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y型管是一個簡易實驗裝置

發布時間:2022-06-10 22:41:18

Ⅰ y型管紅磷燃燒實驗

(1)①白磷燃燒,紅磷不燃燒;②白磷和80℃熱水(合理均可);(2)①濕潤的紫色石蕊濾紙條變紅,乾燥的紫色石蕊濾紙條不變色;②分別在Y型管管口和底部放置濕潤紫色石蕊濾紙條(合理均可).

Ⅱ 化學中的Y型管怎麼用

(d)水沸騰是物理變化,電解水的實驗1,兩極k的氣體是正氧負氫;凈化水的實驗1,s卵石和石英沙起過濾作用,活性炭起吸附作用.故答案為:物理;氫氣(h2);過濾;(2)氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸,根據正負化合價的代數和為零求氯元素的化合價為+d價,故答案為:cl2+h2o=hcl+hclo;+d;(0)碳酸氫鈣受熱分解生成白色沉澱碳酸鈣和水和二氧化碳,因此現象是:變渾濁,有氣泡冒出.碳酸鈉溶液與水1的氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉,配平即可.故答案為:水變渾濁,有氣泡冒出;cacl2+na2co0=caco0↓+2nacl

Ⅲ y型管 化學

(1)濃氨水具有揮發性,揮發出來的氨分子極易溶於水,形成氨水且溶液顯鹼性,能使無色酚酞試液變紅色;從微觀上來理解就是分子是不斷運動的,氨分子不斷運動到酚酞溶液中,因此一段時間後,左側管變紅;雖然酚酞沒有揮發性,但是酚酞分子也在不斷運動,如果時間足夠長,酚酞分子也會運動到氨水一側,也會變紅;故答案為:ACD;
(2)石蕊溶液是酸鹼指示劑,遇酸變紅,二氧化碳不是酸,不能使石蕊溶液變色,但二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅色;故答案為:A;
(3)c處的白磷沒與氧氣接觸,所以不燃燒;b處紅磷的著火點高,熱水的溫度只有80℃,達不到紅磷的著火點,所以不燃燒;a處的白磷既與氧氣接觸,又達到著火點,所以燃燒;由於管內的氧氣的含量較少,當氧氣耗盡時,紅磷就會熄滅;故答案為:a B.

Ⅳ Y型管是實驗改進時經常使用的儀器.(1)用圖1所示裝置研究可燃物燃燒的條件.已知:白磷的著火點為40℃

(1)①白磷燃燒,紅磷不燃燒;②白磷和80℃熱水(合理均可);(2)①濕潤的紫色石蕊濾紙條變紅,乾燥的紫色石蕊濾紙條不變色;②分別在Y型管管口和底部放置濕潤紫色石蕊濾紙條(合理均可).

Ⅳ 利用Y型管與其它儀器組合可以進行許多實驗(固定裝置略).分析並回答下列問題: (1) 實驗目

(1)加入硫酸分別生成SO2和H2S,二者可發生反應生成S,為淡黃色固體,H2S具有強還原性,可與濃硫酸發生氧化還原反應,所以與有FeS的一側應用水稀釋,
故答案為:管壁內有淡黃色固體生成;稀釋濃硫酸,防止硫化氫被氧化;
(2)SO2與BaCl2反應產生沉澱,溶液中必須存在大量的SO32-,右側Y型管中應能生成鹼性氣體或氧化性氣體,如是鹼性氣體,溶液中存在大量的SO32-,如是氧化性氣體,溶液中可生成SO42-,則生成的沉澱可能為BaSO3或BaSO4
故答案為:濃氨水、鹼石灰(固體 NaOH、生石灰);BaSO3
(3)為驗證電石氣的主要成分,D中盛放的試劑可以是高錳酸鉀溶液或溴水,驗證乙炔可以利用高錳酸鉀溶液被還原褪色,或和溴水發生加成反應溴水褪色證明;
故答案為:高錳酸鉀溶液或溴水;
(4)①讀取量氣管中數據時,為減小誤差,應使水準管、量氣管內液面相平,
故答案為:抬高(或移動)水準管位置,使水準管、量氣管內液面相平;
②設合金中Fe為xmol,Zn為ymol,則有 56x+65y=0.117 x+y=

0.0448L
22.4L/mol
=0.002mol
解之得:x=0.001444,y=0.000556,
則合金中鐵的含量為
0.001444×56
0.117
=69.14%,
故答案為:69.14%.

Ⅵ 化學,Y型管是用來做什麼反應的

各端都可接上乳膠管,可用於氣體、液體的分流等作用。

Ⅶ 問一下,這個化學儀器叫什麼

在物化實驗里這個叫雙叉管

Ⅷ y型管相溶

(1)濃氨水具有揮發性,揮發出氨氣,氨氣溶於水顯鹼性,能使酚酞試液變紅,所以一段時間後,觀察到的現象是無色酚酞溶液變紅,由此得出的結論是分子在不斷運動;故填:無色酚酞溶液變紅;分子在不斷運動;
(2)溫度高分子運動快,所以另取一個相同裝置,用熱水對盛有濃氨水的一側微微加熱,觀察到的現象是無色酚酞溶液快速變紅,使用酒精燈時的注意事項是用酒精燈的外焰加熱.故填:無色酚酞溶液快速變紅;溫度升高,分子運動速率加快;用酒精燈的外焰加熱.

Ⅸ y形管中放了二氧化碳乾燥的紫色石蕊小花還有濕潤的棉花是探究什麼的

(1)二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試紙變紅色,故看到濕潤的紫色石蕊濾紙變紅,乾燥的紫色石蕊濾紙不變色;該反應的化學反應方程式為:CO 2 +H 2 O=H 2 CO 3
(2)將Y型導管豎放在桌面上,分別放置濕潤的紫色石蕊試紙,向導管中通入二氧化碳氣體,若觀察到下面管中濕潤的藍色濕潤試紙變紅,由此說明二氧化碳氣體具有 密度比空氣大、能與水反應生成碳酸的性質.
答案:
(1)濕潤的紫色石蕊濾紙變紅,乾燥的紫色石蕊濾紙不變色;CO 2 +H 2 O=H 2 CO 3
(2)將Y型導管豎放在桌面上,分別放置濕潤的紫色石蕊試紙,向導管中通入二氧化碳氣體,若觀察到下面管中濕潤的藍色濕潤試紙變紅,由此說明二氧化碳氣體具有 密度比空氣大、能與水反應生成碳酸的性質.

Ⅹ 高三化學 利用Y型管與其它儀器組合可以進行許多實驗(固定裝置略)。分析並回答下,謝謝

(1)黃色沉澱 稀釋H2SO4
(2)BaSO3 NH4Cl+Ca(OH)2 這題應該還有其他答案
(3)CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2 吸收H2S MnO4-/H+(溴水應該也可以吧)
(4)把水準管往上拉(可能還要打開塞子,平衡下壓強) 61.54%
水平有限,僅供參考!

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