚微，可以略而不計。

5、在標准狀態下空氣的聲速為331.5m/s。

❸ 空氣有沒有重量

空氣有一定的重量，但是重量很輕。在地球表面，引力就表現為重力。凡是有質量的東西，都會受重力影響，也就是表現為重量。

❹ 小明很想證明空氣也有質量，請你幫助他想想辦法設計一套實驗裝置，從而證明空氣也有質量

❺ 空氣到底有沒有重量呢

1.空氣 的 成分 包括：主要成分是氮氣和氧氣，還有極少量的氡、氦、氖、氬、氪、氙等惰性氣體和水蒸氣、二氧化碳和塵埃等。
2.在0攝氏度及一個標准大氣壓下（1.013×10^5 Pa）空氣密度為1.293g/L 。
3.常溫下的空氣是無色無味的氣體，液態空氣則是一種易流動的淺黃色液體。一般當空氣被液化時二氧化碳已經清除掉，因而液態空氣的組成是20.95%氧，78.12%氮和0.93％氬，其它組分含量甚微，可以略而不計。
4.空氣並非沒有重量——一桶空氣的重量大約相當於一本書中兩頁紙的重量。大氣層中的空氣始終給我們以壓力，這種壓力被稱為大氣壓，我們人體每平方厘米上大約要承受一千克的重量。因為我們體內也有空氣，這種壓力體內外相等，所以，大氣的壓力才不會將我們壓垮。

❻ 可以測量空氣重量的器材

方法不同儀器不同，我這有個初中的實驗很簡單測量空氣的含氧量測定空氣中氧氣的含量實驗是採用將鍾罩放入盛水的水槽中，通過紅磷的燃燒來測定的。由於所用鍾軍過大，不易於課堂上演示操作，現象的明顯性也受到影響。現改進如下。操作方法：1．在集氣瓶上貼上一張紙條，將集氣瓶容積從上至下五等分，在紙條上註明。2．在毛玻璃片上，固定一隻小蠟燭，點燃後放入水槽中。3把集氣瓶從蠟燭火焰上方迅速倒扣在毛玻璃片上，並將瓶口用水封住，蠟燭火焰慢慢熄滅。4．移開毛玻璃片，待水進入集氣瓶中不再上升時，用毛玻璃片封住瓶口，取出，可觀察到集氣瓶中的水位線約在集氣瓶容積的1／5處。

❼ 怎樣證明空氣有重量

空氣看起來根本沒有重量，但是你如果把一些空氣放在天平上，就能表明事實上空氣是有些重量的。
首先，我們要准備實驗材料：氣筒1個，氣球2個，橡皮筋1根，0.5米長的薄木片1個，尺子1把，鉛筆1支，圖釘2個，膠帶和細繩。
實驗步驟：
（1）用尺子量出木片的中間位置，並在上面畫1條線。
（2）對著線在木片兩側按上圖釘。
（3）用細繩系住橡皮盤的中部，做成2個環。
（4）將橡皮筋的2個環套在2個圖釘上，這樣木片就可以平衡了。如果木片不平衡，用橡皮泥加重（輕的一端）。
（5）用膠帶把一隻氣球黏在木片的一端。
（6）把第二隻氣球黏在木片的另一端。氣球重量一樣，所以它們應當是平衡的。
（7）拿一隻氣球給它充氣。系緊氣球頸口。
（8）再把氣球黏回到木片上，木片就傾斜了，因為充了氣的氣球比沒有充氣的氣球重。知識點重量與質量
重量和質量是一組很容易讓人混為一談的概念。重量就是現在物理書上所說的重力，重力是由於地球（或者別的物體如月球）的吸引而使物體受到的力。重力有方向，它的單位是力的單位。我們平時買東西時所說的某物重多少斤，或多少千克，實際上就是指物體的重力而言的，只是所使用的單位是質量單位。同一個物體，在不同的地點的重力略有差異。
質量是物體所含物質的多少，是物體的一種屬性，質量不隨物體的形狀、溫度、狀態而改變，質量也不隨物體的位置而改變。質量的單位有噸、千克等。

❽ 空氣有重量嗎的實驗原理是什麼

當然有。你可以做一個小實驗:兩個氣球吹到大小相同綁在木棍的兩頭，木棍是平衡的，當你扎破其中一個是，木棍就不平衡了

❾ 空氣有沒有重量

當然有了，空氣里包括氧氣，2氧化碳等等很多氣體，那些氣體都是有重量的，比如你裝一袋子空氣，和一袋子氧氣，就可以秤出空氣比氧氣重了，

❿ 空氣有重量嗎如何用以下裝置證明

1，用橡皮筋綁住氣球，讓氣球垂直向下，然後用直尺測量出橡皮筋的長度；再向氣球注入空氣，同樣用橡此筋綁住後垂直向下，測量長度，後一種做法測量出橡皮筋的長度比前一種長，說明空氣有質量。
2，去看電視新聞，會有每周城市空氣質量報道~~~~