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多功能電化學演示實驗裝置

發布時間:2022-06-30 10:32:28

『壹』 如何利用多媒體做好化學演示實驗

信息技術已經融入到了教學領域,初中化學是基礎教育的重要組成部分,藉助信息技術將抽象的概念,難以觀察清楚的現象,不易實現的實驗等,進行信息處理和圖像輸出,在屏幕上實施微觀放大、宏觀縮小、動靜結合。這樣,可以在短時間內調動學生多種感官參與活動,使學生獲取動態信息,從而形成鮮明的感性認識。為進一步形成化學概念、上升為理性認識奠定基礎。合理應用信息技術既可以激發學生學習化學的興趣,調動學生的積極性,又優化了教學過程,提高了課堂效率。那麼如何恰當利用信息技術,從而對內容的講解起到畫龍點睛的作用。
一、化學課堂不能做實驗時宜用多媒體
化學是一門實驗性、應用性較強的基礎課,教師的演示實驗和學生的分組實驗在教學中扮演相當重要的角色。但在實際教學中,很多實驗(危險性大、設備要求高的實驗)不能現場操作,利用信息技術模擬化學實驗,對於化學教學確實帶來了很大的便利,比如在講解用高錳酸鉀製取氧氣的實驗時,制好氧氣後,先將導管移出水面呢還是先熄滅酒精燈,順序不能顛倒,用FLASH演示先熄滅酒精燈的錯誤操作,由於熱脹冷縮水被倒吸入試管中,然後試管「嘭」的一聲破裂了,學生印象深刻,也加深了對錯誤原因的理解。
二、解決抽象問題時宜用多媒體
在化學教學中,由於微觀粒子變化及其結合、運動和排列的不可感知性,多數學生對物質微觀結構的相關知識都感到比較抽象、難於理解。通過多媒體輔助教學可以模擬和放大一些化學現象和過程,實現這些內容的直觀化與形象化,使物質間微觀變化成為生動形象的直觀表現。比如在《原子結構》、《分子運動》的教學中出示電子在原子核外運動、分子擴散的動畫,使學生可直觀感受到微粒的運動。這樣使抽象的知識變得直觀、形象,易於掌握。再如電解水的實驗宏觀上觀察到正極產生的氣體(能使帶火星的木條復燃)是氧氣,負極產生的氣體(能夠燃燒,淡藍色火焰)是氫氣,那麼微觀上是如何實現了這種轉變?通過模擬水分子分解為氫原子氧原子,氫原子氧原子又各自相互結合的過程的動畫,使抽象變得直觀。既加深了學生對知識的理解,又豐富了學生的觀察記憶,培養了學生不局限於事物的表面現象,敢於提出問題,進行深入探究的意識。
三、對各種圖表問題宜用多媒體
圖表比較多的章節往往知識點比較零碎、雜亂,教師無論是講起來還是落實在黑板上,既費時又費力,學生學起來也感覺到效果很不好。如果這時將各種圖表做成課件,既清晰又直觀地展示給學生,一定會收到很好的效果。
四、練習課和總復習宜用多媒體
復習階段往往涉及的內容較多,學生很難把這些內容條理化,教師串講起來也感到費時費力。這時應將這些知識製作成多媒體課件。譬如,將所要復習的內容分類總結後製作成幻燈片,同時添加一些播放效果,先顯示提綱,讓學生回答問題,再顯示提綱以下內容,待復習內容串講完之後,將整個內容在大屏幕上顯示,使得條理非常清晰。教師利用這些課件進行串講,學生很容易弄清知識的脈絡,便於系統理解和掌握。
總之,教師若想讓課堂教學的內容和形式更加豐富一些,可以運用各種方式和手段來強化教學感官效果。當然,在把信息技術運用於化學課堂教學時,應注意避免以下三個誤區:即不因為信息技術的運用而把課堂變得眼花繚亂;不必每節課從頭到尾都使用信息技術,致使課堂出現「信息技術滿堂灌」現象;不因為使用了信息技術,忽視了教師的人格魅力作用,因為教師的個人魅力在師生之間的情感交流過程中是計算機和虛擬網路世界所無法替代的。

『貳』 初中化學實驗室設備都有哪些

化學作為中學三大理科之一,歷來都備受教育部門、學校的重視,其對於提高中學生的科學素養、創造性思維、問題解決能力等具不可忽視的作用。而實驗是初中化學重要的組成部分,很多教學環節也緊緊圍繞著實驗來進行,因此合理地配置初中化學實驗室設備是開展初中化學教學的先決條件。那麼,初中化學實驗室設備都有哪些呢?
根據功能/材質不同,本文將初中化學實驗室設備分為以下4類:
1、初中化學實驗室設備——儀器儀表類
磁力加熱攪拌器、水電解器、分子間隔演示儀、演示電流電壓表、數字多用電表、電加熱器、蒸餾水器、試管瓶子乾燥器、試管瓶子清洗器、溶液導電演示器、初中教學電源、酸度計、溫度計、數字測溫計。2、初中化學實驗室設備——安全防護類
防護面罩、防毒口罩、實驗防護屏、護目鏡、耐酸手套、簡易急救箱。
3、初中化學實驗室設備——其他常規類
托盤天平(500g,0.5g、100g,0.1g)、電動鑽孔器、打孔器、儀器車、打孔器刮刀、打孔夾板、方座支架、萬能夾、滴定台、滴定夾、三腳架、試管架、漏斗架、烘乾箱、酒精噴燈、塑料水槽、大托盤、小托盤、貯氣裝置、碘升華凝華管、瓷井穴板、煉鐵高爐模型、金屬礦物、金屬及合金標本、合成有機高分子材料標本、晶體標本、元素周期表、中學化學投影拼板、金剛石晶體結構模型、石墨晶體結構模型、碳~60結構模型、初中化學教學掛圖、初中化學多媒體教學軟體。
圖片來源:500px
4、初中化學實驗室設備——玻璃器皿類
量筒(10ml、50ml、100ml、500ml、1000ml)、量杯、容量瓶(50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml)、稱量瓶、滴定管(酸式,25ml、酸式,50ml、鹼式,25ml)、移液管(1ml、25ml)、刻度吸管(2ml、5ml)、甘油注射器、溫度計(紅液,100°C、水銀,200°C、水銀,360°C)、密度計(>1、<1)、試管(Ø12mm×100mm、Ø15mm×150mm、Ø20mm×200mm、Ø32mm×200mm)、具支試管、燃燒管、硬質玻璃管(Ø15mm×150mm、Ø20mm×200mm)、燒杯(50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml)、燒瓶(圓,短,厚,150ml、圓,短,厚,250ml、圓長,250ml、圓長,500ml、平長,250ml)、三角燒瓶(100ml、250ml、500ml)、蒸餾燒、曲頸甑、酒精燈、乾燥塔、氣體洗瓶、抽濾瓶、抽氣管、乾燥器、氣體發生器、冷凝器(直固,300mm、球形,300mm)、牛角管、漏斗(60mm、90mm)、安全漏斗(直形、雙球)、分液漏斗(錐形,100ml、球形,50ml)、滴液漏斗、布氏漏斗、結晶皿、表面皿(60mm、100mm)、研缽(玻璃,60mm、瓷,90mm)、蒸發皿(瓷,60mm、瓷,100mm)、坩鍋(瓷,30mm、鐵,30ml)、反應板、T形管、Y形管、滴管、、離心管、乾燥管(單球,150mm、U型,Ø15mm×150mm、U型,Ø20mm×200mm、U型,貝支,Ø15mm×150mm)、活塞、圓水槽(Ø200mm×100mm、Ø270mm×140mm)、玻璃鍾罩、鈷玻璃片、二氧化氮球、集氣瓶(125ml、250ml、500ml)、廣口瓶(60ml、125ml、250ml、500ml、茶,60ml、茶,125ml、茶,250ml)、細口瓶(60ml、125ml、250ml、500ml、1000ml、2500ml、茶,60ml、茶,125ml、茶,250ml、茶,500ml、茶,1000ml、茶,2500ml)、下口瓶、滴瓶(30ml、60ml、茶,30ml、茶,60ml)、坩鍋鉗、燒杯夾、鑷子、試管夾、水止皮管夾、螺旋皮管夾、石棉網、二連球、塑料洗瓶、泥三角、燃燒匙、葯匙、玻璃管、玻璃管(Ø5-Ø6mm、Ø7-Ø8mm)、玻璃棒(Ø3-Ø4mm、Ø5-Ø6mm)、軟膠塞、乳膠管、試管刷、燒瓶刷。本文主要介紹的是初中化學實驗室設備的儀器種類,供參考。威成亞使用設計優良的實驗室設備,通過我們在學校實驗室建設方面長期積累的豐富經驗,致力於為廣大師生打造更舒適、同時更利於提高學習效率的全學科實驗室環境,可根據實際情況為您個性化定製配置方案。

『叄』 做化學實驗常用的必備工具,儀器,設備有哪些

高中化學實驗的方法有哪些?做實驗的注意事項

我們從到了七年級就開始學習化學,但是學過的孩子們應該都知道,在初中只是先接觸一下,到了高中化學才開始真正的學習,但是學習化學就會做實驗,做實驗的方式都有什麼?

化學實驗儀器

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中化學實驗有哪些方法的類別,我相信大家應該也都知道了,每個實驗都有它適合的方法,你們一定要擇選適宜他的方式,還要注意一些事項.

『肆』 河北初中物理實驗室常用器材種類和件數有多少

數量是和學生總數對應的,不是固定數字,種類見下
書寫投影器 250mm×250mm

視頻展示台

液晶投影機

銀幕

彩色電視機 CRT或背投或平板

影碟機

照相機

半導體收音機

話筒

計算機 多媒體

計算機數據採集處理系統 開放式軟體系統,智能介面,溫度、聲、壓強、力、運動、位移、光、磁、電等感測器,在線系統和離線系統,配套專用實驗儀器

物理實驗微機介面及輔助教學系統 智能介面,多種感測器,配套專用實驗儀器和軟體系統

計算器

鋼制黑板 900mm×600mm,雙面

打孔器 4件

手搖抽氣機 雙缸式

直聯泵 單相

旋片式真空泵 2XZ-0.5型,單相

兩用氣筒 腳踏式或手持式

抽氣筒

打氣筒

抽氣盤 直徑不小於180mm,附罩

儀器車

水準器

充磁器

放大鏡 5倍,直徑不小於30mm

望遠鏡 雙筒,7×35

天文望遠鏡

酒精噴燈 坐式

微波爐

電冰箱

聽診器

注射器 100mL,塑料

透明盛液筒 ф100mm×300mm

透明水槽(圓形或方形) ф270mm×高140mm,或300mm×300mm×高150mm

碘升華凝華管 密封式

物理支架

方座支架

多功能實驗支架

升降台 升降范圍不小於150mm,載重量不小於10kg

三腳架

泥三角

旋轉架

學生電源 直流1.5~9V,1.5A,每1.5V一檔

教學電源 交流:2~12V,5A,每2V一檔;直流:1.5V~12V,2A,分為1.5V、3V、4.5V、6V、9V、12V,共六檔;40A、8s自動關斷

蓄電池 6V,15Ah,閥控式或封閉免維修式

調壓變壓器 2kvA,TGDC2系列

充電器 供蓄電池充電

電池盒

感應圈 電子開關式

演示直尺 1000mm

木直尺 1000mm

鋼直尺 200mm

鋼捲尺 2000mm

布捲尺 30m

游標卡尺 125mm,0.05mm或0.02mm

外徑千分尺(螺旋測微器) 25mm,0.01mm

物理天平 500g

學生天平 200g,0.2g

托盤天平 200g,0.2g

托盤天平 500g,0.5g

電子天平 100g,0.001g

單杠桿天平 100g,0.01g,鏈式

案秤 10kg,10g

彈簧度盤秤 8kg,8g

金屬鉤碼 10g×1,20g×2,50g×2,200g×2

金屬槽碼 10g×1,20g×2,50g×2,200g×1,另附10g金屬槽碼盤

機械停表 0.1s

機械停鍾 0.1s

電子停表 0.1s

電子停鍾 0.1s

節拍器 電子式或機械式

沙漏

日晷

溫度計 紅液,0℃~100℃

溫度計 水銀,0℃~200℃

演示溫度計

熱敏溫度計 -10℃~100℃,線性刻度

雙金屬片溫度計

體溫計 水銀,35℃~42℃

電子體溫計

紅外線快速體溫檢測儀

寒暑表

條形盒測力計 10N

條形盒測力計 5N

條形盒測力計 2.5N

條形盒測力計 1N

圓筒測力計 5N

圓筒測力計 1N,分度值0.02N

平板測力計 5N

圓盤測力計 5N

演示測力計 0~2N

拉壓測力計

雙向測力計

握力計

拉力計

演示電表 直流電壓、電流,檢流;2.5級

數字演示電表 直流電壓、電流,檢流;四位半

電能表 單相

絕緣電阻表 500V

直流電流表 2.5級,0.6A,3A

直流電壓表 2.5級,3V,15V

靈敏電流計 ±300μA

多用電表 不低於模擬式電表的交流5級,直流2.5級

投影電流表 2.5級,0.6A,3A

投影電壓表 2.5級,3V,15V

投影檢流計 ±300μA

教學示波器 2MHz

大屏幕示波器 屏幕對角線不小於1575px

密度計 密度>1

密度計 密度<1

濕度計 指針式

羅盤

空盒氣壓計 多膜盒

圓柱體組 銅,鐵,鋁

立方體組 銅,鐵,鋁,木材,不小於1500px3

運動和力實驗器 長、短斜面,小車,小球2個,硬盒,毛巾,布

慣性演示器

摩擦計

螺旋彈簧組 0.5N,1N,2N,3N,5N

阿基米德原理實驗器

阿基米德原理及其應用實驗器

液體壓強與深度關系實驗器

連通器

帕斯卡球

浮力原理演示器

物體浮沉條件演示器

潛水艇浮沉演示器

液體內部壓強實驗器 J型

微小壓強計 J2114型

液體對器壁壓強演示器

氣體浮力演示器 大球內膽、大氣球

馬德堡半球

大氣壓系列實驗器

壓力和壓強演示器

流體流速與壓強關系演示器

杠桿

演示滑輪組 單2,三並2,三串2,可卡2

滑輪組 單4,二並2,二串2,可卡2

滾擺(麥克斯韋滾擺)

離心軌道 有捕球網

力學實驗盒

初中力學演示板

飛機升力原理演示器

手搖離心轉台

音叉 256Hz

音叉 512Hz

發音齒輪

單擺 一個擺球

縱波演示器

聲傳播演示器

超聲應用演示器

聲速測量儀

量熱器

內聚力演示器 有擠壓扳動器和刮削器

空氣壓縮引火儀

爆燃器 酒精點火,透明盒,附電子點火器

機械能熱能互變演示器

金屬線膨脹演示器

固體縮力演示器

熱傳導演示器

雙金屬片

氣體做功內能減少演示器 用熱敏電阻演示

聲熱實驗盒

紙盤揚聲器 直徑不小於200mm,8Ω

手持式喇叭

玻棒(附絲綢) 或有機玻棒(附絲綢),教師用

玻棒(附絲綢) 或有機玻棒(附絲綢),學生用

膠棒(附毛皮) 或聚碳酸酯棒(附毛皮),教師用

膠棒(附毛皮) 或聚碳酸酯棒(附毛皮),學生用

箔片驗電器 教師用

箔片驗電器 學生用

指針驗電器

感應起電機

枕形導體

小燈座

單刀開關

滑動變阻器 20Ω,2A或10Ω,2A

滑動變阻器 50Ω,1.5A

滑動變阻器 5Ω,3A

電阻圈 5Ω,10Ω,15Ω

電阻定律演示器

電阻定律實驗器

演示電阻箱

教學電阻箱 9999.9Ω

簡式電阻箱 9999Ω

演示線路實驗板 初中演示組

初中電學演示箱 磁貼式

學生線路實驗板 初中學生組

單刀雙擲開關

雙刀雙擲開關

焦耳定律演示器

焦耳定律實驗器

保險絲作用演示器

玩具電動機 帶座和風扇

電子門鈴 帶座

條形磁鐵 D-CG-LT-80

蹄形磁鐵 D-CG-LU-80

磁感線演示器 條形、蹄形

立體磁感線演示器 永磁、電磁場

磁感線演示板 可投影

電流磁場演示器

菱形小磁針 16個

翼型磁針

演示原副線圈

原副線圈

蹄形電磁鐵 密繞細線,稀繞粗線

電磁鐵實驗器

電鈴 立式

演示電磁繼電器

電磁繼電器

磁場對電流作用實驗器

左右手定則演示器

小型電動機實驗器

手搖交直流發電機

電機原理說明器

陰極射線管(磁效應管)

低頻信號發生器 20Hz~20KHz,有功率輸出

電學實驗盒

能的轉化演示器 機械能、化學能、電能、熱能、光能的轉化

能的轉化實驗器 勢能→動能,機械能→電能→熱能→光能;化學能→電能→機械能→熱能

磁懸浮演示器

光具盤 磁吸附式

凹面鏡

凸面鏡

玻璃磚

光具座

光具組

三棱鏡

白光的色散與合成演示器

透鏡及其應用實驗器

平面鏡成像實驗器

光的傳播、反射、折射實驗器

激光筆

光的三原色合成實驗器

紫外線作用演示器

紅外線作用演示器

手持直視分光鏡

克羅克斯輻射計

輪軸模型 J2120型

軸承模型 滾動、滑動

抽水機模型 活塞式

離心水泵模型 齒輪式或皮帶式

液壓機模型

水輪機模型 混流式、軸流式、沖擊式三種轉輪可視

汽油機模型 壓縮比:6

柴油機模型 壓縮比:14

磁分子模型

電機模型

電話原理模型

物質的形態和變化

物質的屬性

物質的結構與物體的尺度

新材料及其應用

多種多樣的運動形式

機械運動和力

聲和光

電和磁

能量、能量的轉化和轉移

機械能

內能

電磁能

能量守恆

能源與可持續發展

物質的形態和變化

物質的屬性

物質的結構與物體的尺度

新材料及其應用

多種多樣的運動形式

機械運動和力

聲和光

電和磁

能量、能量的轉化和轉移

機械能

內能

電磁能

能量守恆

能源與可持續發展

物質的形態和變化

物質的屬性

物質的結構與物體的尺度

新材料及其應用

多種多樣的運動形式

機械運動和力

聲和光

電和磁

能量、能量的轉化和轉移

機械能

內能

電磁能

能量守恆

能源與可持續發展

初中物理實驗教學指導書

初中物理實驗儀器手冊

量筒 10mL

量筒 50mL

量筒 100mL

量杯 250mL

試管 ф15mm×ф150mm

試管 ф32mm×200mm

燒杯 250mL

燒杯 500mL

燒瓶 圓、長,500mL

燒瓶 平、長,250mL

酒精燈 150mL

漏斗 90mm

平底管 ф12mm×150mm

T形管

可密封長玻璃管 內徑10mm×800mm,有膠塞,帶刻度襯板

鑷子

石棉網

玻璃管 ф7mm×8mm

乳膠管

蒸發皿 瓷,60mm

鐵粉

碘 工業

硫酸鋁鉀(明礬)

硫代硫酸鈉(海波) 試劑

無水硫酸銅 試劑

甘油

工業酒精 工業

煤油

石臘

硫酸 工業

電工材料 鱷魚夾、插口夾、香蕉插頭、電阻絲、鋅片、銅片、燈泡(15w、60w)、小電池(5號、紐扣、太陽電池)、保險絲、保險管(不同規格的合金熔絲、保險管)、焊錫、絕緣膠布、導線等

電子元件(工業產品) 電阻(碳膜電阻、瓷管電阻、線繞電阻、光敏電阻、熱敏電阻等);電磁繼電器、電容、電感、電位器、二極體、發光二極體、三極體、集成電路塊等

新材料樣品 納米材料、超導材料、形狀記憶合金、單晶和多晶、光導纖維、隱形材料等

家庭電路器材 空氣開關、漏電保護器、螺絲口燈座、卡口燈座、三孔插座、三孔插頭、插入式保險盒、拉線開關、按鈕開關、聲控開關、光控開關、導線等

一般材料 鋅片、銅片、磁性橡膠片、小鋼球、乒乓球、大頭針、回形針、燈泡(15W、60W)、小電池(5號、紐扣、太陽電池)、保險絲、保險管(不同規格的合金熔絲、保險管)、焊錫、松香、橡膠泥、膠帽、泡沫塑料、絕緣膠布、透明膠帶、小蠟燭、燈芯、火柴、塑料板、木板、玻璃板、毛巾、棉布、橡皮筋、氣球、塑料袋、塑料薄膜、紙板等

彩色透光片 紅、綠、藍

顏料的三原色 品紅、黃、藍

甲電池

1號電池 每組2~3個

電珠(小燈泡) 2.5V或3.8V

洗潔精

蜂蠟

模型照相機或針孔照相機

簡易潛望鏡、望遠鏡、顯微鏡

日晷儀、七色板、水三棱鏡、水透鏡

不倒翁、拋擲裝置、小蒸汽輪機

小樂器:橡皮筋吉他,鳥笛,排蕭

機翼模型、潛艇模型

驗電器、電磁鐵、簡單電動機

二極體收音機、有線電報機與收報機

太陽能凈水器

滾上體,秤,陀螺 結構、製做、使用

浮沉子,噴泉,虹吸管,帕斯卡圓桶 結構、製做、使用

趣味靜電實驗材料 使用

風箏,降落傘 結構、製做、使用

組合面鏡、哈哈鏡、簡易變焦透鏡、萬花筒 結構、製做、使用

船閘模型,飛機、火箭模型,潛艇模型 結構、製做、使用

簡單機器人 結構、製做、使用

半導體致冷器 使用

頻閃觀察器 結構、製做、使用

測電筆

一字螺絲刀

十字螺絲刀

尖咀鉗

電工刀

手搖鑽

木銼

木工鋸

木工錘

】鉋



鋼手鋸

剝線鉗

鋼絲鉗

手錘

鏨子

銼刀

三角銼刀

什錦銼

活扳手

手剪

直角尺

高度游標卡尺

電烙鐵 60W,20W

平口鉗 80mm

台鑽 ф1mm~13mm

手電筒鑽 ф1mm~ф13mm

鑽頭 ф1mm~ф13mm

台虎鉗 100mm

砂輪機 單相,300W,3000vpm

鉗工工作台

投影片繪制工具

工作服 防酸鹼

護目鏡 用於實驗教師防強光、眩光、紫外線、激光或是機械性傷害(機加工),上部衰減10~20倍,下部透射比≧75%

手套

幻燈機 135mm,手動或自動

錄音機

錄像機

總共391種。。。。

『伍』 以鉻酸鉀為原料,電化學法制備重鉻酸鉀的實驗裝置示意圖如圖:下列說法不正確的是() A.在陰極

A、電極均為惰性電極,在陰極室發生還原反應,水得電子變成氫氣,電極反應為:2H 2 O+2e - =2OH - +H 2 ↑,故A正確;
B、陽極室發生氧化反應,水失去電子放電,電極反應為:2H 2 O-4e - =4H + +O 2 ↑,陽極區氫離子濃度增大,平衡右移,故B正確;
C、陽極電極反應為:4H 2 O+4e - =4OH - +2H 2 ↑,陽極反應為:2H 2 O-4e - =4H + +O 2 ↑,4CrO 4 2- +4H + ═2Cr 2 O 7 2- +2H 2 O,故總制備方程式為4K 2 CrO 4 +4H 2 O
電解
.
2K 2 Cr 2 O 7 +4KOH+2H 2 ↑+O 2 ↑,故C正確;
D、設加入反應容器內的K 2 CrO 4 為1mol,反應過程中有xmol K 2 CrO 4 轉化為K 2 Cr 2 O 4 ,則陽極區剩餘K 2 CrO 4 為(1-x)mol,對應的n(K)=2(1-x)mol,n(Cr)=(1-x)mol,生成的K 2 Cr 2 O 4
x
2
mol,對應的n(K)=xmol,n(Cr)=xmol,根據:K與Cr的物質的量之比為d,
2(1-x)+x
1-x+x
=d ,解得x=2-d,轉化率為
2-d
1
×100%=2-d,故D錯誤;
故選D.

『陸』 電化學儀器有哪些

全國各研究生單位不一樣,根據學校具體方向不同可能有差異,大體上有:
基礎課程:電化學導論、電化學熱力學、電極過程動力學、電化學材料導論電化學分析、電化學專題(講座性質)。
選修:光電化學 、生物電化學 、界面電化學 、環境電化學 、納米電化學 電合成 、化學感測器、 化學電源 、腐蝕電化學 、光譜電化學 、電化學催化、電化學儀器。

『柒』 化學實驗要用的化學儀器有哪些

補充一些儀器設備:
恆溫乾燥箱、高溫電爐、冰箱……。
玻璃乾燥器內……。
大氣壓力計、溫度計容……。
真空泵、空氣壓縮機……。
某些規格玻璃管、銼刀、酒精噴燈……。
多種規格膠皮塞、軟木塞、穿孔器、剪刀……。
電子計算器。
等等。

『捌』 小學科學實驗儀器分多少種多少類

分6個種類,類別如下:

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