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測定勻變速直線運動的加速度的實驗裝置
發布時間：2022-06-22 16:08:47❶ 測定勻變速直線運動的加速度要用哪些器材
（1）在本實驗中還需要的器材是打點計時器，（2）其中錯誤的是：A、實驗時，不能先放開小車，再接通打點計時器電源，由於小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利於數據的採集和處理，所以應該先接通電源，再釋放紙帶
❷ 在測定勻變速直線運動的加速度實驗中：（1）請在下列給出的器材中，選出實驗所需的器材填在下方的橫線上
（1）在本實驗中不需要測量小車或砝碼的質量因此不需要天平，電磁打點計時器使用的是低壓交流電源，因此低壓直流電源本實驗中不需要，同時打點計時器記錄了小車運動時間，因此不需要秒錶．
因此選出的器材有：①③⑤⑥⑧⑨．
（2）由紙帶知，在連續相等時間內的位移之差為2cm，根據△x=aT2，解得：a=
| △x |
| T2 |
| 0.02 |
| 0.04 |
D點的瞬時速度vD＝
| xCE |
| 2T |
| 0.76?0.34 |
| 0.4 |
故答案為：（1）①③⑤⑥⑧⑨（2）0.5，1.05
❸ （1）如圖所示為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖，該實驗和測定勻變速直線運動加速度的實驗比較，在實
（1）①用小桶和砂子代替跨過滑輪的鉤碼，因為砂子可以少量增加，微量調節對小車施加的外力．
②由於需測量砂子的質量，在實驗器材上主要增加了天平．
③為了減少實驗誤差，使得砂和砂桶的重力等於細繩的拉力，需使得砂和砂桶的總質量遠小於小車的質量．
（2）在實驗時，需平衡摩擦力，使得繩子的拉力等於小車所受的合力，所以在實驗步驟中漏掉了平衡摩擦力，將長木板不帶滑輪一端輪一端墊一小木板移動小木板，使小車在長木板上勻速直線運動．
故答案為：（1）①可以少量增加砂子，微量調節對小車施加的外力；②天平；③砂和砂桶的總質量遠小於小車的質量．（2）平衡磨擦力，將長木板不帶滑輪一端輪一端墊一小木板移動小木板，使小車在長木板上勻速直線運動．
❹ 怎樣測定勻加速直線運動加速度
怎樣測定勻加速直線運動加速度
測定勻變速直線運動的加速度
[實驗目的]
1．練習使用打點計時器,學習利用打上點的紙帶研究物體的運動.
2．學慣用打點計時器測定即時速度和加速度.
[實驗原理]
1．打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,它每隔0.02s打一次點（由於電源頻率是50Hz）,紙帶上的點表示的是與紙帶相連的運動物體在不同時刻的位置,研究紙帶上點之間的間隔,就可以了解物體運動的情況.
2．由紙帶判斷物體做勻變速直線運動的方法：如圖所示,0、1、2……為時間間隔相等的各計數點,s1、s2、s3、……為相鄰兩計數點間的距離,若△s=s2-s1=s3-s2=……=恆量,即若連續相等的時間間隔內的位移之差為恆量,則與紙帶相連的物體的運動為勻變速直線運動.
❺ 物理小組在一次探究活動中測量滑塊做勻加速直線運動的加速度和某時刻的瞬時速度，實驗裝置如圖1，一木板
（1）A、根據電火花打點計時器的工作原理可知電火花打點計時器使用220V交流電源，故A正確；
B、打點計時器的打點周期為0.02s；
C、為了在紙帶上盡量多的打點，提高紙帶利用率，要先打點後釋放紙帶，故C正確；
D、選擇計數點時要從點跡清晰的選起，並非一定選擇第一個，故D錯誤．
故選：D．
（2）從左到右計數點之間的位移分別記為x1、x2…，取六段，根據△x=aT2有：
x6?x3＝3a1T2
x5?x2＝3a2T2
x4?x1＝3a3T2
a＝
＝a1+a2+a3 3
=(x4+x5+x6)?(x1+x2+x3) 9T2
=0.496m/s2．(3.88+3.39+2.88)×10?2m?(2.40+1.89+1.40)×10?2m 9×(0.1s)2
根據勻變速直線運動中某點的瞬時速度等於該過程中的平均速度大小有：
v6＝
＝x57 2T
＝0.413m/s(3.88+4.37)×10?2m 2×0.1s
（3）增大物體所受合外力，即增大加速度，可以是物體速度加快，故採取的措施為可以有：使軌道傾斜或減小滑塊質量或增加托盤內砝碼的質量．
故答案為：（1）D，（2）每相鄰兩計數點間還有4個打點，計數點之間的時間間隔為T=0.1s，0.496，0.413m/s；（3）使軌道傾斜或減小滑塊質量或增加托盤內砝碼的質量．
❻ 用打點計時器測量勻變速直線運動物體的加速度,如圖是採用正確的實驗手段
打點計時器的周期是0.02秒，兩個計數點之間的時間間隔看中間有幾個點，按照每兩個計時點之間的時間是0.02秒來求和。
兩個計數點之間的位移可以按0點到3點的位移減0點到2點的位移來求的，同樣的方法可以求3點到4點的位移。
加速度可以用△X=at∧2來計算，△X是3點到4點的位移減去2點到3點的位移。
❼ 物理物理遮光板測速度的裝置
n/次 △t1/ms △t2/ms t/ms t2/s v1/（m/s） v2/（m/s） a=（v2-v1）/t 加速度平均值
1 92.8 66.4 260 0.26 0.32 0.45 0.50
2 92.8 59.7 365 0.365 0.50 0.49
3 93.2 54.6 462 0.462 0.55 0.50
4 92.7 50.5 548 0.548 0.59 0.49 0.495
5 93 47.3 627 0.627 0.63 0.49
6 92.9 44.7 704 0.704 0.67 0.50
首先要把圖表裡的數據搞清,原題數據對應不好,我重新整理了在上面,△t1在圖表中6次數據幾乎一樣,所以A經過B點的速度v1相同,所以表裡只有一個數據0.32m/s,而v2由於BC間距離變化,數據出現6組,本題可以根據a=（v2-v1）/t分別求6個加速度,再求加速度平均值即可,計算結果我填在表中,注意在右邊後2組數據
❽ （1）在「測定勻變速直線運動的加速度」的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻
（1）由於每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s，
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上4點時小車的瞬時速度大小：
v4=
| x35 |
| 2T |
| (14.55?6.45)×10?2 |
| 2×0.1 |
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
a=
| (19.70?2×6.45)×10?2 |
| 9×0．12 |
（2）安裝儀器時我們需要注意：①平衡摩擦力，將木板一端墊高；②細線與木板平行，保證拉力在小車前進的方向上；③打點計時器需要用交流電源；④釋放小車時應讓小車從靠近計時器處釋放，在紙帶上打上盡量多的點；
故錯誤之處有：①應將電池改為交流電；②沒有平衡摩擦力；③小車應靠近打點計時器端；④左端連接的細線應與木板平行；
（3）①F軸有截距說明當拉力達到一定值後小車才開始有加速度，即沒有平衡摩擦力；
②根據牛頓第二定律：F=ma，結合數學知識知F-a圖象的斜率表示系統的質量，故m=
| △F |
| △a |
| 0.490?0.1 |
| 1.20?0 |
故答案為：（1）0.41； 0.76； （2）：①應將電池改為交流電；②沒有平衡摩擦力；③小車應靠近打點計時器端；④左端連接的細線應與木板平行；
（3）①沒有平衡摩擦力；②0.40．
❾ 在「測定勻變速直線運動的加速度」實驗中，用的是電火花計時器，它使用______電源（填交流或直流），電源
在「測定勻變速直線運動的加速度」實驗中，用的是電火花計時器，它使用交流電源，電源頻率為50赫茲，每隔0.02秒打一個點．
相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，所以相鄰的計數點間的時間間隔為T=0.1s，
根據勻變速直線運動中時間中點的速度等於該過程中的平均速度，得：
根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可得：
a=
| △x |
| T2 |
| 0.0410?0.021 |
| (0.1)2 |
故答案為：交流，0.02，2
❿ 如圖所示的實驗裝置來測定勻變速直線運動的加速度。已知兩個光電門中心之間的距離s，測得遮光條的寬度d。
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