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用下圖所示裝置進行實驗

發布時間:2022-06-08 04:58:14

『壹』 為測定Na 3 CO 3 與Na 2 SO 3 混合物中各組分的含量,取樣品23.2g,用下圖所示裝置進行實驗(鐵架台、鐵

由裝置圖可知,實驗原理為:混合物中加入硫酸,轉化為二氧化硫、二氧化碳,除去反應生成的二氧化硫,利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質量,根據二氧化碳的質量計算混合物中碳酸鈉的質量,進而計算各組分的質量分數.
(1)由於需要測定二氧化碳的質量,整套裝置應氣密性良好,故實驗之前應檢驗裝置的氣密性,故答案為:檢驗裝置的氣密性;
(2)實驗測定二氧化碳的質量,進而計算碳酸鈉的質量,要計算質量分數,需要知道樣品的總質量,故應需要用托盤天平稱量樣品的質量;
利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質量,故F裝置目的是防止空氣中的水蒸氣、二氧化碳加入E裝置中,影響測量結果,
故答案為:托盤天平;防止空氣中的水蒸氣、二氧化碳加入E裝置中;
(3)實驗原理是除去反應生成的二氧化硫,利用E裝置的增重確定生成的二氧化碳的質量,根據二氧化碳的質量計算混合物中碳酸鈉的質量,故進入裝置E中的二氧化碳要乾燥、不含二氧化硫,故裝置B的作用是除去氣體中的二氧化硫,試劑保證吸收二氧化硫,不能吸收二氧化碳且不能生成二氧化碳,故選擇c.酸性高錳酸鉀溶液;裝置C的作用是具有二氧化硫是否除盡,裝置D的作用是乾燥氣體,選擇試劑為a(濃硫酸);c中若裝品紅溶液,會溶解少量二氧化碳,導致測定二氧化碳的質量減小,計算所得碳酸鈉的質量偏小,引起測定的Na 2 S0 3 質量增大,導致Na 2 SO 3 含量偏高,
故答案為:c;a;部分二氧化碳溶液品紅溶液;
(4)裝置內會殘留部分二氧化碳,應使二氧化碳區別被裝置E中葯品吸收,故通入大量的空氣目的是排盡裝置內的二氧化碳,使生成的二氧化碳能夠全部裝置E中葯品吸收.
由於空氣中含有二氧化碳,應先除去空氣中的二氧化碳.若不除去空氣中的二氧化碳,導致測定二氧化碳的質量增大,計算所得碳酸鈉的質量增大,引起測定的a 2 S0 3 質量減小,導致Na 2 SO 3 含量偏低,可以使空氣先通過e.氫氧化鈉溶液除去含有的二氧化碳,
故答案為:使生成的二氧化碳能夠全部裝置E中葯品吸收;e;偏低;
(5)裝置E在實驗完成時增重4.4g為二氧化碳的質量,物質的量為
4.4g
44g/mol
=0.1mol,根據碳元素守恆可知混合物中碳酸鈉的質量為0.1mol×106g/mol=10.6g,所以亞硫酸鈉的質量為23.2g-10.6g=12.6g,物質的量為
12.6g
126g/mol
=0.1mol,所以則Na 2 CO 3 與Na 2 SO 3 的物質的量之比為0.1mol:0.1mol=1:1,
故答案為:1:1.

『貳』 用如圖所示裝置進行下列實驗,放置一段時間後,實驗結果與預測的現象不一致的是()

A.濃鹽酸和濃氨來水都具有源揮發性,揮發出的氯化氫和氨氣相遇生成白煙氯化銨,所以裝置內出現白煙,故A正確;
B.濃硝酸具有揮發性,硝酸溶於水得稀硝酸溶液,酚酞遇稀硝酸不變紅,故B錯誤;
C.飽和氯水揮發出氯氣,氯氣能和碘化鉀反應生成碘,碘遇澱粉變藍色,所以①中溶液變藍,故C正確;
D.濃硫酸具有吸水性,能吸收飽和硫酸銅溶液中的水分,導致硫酸銅溶液過飽和而析出五水硫酸銅晶體,故D正確;
故選B.

『叄』 用下圖所示實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的是()A.裝置①可用於除去Cl2中含有的少量HCl氣體B

A.二者均與NaOH反應,不符合除雜原則,則圖中除雜試劑應為飽和食鹽水,故A錯誤;
B.H2、NH3等均可利用向下排空氣收集,則圖中氣流方向應從右側進,故B錯誤;
C.NH4Cl受熱易分解,不能利用蒸發得到晶體,應利用冷卻熱飽和溶液的方法得到晶體,故C錯誤;
D.碘不易溶於水,易溶於四氯化碳,則混合後分層,圖中萃取裝置合理,故D正確;
故選D.

『肆』 用右圖所示裝置進行實驗.將a中的NaOH濃溶液擠入盛滿CO2氣體的b中,打開止水夾.可能看到的現象是(

CO2與擠入的NaOH溶液反應,使錐形瓶內氣體壓強減小產生壓強差,使試管里的水倒吸入導管中.
故選D.

『伍』 甲、乙兩同學用下圖所示裝置進行實驗,探究硝酸與鐵反應的產物。 文獻記載:Ⅰ.在濃硝酸與活潑金屬反應過

(1)常溫時,鐵遇來濃硝酸形成緻密氧化膜源,阻止反應進一步發生(答「鈍化」也可)
(2)取少量反應後A中溶液放入試管中,向其中加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口。若試紙變藍,則A中生成N Fe(NO)SO 4 (棕色)ΔH<0,正反應放熱,加熱後,平衡向逆反應方向移動
(4)濃硝酸換成稀硝酸A中沒有紅棕色氣體生成,B中溶液變為棕色
(5)D

『陸』 為了檢驗含二氧化碳的廢氣中混有一氧化碳,用下圖所示裝置進行實驗.其中,A和E中的液體是氫氧化鈉溶液;

(1)一氧化碳具有還原性,所以能使紅色固體逐漸變為黑色,同時生成二氧化碳,所以當觀察到C中紅色固體變為黑色,D中澄清石灰水變渾濁時,說明混合氣體中一定混有一氧化碳.
(2)一氧化碳具有還原性,所以能使紅色固體逐漸變為黑色,裝置C中發生反應的化學方程式是3CO+Fe2O3

高溫
.

『柒』 用如圖所示裝置進行實驗,下列對實驗現象的解釋不合理的是() ①中試劑 ①中現象 解 釋

A.將SO2通入Ba(NO3)來2溶液,有白色沉澱自生成,白色沉澱為硫酸鋇,不溶於硝酸,故A錯誤;
B.二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色,故B正確;
C.二氧化硫和水反應生成亞硫酸,亞硫酸電離出氫離子而使其溶液呈酸性,紫色石蕊試液遇酸變紅色,故C正確;
D.二氧化硫能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,酸性高錳酸鉀被還原,所以酸性高錳酸鉀溶液褪色,則二氧化硫體現還原性,故D正確;
故選A.

『捌』 甲、乙兩同學用下圖所示裝置進行實驗,探究硝酸與鐵反應的產物. 文獻記載:I.在濃硝酸和活潑金屬反應

(1)常溫時,鐵和濃硝酸反應生成一層緻密的氧化物薄膜,阻止了鐵和濃硝酸進一步反應,即產生鈍化現象,所以滴入濃硝酸加熱前沒有明顯現象,
故答案為:常溫時,鐵遇濃硝酸形成緻密氧化膜,阻止反應進一步發生;
(2)生成-3價氮的化合物是氨氣,氨氣極易溶於水生成氨水,氨水電離生成銨根離子,檢驗銨根離子的方法是:取少量反應後A中溶液於試管中,向其中加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口.若試紙變藍,則A中生成NH 4 + ,故答案為:取少量反應後A中溶液於試管中,向其中加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口.若試紙變藍,則A中生成NH 4 +
(3)取少量B中溶液,加熱,棕色溶於變淺,有無色氣體逸出,且該氣體在空氣中變為紅棕色,應為可逆反應FeSO 4 +NO?Fe(NO)SO 4 (棕色)是放熱反應,升高溫度,平衡向逆反應方向移動,導致Fe(NO)SO 4 (棕色)降低,所以溶液顏色變淺,故答案為:棕色溶液變淺(或綠),無色氣體逸出,且在空氣中變為紅棕色;FeSO 4 +NO?Fe(NO)SO 4 (棕色)△H<0正反應放熱,加熱後,平衡向逆反應方向移動;
(4)二氧化氮和水反應生成的一氧化氮能使硫酸亞鐵溶液變成棕色,所以不能證明鐵和濃硝酸反應過程中NO生成,為排除生成的NO干擾,把濃硝酸換成稀硝酸,稀硝酸和銅反應生成無色的一氧化氮,沒有二氧化氮生成,則A中氣體是無色的,且B中溶液變為棕色,則說明生成的一氧化氮和硫酸亞鐵反應生成棕色,從而說明A中無色氣體是一氧化氮,
故答案為:濃硝酸換成稀硝酸;A中沒有紅棕色氣體生成,B中溶液變為棕色;
(5)亞鐵離子的特徵反應是:亞鐵離子和鐵氰化鉀溶液反應生成藍色沉澱,鐵離子的特徵反應是:鐵離子和無色的硫氰化鉀溶液反應血紅色溶液,故選cd.

『玖』 某化學興趣小組的同學用下圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾).請對其方案進行完善或

(1)B、C、E相連後,應選擇固體和液體不加熱的方法製取氯氣,如可以用次氯酸鈣和濃鹽酸,故答案為:次氯酸鈣、濃鹽酸(或其它合理的答案);
(2)實驗室製得的氯氣中有雜質氣體水蒸氣和氯化氫氣體,要進行乾燥的氯氣不具備漂白性的驗證試驗,再進行實驗Ⅰ才能得到結論;氯化氫氣體溶於水形成鹽酸,鹽酸也能和碳酸氫鈉反應產生二氧化碳氣體,不一定是氯氣與水反應的產物的酸性,故答案為:不合理;沒有事先證明乾燥的氯氣無漂白性;不合理;製取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶於水後能與碳酸氫鈉粉末反應產生氣泡;(3)氯氣的製取原理方程式為:MnO2+4H++2Cl-

加熱
.

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