玻璃導電實驗裝置

『壹』 玻璃在什麼溫度下會導電

不一定 這要看什麼玻璃了。但像咱們一般的玻璃，正常情況下是不導電的。當給它加熱到一定程度時，它就可以導電了。 我初中老師還做過這個實驗：把玻璃泡接入簡單電路中，小燈泡不亮，當用酒精燈給玻璃泡加熱時，小燈泡開始慢慢變得亮了起來！！！
這說明常溫下玻璃是絕緣體，當升高溫度，玻璃慢慢由絕緣體變成了導體！
說明一下，不是所有的物質加熱它的導電性能都變好的，像一些金屬給它加熱它的導電性能反而不好！！

『貳』 物理數字探究實驗室一般配置哪些內容

為適應新時代的教育改革和發展，滿足現階段及以後培養學生實踐創新能力和學科核心素養，同時促進裝備配備與課程、教材、教學、評價等的深度融合，教育部於2019年6月發布了《JY
T 0619-2019 初中物理教學裝備配置標准》，該標准代替JY/T 0386-2006(物理部分)成為當下初中物理儀器配備標准。

一、適用范圍

新版初中物理儀器配備標准適用於義務教育階段中學校配置物理教學儀器使用，特殊教育學校配置常規物理教學裝備時可參考使用。

二、要求

初中物理儀器配備標準的執行應以教育部頒布的《義務教育物理課程標准(2011年版)》為基本依據，以現行義務教育物理教科書為基本參照，以學生學科核心素養發展為基本遵循，以加強實驗等實踐性教學活動，落實立德樹人根本任務為目標。實施過程中，結合校情、學情和教情實際情況，與現行的中小學校建設標准、各地辦學條件標准以及教育部所頒布的相關標准、規范和文件相協調配置學科教學裝備。

威成亞物理電學實驗室

【附件】多用力學軌道、二力平衡實驗器、摩擦力實驗器、浮力定律實驗器、電磁鐵實驗器、壓縮氣體做功實驗器、液體內部壓強實驗器、氣體流速實驗器、焦耳定律實驗器、液體汽化熱實驗器、機械能守恆實驗器、智能機械能守恆實驗器、地磁場實驗器、電阻定律實驗器、胡克定律實驗器、機械能轉換實驗器、環型線圈、晶體融化實驗器、遠紅外加熱器、斜面效率實驗儀、TR實驗器、熱傳導實驗器、金屬熱脹冷縮實驗器、大氣壓強測量裝置、玻璃導電實驗器、光電計時測距系統、溫差發電實驗器、初中EXB系列電學實驗板、音叉、螺線管。

初中物理儀器配備標準的發布旨在為中學物理實驗教學活動提供必要的保障，進而培養初中學生的物理觀念、科學思維、科學態度與責任等，使學生通過物理學科的學習逐步形成正確的價值觀、必備的品格以及關鍵的能力，成長為新時代人才。

『叄』 在如圖所示的實驗裝置中，玻璃球內的導線分開較遠，小磁針處於靜止狀態．當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀

當玻璃升高到一定的溫度，即達到紅熾狀態時，玻璃由絕緣體變成了導版體，電路中有了電權流，螺線管就有了磁性；
利用右手螺旋定則可以確定螺線管的左端為S極，右端為N極，根據磁極間的作用規律，可以確定小磁針的S極會向左偏轉，靠近螺線管的N極．
綜上分析，故選A．

『肆』 實驗裝置名稱和儀器各部分名稱

（1）編號的儀抄器名稱：a鐵架台；f水槽； （2）過濾使用的玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒； （3）圖A實驗操作的目的是檢查裝置的氣密性；從該圖觀察到的實驗現象中有氣泡冒出，得出的結論是氣密性好； （4）錳酸鉀制氧氣需要加熱，所以還需要酒精燈． 故答案為：（1）鐵架台；水槽；（2）漏斗；燒杯；玻璃棒；（3）檢查裝置的氣密性；氣密性好；（4）酒精燈．

『伍』 如圖甲是研究導電液體的電阻與橫截面積關系的實驗裝置，有機玻璃容器（該容器是絕緣體）內壁的兩端安裝了

【分析】：

『陸』 四年級下冊科學 小實驗 玻璃瓶能導電嗎

玻璃瓶不能導電
玻璃是一種絕緣體，屬於液態晶體

『柒』 玻璃能否導電

能的。

普通玻璃是絕緣材料，通過在其表面鍍上一層導電膜（ITO膜），即可使其具備導電性能。這就是導電玻璃。

氧化銦錫透明導電膜玻璃，多通過ITO導電膜玻璃生產線，在高度凈化的廠房環境中，利用平面磁控技術，在超薄玻璃上濺射氧化銦錫導電薄膜鍍層並經高溫退火處理得到的高技術產品。

(7)玻璃導電實驗裝置擴展閱讀；

玻璃的種類

1、 磨砂玻璃，它也是在普通平板玻璃上面再磨砂加工而成.一般厚度多在9厘以下,以5、6厘厚度居多.

2、 噴砂玻璃，性能上基本上與磨砂玻璃相似,不同的改磨砂為噴砂.由於兩者視覺上類同,很多業主,甚至裝修專業人員都把它們混為一談.

3、 壓花玻璃，是採用壓延方法製造的一種平板玻璃.其主要的特點是透光不透明,多使用於洗手間等裝修區域.

4、 夾絲玻璃，是採用壓延方法,將金屬絲或金屬網嵌於玻璃板內製成的一種具有抗沖擊平板玻璃,受撞擊時只會形成輻射狀裂紋而不致於墮下傷人.故多採用於高層樓宇和震盪性強的廠房.

5、 中空玻璃，多採用膠接法將兩塊玻璃保持一定間隔,間隔中是乾燥的空氣,周邊再用密封材料密封而成,主要用於有隔音要求的裝修工程之中.

『捌』 ITO導電玻璃的製造工藝

（1）電化學擴散工藝：在玻璃上用電化學擴散方法可獲得摻雜超導薄膜。玻璃在電化學處理裝置中與熔融金屬或化合物接觸，在一定的電場作用下，熔融金屬或化合物中的離子會擴散到玻璃表面，玻璃中的一價鹼金屬離子離解處來，等量地擴散至陰極表面，使玻璃表面的化學組成發生變化。性能隨之改變。（2）高溫噴塗和等離子體噴塗工藝：這種技術是將粉末狀金屬或非金屬、無機材料加熱至熔化或未熔化狀態，並進一步加溫使其霧化，形成高溫高速焰流噴向需噴塗的玻璃基體。採用這種方式可以先在基體上制備YBaGUOx等塗層，在經過熱處理可成為超導性材料。

『玖』 化學實驗要用的化學儀器有哪些

補充一些儀器設備：
恆溫乾燥箱、高溫電爐、冰箱……。
玻璃乾燥器內……。
大氣壓力計、溫度計容……。
真空泵、空氣壓縮機……。
某些規格玻璃管、銼刀、酒精噴燈……。
多種規格膠皮塞、軟木塞、穿孔器、剪刀……。
電子計算器。
等等。

『拾』 動手做 科學小實驗 : 玻璃瓶能導電嗎

常溫下且沒有經過處理的普通玻璃是不導電的。 玻璃是由沙子和其他化學物質熔融在一起形成的（主要生產原料為：純鹼、石灰石、石英）。在熔融時形成連續網路結構，冷卻過程中粘度逐漸增大並硬化而不結晶的硅酸鹽類非金屬材料。