侏羅紀世界進化自動放養奶牛的裝置

A. 自動牧牛電路圖

因為電鈴被短路，所以電流只流過燈泡，當撞斷導線，變成了燈泡和電鈴串聯，因此，燈泡亮著，電鈴也響。同學，其實電路很好學的，這類題，只要看電路哪裡有沒有被短路，就好辦了。希望對你有幫助

B. 關於八年級串聯與並聯畫電路圖的題，要答案，題目復雜一點，O(∩_∩)O謝謝

兩個電路中，電源電壓相等且保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都向右移動時，燈泡L1和L2的亮度變化情況是L1變暗，L2亮度不變。請設計出兩個電路圖符合上述要求。
解析：第一個圖，兩電阻串聯，滑動電阻接入電路部分（即P點左邊部分）變大，總電阻變大，則總電流變小，L1變暗
第二個圖，兩電阻並聯，可無視滑動電阻器的變化，加在燈泡兩端的電壓等於電源電壓，電壓恆定，支路電流恆定，L2亮度不變。

由於我是一級用戶 沒有上傳圖的許可權，只好勉強用文字畫一下了。
--燈--滑動變阻器--
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--電源---開關----- 1圖

-- 燈泡 ---
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--| |--
| --滑動變阻器--- |
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--電源----開關----------- 2圖

一點一點畫挺辛苦 呵呵

C. 很多人不會養殖奶牛，奶牛養殖方法有哪些

一、聚類方法

牛是社會性牲畜，養牛者往往將年齡、生理條件、生產水平相近的牛進行分組。這樣既方便飼養管理，又容易滿足各類牛的營養需求，還能減少同群牛之間因個體差異而引起的爭斗。至於怎麼聚類，要看奶牛 field的大小等條件。小牧場比較粗糙，大牧場比較精細。比如牧場上的牛可以分為犢牛、生長牛、育成牛、高產奶牛組、中產奶牛組、低產奶牛組等。從營養的角度來說，有時需要區分條件適中的牛、瘦肉型牛或需要減肥的牛；從育種的角度來看，有時需要區分核心牛和種牛。定期或不定期對牛進行觀察、評估和調整，是奶牛 Yard的日常工作內容之一。

3.應用TMR的注意事項。第一，TMR法的應用需要更細致的管理工作，如精確的飼料配比和稱量，經常調查分析飼料原料的營養成分和水分，以及奶牛飼喂情況和飼喂效果等。TMR法對粗料質量要求較高。二是切料機械、攪拌、攪拌、布料機械等設備需要投資，運行、維護、維修費用相對較高。第三，大型TMR混配聯合機械對奶牛堆場的道路和牛舍的進料通道有一定的要求，部分奶牛堆場需要通過施工進行改造。第四，TMR方法的應用要求奶牛 farm要有相當的管理和技術水平。如果在操作過程中出現一些遺漏或失誤，即使是一個好的TMR配方，也可能帶來一系列的奶牛，在哺乳和健康方面的問題。

D. 奶牛是人工培養的嗎還是自然進化的求確切真理

物質不滅，能量守恆，天上不會下牛奶。現在我們知道，我們喝的奶，都來自一種叫做奶牛的動物。那麼，奶牛為什麼會產奶呢？
這個問題很多人不知道，我以前也比較含糊。現在我終於可以確認，奶牛之所以產奶，是因為她生小牛了。沒有哪一種哺乳類動物的雌性個體會平白無故地天天從乳房裡向外淌奶。那麼，奶牛為什麼會生小牛呢？因為她懷孕了。奶牛為什麼懷孕呢？
這個問題很多人都想當然地以為自己知道，所以答案才讓我震驚，
——因為，因為她被人工受精了！
進而，
奶牛為什麼會不斷地產奶呢？
因為她不斷地生小牛。
奶牛為什麼不斷地生小牛呢？
因為她不斷地懷孕。
奶牛為什麼不斷地懷孕呢？
因為她不斷地被人工受精。
同肉類食品一樣，我們現在飲用的牛奶，都來自於工廠化的養殖業，而不是來自傳統的人畜共生的畜牧業。乳業流水線上的奶牛，一輩子沒談過戀愛，一輩子沒有過過性生活，甚至一輩子沒有見過公牛，卻一輩子不停地生小牛，一輩子在不停地被擠奶。
甚至，奶牛媽媽從來沒有給自己的孩子哺過乳——據說，一旦讓小牛吃過他娘的奶頭，牛媽媽就和牛寶寶就會產生母子依戀，就不肯讓人擠奶了。所以在先進的乳業工廠里，奶牛根本看不到自己的孩子，小牛也見不到他們的母親，一生下來就被母子分離。一部分小母牛被人喂養成奶牛，重復她母親的命運；一部分小牛被賣出去當肉牛飼養，這算是幸運的；還有一部分小牛，直接進了生化工廠，變成了各種血清、蛋白和酶！
在現代化的「先進」管理下，奶牛的一生大概是這樣的。小母牛在16個月的時候進入青春期，人就要考慮為她授精。很快，這個一歲多的處女牛就莫名其妙地懷孕了。280天之後，小母牛分娩，作了媽媽。從此時起，自動化的機械取奶裝置就開始定期吸她的奶。又過了305天，奶牛停止產奶，可以休息了。但是只能休息60天。因為此前220天，她已經第二次被人工授精了。60天後，她會產下了第二個孩子，開始了新的輪回。在七八個輪回之後，奶牛體力衰竭，就被「淘汰」了。

E. 某農場需要設計一個自動放養奶牛的裝置，要求：用細導線將牛群圍住，合上開關後，當牛在圈內吃草時，值班

F. 八年級下冊的物理第一章和第二章的計算題，最好有答案

八年級（下）物理強化訓練
第七章 復習
山東省曲阜市實驗中學 張華 （273100）
基礎知識鞏固：
一、填空。
1、在空氣、鎢絲、油、大地、鹽水、碳棒、玻璃、人體、石灰水中，屬於絕緣體的有_______________ 。
2、如圖1所示，A，B為兩驗電器，A帶正電，B帶負電。用一條金屬棒將兩驗電器的金屬棒接通的瞬間，實際發生定向移動的是________，方向是由______到______，電流的方向是由______到______。
3、在圖2所示的電路中，甲、乙、丙是3個電表，閉合開關S，燈L1、L2串聯，電路中 是電流表， 是電壓表。當L1、L2並聯是時， 是電流表， 是電壓表。
4、兩節干電池串聯起來的電壓是______V；家庭電路的電壓是______V；不高於______V的電壓是安全的．
5、電阻的國際單位制主單位是 。把導體兩端加 的電壓，導體中通過電流強度是 時，導體電阻規定為 Ω。
如果某導體兩端電壓是5V，導體通過的電流強度是2A，則導體的電阻是 Ω。
6、如圖3所示電源電壓不變，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電壓表V的示數變（「大」或「小」或「不變」） ，電流表A1的示數變（「大」或「小」或「不變」） ，A2的示數變（「大」或「小」） 。
7、三個阻值相等的電阻, 串聯後的等效電阻是180Ω，則它們並聯後的等效電阻是 Ω。
8、 學了電路的串並聯知識後，小文問「家中的電視機、電燈、電風扇等用電器之間是什麼方式連接？」「當然是並聯」小玲回答說。哪些現象能說明它們是並聯的？
（舉一例）；
9、在圖4中，只閉合開關S1時，電流通過燈 ，它們是 聯．當S1、S2閉合時，電流通過燈 。當S1、S3閉合時，電流通過燈 。當S1、S2、S3都閉合時，電流通過燈 ，它們是 聯．
10、兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖5所示，甲的電阻為 Ω；將甲和乙並聯後接在電壓為2.0V的電源兩端，幹路中的電流為 A.
二、選擇題
11、如圖6所示，電源電壓不變，閉合開關S後，當滑動變阻器的滑片P向上滑時，下列判斷正確的是（ ）
三隻電表的示數都增大
三隻電表的示數都變小
C、電表A1的示數變小，電表V和A2的示數不變
D、電表A和A2的示數都變小，電表V的示數不變
12、如圖7所示的電路，閉合開關S後，燈L1和L2都能正
常發光，電表完好，如果將電壓表和電流表互換，那麼將
出現的現象是（ ）
A、電壓表示數不變，燈L1和L2不亮
B、電壓表示數變小，燈L1和L2變亮
C、電流表示數變大，等L1和L2變亮
D、電流表、電壓表燒壞，燈L1和L2不亮
13、用電壓表測燈L1兩端的電壓，如圖8所示四個電路圖中，正確的是（ ）

14、對歐姆定律公式I＝U / R的理解，下面的哪一句話是錯誤的？ ( )
A．對某一段導體來說，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比
B．在相同電壓的條件下，不同導體中的電流跟電阻成反比
C．導體中的電流既與導體兩端的電壓有關，也與導體的電阻有關
D．因為電阻是導體本身的一種性質，所以導體中的電流只與導體兩端的電壓有關，
與導體的電阻無關。
15、如圖9所示的電路，當S斷開與閉合時，電流表的兩次示數之比是1∶3，由此可知R1∶R2是( )
A．1∶3 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1
16、關於圖10中的實物連接圖，下列說法正確的是（ ）
A．L1和L2是串聯 B．L1和L3是串聯
C．L1、L2、L3是串聯 D．L1、L2、L3是並聯
17、在如圖11所示的各電路中，開關S閉合後，小燈炮
L1、L2都能發光的是（ ）

18、現有六種物品：銅條、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片.小明將它們分成兩類，如下表所示.小明是按物質的哪種物理屬性對它們進行分類的 ( )
第一類 第二類
銅條 鉛筆芯 水銀 玻璃絲 塑料棒 陶瓷片
A．密度 B．磁性 C．硬度 D． 導電性
19、一般家庭的衛生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。在圖12所示的電路，你認為符合上述要求的是（ ）

20、如圖13所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關，一定會發生（ ）
A、電源短路 B、電流表損壞
C、L1不亮 D、L的燈絲燒斷
21、導體能夠導電，是因為導體中( )
A： 有能夠自由移動的質子。 B： 有能夠自由移動的電荷。
C： 有能夠自由移動的中子。 D： 有能夠自由移動的原子。
22、 在圖14電路中，當開關S1、S2斷開或閉合時，下列關於三燈連接的情況中，錯誤的是( )．
A．S1、S2都斷開，L1、L2串聯
B．S1、S2都閉合，L1、L3並聯
C．S1斷開、S2閉合，L1、L3串聯
D．S1斷開、S2閉合，只有L1能發光
23、如圖15，A、B是同種材料製成的電阻，它們的長度相等，
A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過
A、B的電流IA、IB間的關系正確的是（ ）
A． IA=IB B． IA >IB
C． UA=UB D． UA>UB
24、為維護消費者權益，某技術質量監督部門對市場上的電線產品進行抽查，發現有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規格上標定的直徑要小，引起電阻偏大。從影響導體電阻大小的因素來分析，引起這種電線電阻不符合規格的主要原因是（ ）
A.電線的長度 B．電線的橫截面積 C.電線的材料 D．電線的溫度
能力訓練
給你下列器材：一個低壓電池組、一隻燈泡、一隻開關、一隻電鈴和若干細導線．請你設計一個自動放養奶牛的裝置圖．要求：用細導線將牛群圍住，合上開關後，當牛在圈內吃草時，小屋內燈亮而鈴不響；當牛碰斷了圈住的細導線到圈外時，電鈴便會響起來，放牛的人能及時發現．

2、小明測量某電阻R的阻值時，已連接如圖16電路：

（1）同桌又補了一根導線，使電路完整。請你在圖16中畫出這根導線。
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到 端（請選「A」或「B」）；
（3）小明正確操作測得數據如下，電流表第3次示數如圖17，請你幫小明填人下表空格中。

（4）最終測得的電阻阻值為 歐（計算結果保留一位小數）。
3、小明和小華做「探究導體電阻大小與長度關系」的實驗。他們准備在圖18中的A、B兩點間接人待研究的電阻絲，電源電壓恆定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規格如下：
(1)他們應選擇序號為 的兩根電阻絲來探究；

(2)正確選擇後，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第二次的示數小於第一次的示數，說明第二次接人電路的電阻絲的阻值 (選填「較大」或「較小」)，同時小華發現第二次實驗中燈泡不亮，你認為原因是
(3)以上(2)中判斷電阻大小關系的方法在初中物理中經常用到，以下描述中能體現這種方法的是( )
A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
B．根據物質在常態下的形狀和體積是否固定，可將物質分為三態
C，通過觀察木塊被運動物體撞後移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小
D．研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，應控制接觸面粗糙程度相同
(4)科學研究表明：在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導體電阻的大小與長度成正比。你認為他們用上述(2)中的方案能否得到這個結論?請用歐姆定律加以解釋。

(5)若電流表損壞，換用一隻電壓表，仍然利用上述器材來探究導體電阻的大小與長度是否成正比，請畫出一個能反映該實驗原理的電路圖。(電阻絲用電阻符號表示，導線根數不限。)

4、潤州中學九年級同學在學習電路時,自製水果電池，他們把銅片、鐵片插入橙子中，並在銅片和鐵片間接入小電燈，小電燈發光：為了進一步探究影響水果電池電壓的因素，同學們進行了猜想，其中：
小王同學猜想：水果電池的電壓與水果的種類有關；
小張同學猜想：水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果的深度有關；
小李間學猜想：水果電池的電壓與插入銅片和鐵片間的距離有關．
請你任選以上一種猜想進行探究，並完成下列問題．
（1）寫出實驗步驟．
（2）設計一個供記錄實驗數據的表格．
（3）在測量水果電池的電壓之前，先要判斷電池的正負極．請寫出用電壓表判斷正負極的方法．
參考答案：
基礎知識鞏固
一、填空。
1、空氣、油、玻璃 ；2、電子，B, A, A, B; 3、乙，甲、丙，甲、丙，乙；
4、3，220，36； 5、Ω ， 1V, 1A, 1; 2.5; 6、不變，不變，小；7、30；
8、因為它們可以獨立工作； 9、L1L2L3,串，L3， L1, L2L3, 並；10、5，0.6;
二、選擇題。
11C, 12A, 13B, 14D, 15C, 16D, 17D, 18D, 19D, 20C, 21B, 22C, 23A, 24B;
能力訓練
略； 2、（1）略，（2）A, (3 )0.5, (4)4.7
3、（1）2、4，（2）較大，電流太小（3）C,(4)不能，根據歐姆定律，在電壓一定的條件下，通過導體的電流與導體的電阻成反比。此方案不能控制電阻絲兩端的電壓一定；
（5）見圖19
4、略

一、填空題(每空1分，共34分)

1．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近原來不帶電的驗電器的金屬球時，金屬箔會張開，此時金屬球上帶________電，金屬箔帶________電．如果用玻璃棒接觸驗電器的金屬球，一些電子會從________轉移到________，結果驗電器帶上________電荷．

2．如圖所示，要使L1和L2串聯，應閉合開關________，斷開開關________；如果要使L1、L2並聯，則應閉合開關________，斷開開關________；如果三隻開關全閉合，電路發生________．

3．如果導體兩端的電壓是1 V，通過的電流是1 A，這段導體的電阻是________W，若該導體兩端的電壓是2 V時，電阻是________W，若不加電壓，流過的電流為0 A時，其電阻是________W．

4．一台洗衣機在220 V電壓下工作時，通過電動機的電流為0.8 A，則電動機工作時的功率為________W，其物理意義是________，通電10 min，電流做功為________kWh，合________J．

5．小明修理電子設備時，需要一個12 W的電阻，但他手邊只有電阻值是30W、25W、20W、10W、8W、4W、2W的電阻各一個，他可以選擇其中________W和________W的兩個電阻________聯．

6．安裝照明電路所用的電線，其芯線是用金屬做的，芯線外麵包的是一層橡膠或塑料，這是因為金屬是________體，橡膠或塑料是________體．

7．我國照明電路中，交流電的頻率是________Hz，可知電路中的電流方向每秒改變________次．

8．家庭電路中電流過大的兩個原因是________和用電器的總________過大，為了避免由於電流過大而發生事故，電路中必須安裝________．

9．電動機是根據________現象製成的，為了使轉子繞同一方向轉動，直流電動機上安裝了________．

10．根據電磁感應原理製造了________機；閉合電路一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，產生的感應電流方向和________有關．

11．電磁鐵實際上就是一個________，它的磁性強弱與其中的________大小有關，還與線圈的________有關．

二、選擇題(每題3分，共30分)

12．關於導體和絕緣體，下列說法中錯誤的是( )

A．各種金屬都是導體，而非金屬都是絕緣體

B．絕緣體不容易導電，但可以帶電

C．玻璃加熱到一定程度時，可以變成導體

D．好的導體和好的絕緣體都是重要的電工材料

13．下列裝置屬於電熱器的是( )

A．電熨斗 B．電視機

C．電動機 D．蓄電池

14．白熾燈通常用鎢絲作為燈絲，這主要是因為鎢的( )

A．熔點高 B．比熱容大

C．導電性好 D．容易氧化

15．下列說法中，錯誤的是( )

A．1820年，丹麥物理學家奧斯特首先發現了電流的磁效應

B．通電螺線管的極性跟電流方向間的關系可用右手螺旋定則來判定

C．在線圈匝數一定的電磁鐵中，通過的電流越大，磁性越強

D．電動機是應用電磁感應現象製成的

16．關於磁場的下列說法中正確的是( )

A．地磁南極在地理南極附近

B．地磁的南極與地理北極完全重合

C．磁場對任何物質都有力的作用

D．磁場對放入其中的磁體有力的作用

17．當溫度不變時，決定導體電阻大小的因素是( )

A．加在導體兩端的電壓

B．通過導體的電流

C．通過導體橫截面的電荷量

D．導體的材料、長度和橫截面積

18．關於電功率的概念，下列說法中正確的是( )

A．電功率是反映電流做功多少的物理量

B．電功率是反映電流做功快慢的物理量

C．電功率是反映電流做功效率的物理量

D．電功率是反映電源工作能力的物理量

19．下列情況下，不符合安全用電要求的是( )

A．檢修家庭電路時應先拉開閘刀開關

B．開關應接在火線上

C．洗衣機、電冰箱的金屬外殼不需要接地

D．選用熔絲時，應使它的額定電流等於或略大於電路中的最大正常工作電流

20．加在導體兩端的電壓是4 V，通過導體的電荷量是5 C，電流通過導體所做的功是( )

A．9 J B．0.8 J C．1.25 J D．20 J

21．下列用電器中，不屬於電磁鐵的應用的是( )

A．電鈴 B．電爐

C．電磁起重機 D．電磁繼電器

三、實驗題(22題10分，23題6分，共16分)

22．某同學利用如圖所示的器材，用伏安法測小燈泡的電阻．

(1)請在電路圖的圓圈內標出電表類型，並用畫線代替導線把實物圖連接好．

(2)在開關閉合前，應將下圖中的滑動變阻器的滑片P移到________端．

(3)若閉合開關燈不亮，但電壓表示數大約等於電源電壓，此時故障可能是

________．

(4)如果電源電壓未知但保持不變，已知滑動變阻器的最大阻值為Rm，只允許使用兩只電表中的任意1隻，你能測出燈泡的電阻嗎？請在虛線內畫出電路圖，寫出需測的物理量和Rx的最終表達式．

需測的物理量________________________________________________________．

Rx的最終表達式______________________________________________________．

23．在「研究電磁鐵」的實驗中：

(1)所用的實驗器材是一個線圈匝數可以改變的電磁鐵、電源、開關、滑動變阻器、導線、________和一小堆大頭針．

(2)實驗中，通過觀察通電時電磁鐵________的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱．

(3)在研究電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數的關系時，增加通電線圈匝數的同時，還必須注意調整滑動變阻器滑片位置，使________保持不變．

四、計算題(24題8分，25題12分，共20分)

24．把R1和R2串聯後接到電壓為12 V的電路中，通過R1的電流為0.2 A，R2兩端的電壓是4 V．試求：

(1)R1和R2的電阻各是多少？

(2)如果把R1和R2並聯後接入同一電路中，通過幹路的電流是多少？

25．如圖所示的電路中，R1＝15W，R2＝10W，閉合S，電壓表示數為12 V，求：

(1)該電路中的電流；

(2)電源電壓；

(3)5 min內，電阻R2上產生的熱量．

參考答案

一、填空題

1．負 正 金屬球 玻璃棒 正

2．S3 S1、S2 S1、S2 S3 短路

3．1 1 1

4．176 電動機在1 s內做功176 J 0.029 105600

5．10 2 (或8 4)串(或30 20 並)

6．導 絕緣 7．50 100

8．短路 功率 熔斷器

9．通電線圈在磁場里受力轉動的 換向器

10．發電 磁場方向

11．帶有鐵芯的通電螺線管 電流強度 匝數

二、選擇題

12．A 13．A 14．A 15．D 16．D 17．D 18．B 19．C 20．D 21．B

三、實驗題

22．(1)圖略 2分 (2)最右 2分

(3)燈泡斷路 2分

(4)圖略 2分 滑動變阻器接入的阻值為0時的IL 滑動變阻器接入的阻值為最大時的IL′Rx�＝IL′Rm/(IL′-IL) 或滑動變阻器接入的阻值為0時的UL 滑動變阻器接入的阻值為最大時的UL′ Rx＝UL′Rm/(UL′-UL) 2分

23．(1)電流表 2分

(2)吸引大頭針 2分

(3)線圈中的電流強度 2分

四、計算題

24．解：(1)I1＝I2＝I＝0.2 A 1分

U1＝U-U2＝12 V-4 V＝8 V 1分

R1＝U1/I1＝8 V/0.2 A＝40W 1分

R2＝U2/I2＝4 V/0.2 A＝20W 1分

(2)I1′＝U1′/ R1＝12 V/40W＝0.3 A 1分

I2′＝U2′/ R2＝12 V/20W＝0.6 A 1分

I′＝I1′＋ I2′＝0.3 A＋0.6 A＝0.9 A 2分

25解：．(1) I＝I1＝U1/R1 2分

I＝12 V/15W＝0.8 A 2分

(2)U2＝IR2＝0.8 A×10W＝8 V 2分

U＝U1＋U2＝12 V＋8 V＝20 V 2分

(3)Q2＝I22R2t 2分

Q2＝(0.8 A)2×10W×5×60 s＝1920 J 2分

八年級（下）物理強化訓練
第七章 復習
山東省曲阜市實驗中學 張華 （273100）
基礎知識鞏固：
一、填空。
1、在空氣、鎢絲、油、大地、鹽水、碳棒、玻璃、人體、石灰水中，屬於絕緣體的有_______________ 。
2、如圖1所示，A，B為兩驗電器，A帶正電，B帶負電。用一條金屬棒將兩驗電器的金屬棒接通的瞬間，實際發生定向移動的是________，方向是由______到______，電流的方向是由______到______。
3、在圖2所示的電路中，甲、乙、丙是3個電表，閉合開關S，燈L1、L2串聯，電路中 是電流表， 是電壓表。當L1、L2並聯是時， 是電流表， 是電壓表。
4、兩節干電池串聯起來的電壓是______V；家庭電路的電壓是______V；不高於______V的電壓是安全的．
5、電阻的國際單位制主單位是 。把導體兩端加 的電壓，導體中通過電流強度是 時，導體電阻規定為 Ω。
如果某導體兩端電壓是5V，導體通過的電流強度是2A，則導體的電阻是 Ω。
6、如圖3所示電源電壓不變，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電壓表V的示數變（「大」或「小」或「不變」） ，電流表A1的示數變（「大」或「小」或「不變」） ，A2的示數變（「大」或「小」） 。
7、三個阻值相等的電阻, 串聯後的等效電阻是180Ω，則它們並聯後的等效電阻是 Ω。
8、 學了電路的串並聯知識後，小文問「家中的電視機、電燈、電風扇等用電器之間是什麼方式連接？」「當然是並聯」小玲回答說。哪些現象能說明它們是並聯的？
（舉一例）；
9、在圖4中，只閉合開關S1時，電流通過燈 ，它們是 聯．當S1、S2閉合時，電流通過燈 。當S1、S3閉合時，電流通過燈 。當S1、S2、S3都閉合時，電流通過燈 ，它們是 聯．
10、兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖5所示，甲的電阻為 Ω；將甲和乙並聯後接在電壓為2.0V的電源兩端，幹路中的電流為 A.
二、選擇題
11、如圖6所示，電源電壓不變，閉合開關S後，當滑動變阻器的滑片P向上滑時，下列判斷正確的是（ ）
三隻電表的示數都增大
三隻電表的示數都變小
C、電表A1的示數變小，電表V和A2的示數不變
D、電表A和A2的示數都變小，電表V的示數不變
12、如圖7所示的電路，閉合開關S後，燈L1和L2都能正
常發光，電表完好，如果將電壓表和電流表互換，那麼將
出現的現象是（ ）
A、電壓表示數不變，燈L1和L2不亮
B、電壓表示數變小，燈L1和L2變亮
C、電流表示數變大，等L1和L2變亮
D、電流表、電壓表燒壞，燈L1和L2不亮
13、用電壓表測燈L1兩端的電壓，如圖8所示四個電路圖中，正確的是（ ）

14、對歐姆定律公式I＝U / R的理解，下面的哪一句話是錯誤的？ ( )
A．對某一段導體來說，導體中的電流跟它兩端的電壓成正比
B．在相同電壓的條件下，不同導體中的電流跟電阻成反比
C．導體中的電流既與導體兩端的電壓有關，也與導體的電阻有關
D．因為電阻是導體本身的一種性質，所以導體中的電流只與導體兩端的電壓有關，
與導體的電阻無關。
15、如圖9所示的電路，當S斷開與閉合時，電流表的兩次示數之比是1∶3，由此可知R1∶R2是( )
A．1∶3 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1
16、關於圖10中的實物連接圖，下列說法正確的是（ ）
A．L1和L2是串聯 B．L1和L3是串聯
C．L1、L2、L3是串聯 D．L1、L2、L3是並聯
17、在如圖11所示的各電路中，開關S閉合後，小燈炮
L1、L2都能發光的是（ ）

18、現有六種物品：銅條、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片.小明將它們分成兩類，如下表所示.小明是按物質的哪種物理屬性對它們進行分類的 ( )
第一類 第二類
銅條 鉛筆芯 水銀 玻璃絲 塑料棒 陶瓷片
A．密度 B．磁性 C．硬度 D． 導電性
19、一般家庭的衛生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。在圖12所示的電路，你認為符合上述要求的是（ ）

20、如圖13所示，粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關，一定會發生（ ）
A、電源短路 B、電流表損壞
C、L1不亮 D、L的燈絲燒斷
21、導體能夠導電，是因為導體中( )
A： 有能夠自由移動的質子。 B： 有能夠自由移動的電荷。
C： 有能夠自由移動的中子。 D： 有能夠自由移動的原子。
22、 在圖14電路中，當開關S1、S2斷開或閉合時，下列關於三燈連接的情況中，錯誤的是( )．
A．S1、S2都斷開，L1、L2串聯
B．S1、S2都閉合，L1、L3並聯
C．S1斷開、S2閉合，L1、L3串聯
D．S1斷開、S2閉合，只有L1能發光
23、如圖15，A、B是同種材料製成的電阻，它們的長度相等，
A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過
A、B的電流IA、IB間的關系正確的是（ ）
A． IA=IB B． IA >IB
C． UA=UB D． UA>UB
24、為維護消費者權益，某技術質量監督部門對市場上的電線產品進行抽查，發現有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規格上標定的直徑要小，引起電阻偏大。從影響導體電阻大小的因素來分析，引起這種電線電阻不符合規格的主要原因是（ ）
A.電線的長度 B．電線的橫截面積 C.電線的材料 D．電線的溫度
能力訓練
給你下列器材：一個低壓電池組、一隻燈泡、一隻開關、一隻電鈴和若干細導線．請你設計一個自動放養奶牛的裝置圖．要求：用細導線將牛群圍住，合上開關後，當牛在圈內吃草時，小屋內燈亮而鈴不響；當牛碰斷了圈住的細導線到圈外時，電鈴便會響起來，放牛的人能及時發現．

2、小明測量某電阻R的阻值時，已連接如圖16電路：

（1）同桌又補了一根導線，使電路完整。請你在圖16中畫出這根導線。
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到 端（請選「A」或「B」）；
（3）小明正確操作測得數據如下，電流表第3次示數如圖17，請你幫小明填人下表空格中。

（4）最終測得的電阻阻值為 歐（計算結果保留一位小數）。
3、小明和小華做「探究導體電阻大小與長度關系」的實驗。他們准備在圖18中的A、B兩點間接人待研究的電阻絲，電源電壓恆定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規格如下：
(1)他們應選擇序號為 的兩根電阻絲來探究；

(2)正確選擇後，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第二次的示數小於第一次的示數，說明第二次接人電路的電阻絲的阻值 (選填「較大」或「較小」)，同時小華發現第二次實驗中燈泡不亮，你認為原因是
(3)以上(2)中判斷電阻大小關系的方法在初中物理中經常用到，以下描述中能體現這種方法的是( )
A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
B．根據物質在常態下的形狀和體積是否固定，可將物質分為三態
C，通過觀察木塊被運動物體撞後移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小
D．研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，應控制接觸面粗糙程度相同
(4)科學研究表明：在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導體電阻的大小與長度成正比。你認為他們用上述(2)中的方案能否得到這個結論?請用歐姆定律加以解釋。

(5)若電流表損壞，換用一隻電壓表，仍然利用上述器材來探究導體電阻的大小與長度是否成正比，請畫出一個能反映該實驗原理的電路圖。(電阻絲用電阻符號表示，導線根數不限。)

4、潤州中學九年級同學在學習電路時,自製水果電池，他們把銅片、鐵片插入橙子中，並在銅片和鐵片間接入小電燈，小電燈發光：為了進一步探究影響水果電池電壓的因素，同學們進行了猜想，其中：
小王同學猜想：水果電池的電壓與水果的種類有關；
小張同學猜想：水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果的深度有關；
小李間學猜想：水果電池的電

G. 某牧場管理員想設計一個自動放養奶牛的裝置

讓電燈與電鈴串聯，且導線並聯在電鈴的兩端，當牛在圈內吃草時，值班室內燈亮而鈴不響，當牛碰斷圍住的細導線到圈外時，電鈴便會響起來．電路圖如圖所示：

H. 初中物理電學計算題

一、填空題
1.電源是提供__________的裝置.干電池的碳棒是它的__________極，鋅筒是它的__________極.
2.在玻璃、碳、銅、橡膠、人體、陶瓷、鋁、乾燥的木材、油中，__________是導體；__________是絕緣體.
3.電線芯用金屬來做，因為金屬是__________，電線外麵包一層橡膠或塑料，因為它們是__________.
4.家庭中的用電器是__________聯在電路中的，控制用電器的開關跟用電器是__________聯的.
5.電路如圖5—54所示，閉合開關後，電路將__________，要使電路中兩燈串聯，只要拆除導線__________.

圖5—54 圖5—55
6.如圖5—55所示的電路，如果使燈L1、L2串聯，則應閉合開關__________，斷開開關__________，如果使燈L1、L2並聯，則應閉合開關__________，斷開開關__________，如果閉合開關S1、S3，則會出現__________，這是不允許的.
7.如圖5—56所示，在用電流表測電路中電流的實驗中，電流表測定的是__________（填「甲電阻」或「乙電阻」「幹路」）的電流，測得電流的大小是__________.

圖5—56 圖5—57
8.圖5—57為一個三孔插座，其中有一個插孔的導線是與室外大地相連的，如果這個插孔的導線斷了，使用這個插座還能使洗衣機轉動，但是存在的問題是_________________.
9.如圖5—58所示，在桌面上有兩個小燈泡和一個開關，它們的連接電路在桌面下無法看到，某同學試了一下，閉合開關時兩燈泡均亮，斷開開關時，兩個燈泡均熄滅，這兩個小燈泡究竟是串聯連接，還是並聯連接，請你寫出一種簡單的判斷方法：__________.

圖5—58
二、選擇題
1.某家庭用電器工作時，用電流表測得通過用電器的電流為4 A，則此用電器可能是下列電器中的哪一個
A.家用空調機 B.晶體管收音機
C.彩色電視機 D.電風扇
2.下列說法中，正確的是
A.電路中，開關必須接在電源正極和用電器之間，開關才能控制用電器
B.絕對不能把電池的正極和負極直接用導線連起來
C.馬路上的路燈是依次排成一列安裝的，可以確定，它們必定都是串聯的
D.用一開關控制兩盞燈，使它們同時亮，同時滅，這兩盞燈一定是串聯的
3.下列用電器的連接中，屬於串聯的是
A.節日里裝飾房間用的小彩燈
B.家庭里的電冰箱、電扇、電視機等用電器之間的連接
C.馬路上照明用的路燈
D.電冰箱內的壓縮機和箱內的照明燈
4.將兩盞小燈泡和一個開關接入電路中，下列說法正確的是
A.若開關同時控制兩盞燈，兩盞燈一定是串聯
B.若開關同時控制兩盞燈，兩盞燈一定是並聯
C.若開關只控制一盞燈，則兩盞燈一定是並聯
D.以上說法都不正確
5.如圖5—59所示，若閉合開關S，將會發生的現象是

圖5—59
A.L2發光，L1不發光
B．電池被燒壞
C．L1、L2都發光
D．L1被燒壞
6.如圖5—60所示，用電流表測量通過燈泡L2的電流的四個電路圖中，其測量方法正確的是
圖5—60
7.學生使用電流表時，本應使用「+」和「3」兩接線柱，但誤將「+」和「0.6」兩接線柱接入電路，而電流還是從「+」流入電流表，從「0.6」流出電流表，這樣做的結果將是
A.指針偏轉的角度小了
B.指針偏轉的角度大，電流表全損壞，電流表可能被損壞
C.指針不動
D.指針會反向偏轉，電流表會損壞
8.圖5—61中，L1和L2是兩只完全相同的燈泡，閉合開關S後，電流表的示數如圖5—62所示，則通過L1的電流為

圖5—61 圖5—62
A.0.5 A B.0.25 A C.2.5 A D.1.25 A
9.小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了，檢查保險絲發現並未燒斷，用試電筆測試各處電路時，氖管都發光.他對故障作了下列四種判斷，其中正確的是
A.燈泡全都燒壞
B.進戶零線斷路
C.室內線路發生短路
D.進戶火線斷路
10.小紅家的家庭電路進戶開關上安裝著漏電保護器，上面寫著右表中的一些數據.在以下幾種說法中，正確的是
A.漏電電流大於30 mA，保護器會在0.1 s之內切斷電源
B.漏電持續時間超過0.1 s時保護器才能工作
C.當漏電電流達到以15 mA時就能起到可靠的保護作用
D.只有當進戶電壓大於220 V或用電電流大於20 A時，才能起保護作用
11.在表演台上，某人聲稱具有特異功能——「不怕電」.他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上，燈泡亮，取下燈泡後，他用雙手同時抓住這兩根電線芯，並讓別人用測電筆觸其肌膚，眾人見氖管發光而瞠目結舌.對此，某班同學展開討論後形成以下觀點，其中不正確的是
A.這是偽科學的招搖撞騙行為
B.此人也許真有不導電的特異功能
C.此人與大地之間一定有良好的絕緣
D.他去抓那兩根電線前，零線已被助手切斷
三、實驗、作圖題
1.如圖5—63所示，通過L1的電流估計為0.4 A，通過L2的電流估記為0.7 A，要求：

圖5—63
（1）燈L1、L2並聯，電流表A1測L1的電流，電流表A2測幹路電流，請用筆畫線代替導線把實物連接起來，導線不交叉.
（2）根據你連接的實物圖畫出電路圖.
2.在圖5—64中，有帶風葉的小電動機一隻，電熱絲一段，開關兩只（S1、S2），插頭一隻，導線若干，利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風的電吹風電路.要求：只閉合S1時吹冷風，只閉合S2時既無風又不發熱，同時閉合S1、S2時吹熱風.請你用筆畫線作導線按要求將圖中的元件連接起來（連線不要交叉）.

圖5—64
3.小明同學為了更好的學習，搬進了新書房，可新書房缺少了一盞用拉線開關控制的照明燈和一個可插風扇的插座，請在圖5—65中，為小明同學的正確接線設計一個完整的電路.

圖5—65
過程與方法
小強想利用圖5—66所示的電路探究並聯電路中電流的規律.請你幫助小強：

圖5—66
（1）預測探究結論.
（2）設計實驗方案（器材、原理圖、方法步驟）
（3）設計記錄實驗數據的表格
（4）推測：三個支路上的電流是否一定相同？對實驗結論有無影響？
科學探究
1.洋洋買了一個新型的全封閉鎳鎘電池（外形與鉛蓄電池相似），電池的兩極旁只塗了兩種不同的顏色，並未標明「+」「-」極.現在有以下器材：電流表、小燈泡、發光二極體（正、負極已標明，用符號「 」表示）、電池、開關、導線.請你幫助洋洋用上述器材設計兩種判斷電池正、負極的方法.說明所選器材，畫出電路圖，簡述實驗方法.
2.實驗課上，小明把兩個燈泡連成了如圖5—67所示的電路.閉合開關，兩燈均不亮.經檢查，電路連接無誤，老師告訴他是其中一個小燈泡壞了.於是，小明又找來了一個小燈泡，想出了一種檢測方法（如下面表格中方法一），請你幫助小明，在圖5—68所示的實驗器材中任選一種，連入電路，設計出另外三種檢測方法，並完成下表.

圖5—67 圖5—68
器材 檢測電路圖 現象及結論
開關閉合，若檢測燈泡亮，則燈L1壞了；若檢測燈泡不亮，則燈L2壞了
3.圖5—69中的開關叫做單刀雙擲開關，當把閘刀向左邊按下時，a、b兩個接線柱是接通的，a、c之間是斷開的；當把閘刀向右邊按下時，a、c兩個接線柱是接通的，a、b之間是斷開的.現在請你用這個閘刀來控制紅燈和綠燈，使閘刀向左邊按下時紅燈亮綠燈熄，向右邊按下時綠燈亮紅燈熄，畫出導線的連接圖.

圖5—69
4.給你下列器材：一個電池組，一隻小燈泡，一隻開關,一隻電鈴（用符號「 」表示）和若干細導線，請你設計一自動放養奶牛的裝置圖.
要求：用細導線將牛群圍住，合上開關後，當牛在圈內吃草時，小屋內燈亮而鈴不響；當有牛碰斷了圈住的細導線到圈外時，電鈴便會響起來，放牛的人能及時發現.

�章後小結
☆測一測，你學得怎樣
知識與技能
一、1.電能；正；負 2.碳、銅、人體、鋁；玻璃、橡膠、陶瓷、乾燥的木材、油
3.導體 絕緣體 4.並 串 5.短路 b 6.S1；S2、S3；S2、S3；S1；短路
7.乙電阻 0.9 A 8.當電路發生漏電現象時，易發生觸電事故 9.取下一個燈泡，再閉合開關，若另一燈熄滅則兩燈串聯；若另一盞燈仍然發光，則兩個小燈泡是並聯的.
二、1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C
三、1.（1）實物圖如圖33所示

圖33
（2）電路圖如圖34所示

圖34
2.如圖35所示

圖35 圖36
3.如圖36所示
過程與方法
（1）幹路電流等於三個支路中的電流之和.
（2）提示：用電流表分別測幹路、L1、L2、L3支路中的電流.
（3）表格如下:
次數 幹路電流（A） 燈L1中電流（A） 燈L2中的電流（A） 燈L3中的電流（A）
1
2
（4）三個支路上的電流不一定相等，無論三支路上的電流相等還是不相等，幹路電流總等於各支路的電流之和，因而對實驗結論沒有影響.
科學探究
1.方法1：把電池、開關、小燈泡、電流表組成如圖37的串聯電路.試著閉合開關，觀察電流表指針偏轉方向，通過判斷電流方向來確定電池的正、負極
方法2：把電池、開關、發光二極體組成如圖38的串聯電路，閉合開關通過觀察二極體是否發光，根據二極體的正、負極判斷電池的正、負極.

圖37 圖38
2.如下表
選用器材 檢測電路圖 現象及結論
導線
L2亮、L1壞，否則L2壞
電流表
有讀數L1已壞，無讀數L2壞
發光二極體
二極體發光L1壞，不發光L2壞
3.連接圖如圖39所示

圖39
4.如圖40所示

圖40

單元測試題
一、填空題（每空1分，共25分）
1.電路由____、____、____、____組成，常用的電源的有____、____.
2.只有電路____時，電路中才有電流.電流沿著「____→用電器→____」的方向流動.
3.常見的導體有____、____、____.
4.在串聯電路中，用電器是____連接的.
5.電流強弱可用____來表示，字母是____，單位是____，簡稱____.
6.電流表必須和被測的用電器____.
7.串聯電路中各點電流____.
8.並聯電路中，幹路電流等於_____________________________.
9.用來顯示家庭所用電能的儀表是____.
10.進戶的兩條輸電線是____和____.
11.如果發生了觸電事故，要立即______________.
12.火線可由____判斷出來.
二、選擇題（每題4分，共40分）
13.下列物體是絕緣體的是
A.金屬 B.人體 C.橡皮 D.大地
14.用一個開關同時控制兩盞燈
A.一定串聯
B.一定並聯
C.可能串聯也可能並聯
D.不可能串聯
15.電流的單位安培、毫安、微安之間的關系正確的是
A.1 A=102 mA
B.1 A=106 μA
C.1 mA=102 μA
D.1 μA=10-3 A
16.下列關於電流表的使用，錯誤的是
A.電流必須從黑色接線柱（或標著「-」接線柱）流進去，從紅色接線柱（或標著「+」接線柱）流出來.
B.中間的接線柱標著「0.6」的字樣，右邊的接線柱標著「3」的字樣.
C.電流表必須和被測的用電器串聯
D.不能使電流表直接連到電源的兩極
17.用試電筆可以判斷
A.火線和零線 B.零線
C.地線 D.火線
18.如果發生了觸電事故，正確的措施是
A.立即切斷電源，再對觸電者進行人工呼喚，同時盡快通知醫務人員搶救
B.先通知醫務人員，再切斷電源，對觸電者進行人工呼吸
C.趕快進行人工呼吸，同時盡快通知醫務人員搶救
D.等醫務人員的搶救
19.家庭電路的組成如下，順序正確的是
A.電燈、總開關、電能表、保險裝置、插座
B.總開關、保險裝置、插座、電燈、電能表
C.電能表、總開關、保險裝置、插座、電燈
D.保險裝置、插座、總開關、電能表、電燈
20.以下情況不會觸電的是
A.使用試電筆時，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測的導線，但手指絕對碰不到筆尖.
B.在電線上晾衣服
C.一隻手接觸火線，另一隻手接觸零線
D.人站在地上，一隻手接觸火線，另一隻手不接觸零線
21.關於電流，說法正確的是
A.電流的單位只有一個安培
B.串聯電路中，電流有時不相同
C.並聯電路中，幹路的電流等於各支路電流的和
D.電路不閉合時也會有電流
22.安全用電的原則是
A.不接觸低壓帶電體
B.不靠近高壓帶電體
C.防止絕緣部分破損
D.避免電線跟其他金屬物接觸.
三、簡答題（共11分）
23.（5分）簡述在探究串聯電路電流的規律時你是如何做的？
24.（6分）如果有人觸了電，你應如何急救？
四、電路設計與計算題（每題8分共24分）
25.有三盞電燈，想把它們連接在一個電路中，要求用不同的每盞電燈都不影響別的電燈.請你設計出這個電路，畫出電路圖.
26.如下圖所示，是理發用電吹風機的典型電路.其中電熱絲通電後可以發熱，電動機通電後可以送風.選擇開關分別放在「熱」「冷」「停」三個位置，請你分析一下這個電路是怎樣工作的.�

27.某控制電路的一個封閉部件上，有三個接線柱A、B、C和電燈、電鈴各一隻.連接A、C燈亮，鈴不響；連接A、B鈴響，燈不亮；連接B、C燈不亮，鈴不響.請你根據上述情況畫出這個部件的電路圖.
〔參考答案〕
1.電源、導線、開關、用電器、干電池、發電機
2.閉合、正極、負極
3.金屬、人體、大地
4.首尾
5.電流、I、安培、安
6.串聯
7.相等
8.各支路電流之和
9.電能表
10.火線、零線11.切斷電源
12.試電筆
13.C 14.C 15.B 16.A
17.D 18.A 19.C
20.A 21.C 22.ABCD
23.答案：第一步先對串聯電路中各點的電流關系進行猜想或假設，之後設計實驗證實猜想.設計好實驗後，進行實驗操作，最後根據實驗的結果進行分析、歸納，得出最後的 結果.
24.答案：如果有人觸電，我會立即切斷電源，再用絕緣木棒（干木棒）挑開觸電者身上的電線，必要時對觸電者進行人工呼吸，同時盡快通知醫務人員搶救.
25.答案：略
解析：三盞電燈連接在同一電路中，要互不影響，應採取並聯方式，如下圖：

26.答案：略
解析：如下圖，選擇開關放在「熱」的位置時，電熱絲與電動機同時工作，這時既有風又有熱，所以得到熱風；選擇開關放在「冷」的位置時，只有電動機工作，所以得到的是冷風；當選擇開關放在「停」的位置時，電熱絲與電動機都是斷路，都不工作，所以既無風也無熱，也就是停止工作.

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J. 養殖奶牛的環境很重要，奶牛養殖的環境要求是什麼

當溫度低於-15℃，特別是高於26℃時，採食量和產奶量下降。與15℃相比，當溫度高於26℃時，產奶量下降25%，當溫度高於35℃時，產奶量下降50%。空氣的相對濕度應為50-70%。相對濕度超過75%時，產奶量會明顯下降。冬天風力會達到5級以上，產奶量明顯下降。此外，高溫高濕的情況下容易發生，尤其是奶牛分娩前後。因此，我們在養殖過程中盡量滿足環境的要求，以達到更好的效益。

風機的功率和安裝數量應根據分散牛舍的通風、降溫和除濕要求確定，風機的數量和時間應根據實際需要確定，以有效節能地加快分散牛舍的空氣循環。牛舍的風扇上安裝有凈化水噴灑裝置。通過風扇的轉動將水霧化，對牛、牛棚進行噴淋，達到降溫、凈化、除塵、保濕的效果。牛舍內噴淋范圍內的氣溫可降至5~8℃，可降低牛體和牛舍的溫度，不會打濕奶牛、飼料和牛床，從而改善牛舍的整體環境，防止奶牛的熱應激，提高奶牛的舒適性和泌乳性能以及生產人員的工作環境。