Ⅰ 美國伍斯特理工學院世界排名怎麼樣
伍斯特理工學院Worcester Polytechnic Institute簡稱WPI，伍斯特理工學院長期以來一直是美國新英格蘭地區最好的學校，近二十年來成為全國性大學並始終位居全美前50～60名。
WPI連續作為一類（最高類）高等院校與其他高校同時評估，根據《美國新聞與世界報道》。2011年，wpi的本科生教學在全國具有博士學士點的研究類院校中排列62名。
wpi以輸送具有高薪的畢業生名聞遐邇。從2008起的PayScale網站十大全美畢業生中位年薪排名中，wpi位列第7（2011-2012畢業生中位年薪61，200美元）。商業周刊把wpi放在了全美投資回報率排名的15位，打敗了3個長青藤聯盟大學。福布斯排行榜在2008年「十大成為富人的大學」排名中把wpi放在了第9位。
2006年，wpi被普林斯頓冠以全美22名「豐富校友資源學校」（Most Connected Campus)的稱號。
wpi具有創造力的本科教育模式在教育界享有聲譽。新英格蘭學校及大學聯盟（The New England Association of Schools and Colleges) 高度評價了學院的教育對科學教育事業作出的貢獻。另外，wpi的全球視野項目也得到好評，比如2003年的 TIAA-CREF Theodore Hesburgh 證書，和NAFSA國際教育協會將wpi列為15個可以作為大學國際化的範本。
另外，2010年，wpi交互游戲設計專業在全美專業排名中排列第七。2011年，上升一位，排名第六。
美國新聞和世界報導(U.S.News)
第93名2013年U.S.News美國大學最佳工程學院(研究生院)排名
第66名2013年U.S.News美國大學生物醫學與生物工程專業研究生排名
第91名2013年U.S.News美國大學化學工程專業研究生排名
第96名2013年U.S.News美國大學土木工程專業研究生排名
第62名2013年U.S.News美國大學計算機工程專業研究生排名
第62名2013年U.S.News美國大學電子電氣電子通訊工程專業研究生排名
第48名2013年U.S.News美國大學工業與製造工程專業研究生排名
第63名2013年U.S.News美國大學材料工程專業研究生排名
第62名2013年U.S.News美國大學機械工程專業研究生排名
第123名2013年U.S.News美國大學在職MBA專業研究生排名
Ⅱ 專利檢索
一、什麼是專利檢索：
通過一定的檢索入口，從一定的信息庫中查找與一定的技術主題有關的專利文獻或非專利文獻的過程。
其中專利檢索主要分為以下階段：
一是技術開發之前的檢索（不僅包含專利信息），主要目的是防止重復研究並確定研究課題的方向；
二是專利審查程序中的檢索，主要目的是專利局審查員利用檢索資料庫對專利審查請文件（主要指發明）所涉及的技術方案進行檢索以確定其新穎性、創造性；
三是專利無效程序中的檢索，該程序的主要目的是無效請求人根據專利法的相關規定在一定范圍內的資料庫中檢索破壞授權專利新穎性、創造性的文獻的過程；
四是專利侵權訴訟中，被訴人根據專利法的相關規定在一定范圍內的資料庫中檢索破壞授權專利新穎性、創造性的文獻的過程，主要是基於「現有技術抗辯原則」而採取的措施；此外還包括實用新型專利檢索、外觀設計專利檢索，失效專利的利用檢索、專利技術轉讓檢索等內容。
二、專利檢索過程和檢索策略
（一）一般檢索過程介紹
主要包括以下步驟：
1、檢索前的准備；
首先需要閱讀申請文件、理解發明內容；查看同族專利的檢索和審查情況；檢索並閱讀說明書中的背景技術資料；了解發明人/申請人的系列申請情況；對部分獨立權利要求進行簡單檢索；最好通過以上分析需要核對IPC分類號，這是保證檢索結果接近實際的至關重要的步驟[5]。
2、閱讀並分析權利要求；該步驟主要包括兩個步驟即，確定基本檢索要素[6]和表達檢索要素。舉例說明，獨權1：一種商店待出售衣服上防止衣服被偷竊的裝置，該裝置由衣服正反面鎖合在一起的兩個部件組成，在一個部件上有針狀結構，另一個部件上有將針嚙合住的機構，其特徵在於：在嚙合機構中安裝有盛有液體的小容器。據此可確定三個基本檢索要素，即：防盜裝置、衣服和液體。確定基本檢索要素的意義主要在於：一般情況下基本檢索要素優先，提高檢索效率；抓住基本檢索要素，忽略非基本檢索要素，可以防止漏檢。
3、選擇適當的檢索系統/資料庫；
一般需要考慮如下因素： 待檢索的技術方案所涉及的技術領域；預計要檢索的文獻的國別和年代；檢索時擬採用的特定欄位和需要檢索系統所提供的特定功能等。下面列舉常用的專利文獻檢索系統/資料庫：CPRS：CNPAT，TXTUS [7]；EPOQUE：WPI [8]，EPODOC [9]，PAJ [10]，TXTWO1，TXTEP1，TXTGB1等。
4、構建檢索式；
將涉及檢索要素A的分類號和關鍵詞的兩種檢索結果以邏輯或的關系合並，作為針對檢索要素A的檢索結果；將涉及檢索要素B的分類號和關鍵詞的兩種檢索結果以邏輯或的關系合並，作為針對檢索要素B的檢索結果；然後將上述針對檢索要素A、B的檢索結果以邏輯與的關系合並，作為針對該權利要求的檢索結果。
5、瀏覽檢索結果並作出初步判斷；
6、調整檢索策略；
7、適時中止檢索：
可中止檢索的幾種情況主要包括：（1）已檢索到可影響全部主題的新穎性或創造性的一篇文獻（X、E級）；（2）已檢索到兩篇或兩篇以上、其結合影響全部主題的創造性的文獻（Y級）；（3）從其它途徑已找到上述（1）、（2）所述文獻；（4）根據工作經驗判斷不必再檢索。