Ⅰ 某實驗小組用下列裝置做乙醇催化氧化的實驗．（1）實驗時，先加熱玻璃管中的銅網，約1分鍾後鼓入空氣，此
（1）①銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束，說明反應放熱反應，
故答案為：放熱；
②鼓氣的速度越快，甲中單位時間內冒出的氣體就越多，反之，越少，控制鼓氣速度的方法是控制甲裝置試管中單位時間內產生的氣泡數；若鼓氣速度過快則會帶走過多熱量，難以保證反應所需溫度；若鼓氣速度過慢則會反應放熱太少，不能達到反應所需溫度，
故答案為：控制甲裝置試管中單位時間內產生的氣泡數；帶走過多熱量，難以保證反應所需溫度；反應放熱太少，不能達到反應所需溫度；
（2）裝置甲是需要加熱得到乙醇蒸氣；乙裝置是通過冷卻得到以後生成的乙醛，
故答案為：加熱；冷卻；
（3）乙醇催化氧化生成乙醛和水，乙醇蒸氣冷卻後為液體；空氣中的氧氣反應，所以最後收集的其他主要為氮氣，
故答案為：乙醛、乙醇、水等；氮氣；
（4）①乙醇的催化氧化反應生成乙醛和水，反應的化學方程式為：2CH3CH2OH+O2
| Cu或Ag |
Ⅱ 為了探究過氧化鈉的強氧化性，某研究性學習小組設計了如圖所示的實驗裝置。 實驗步驟及現象如下：①檢查
(1)Cl 2 4H ＋ ＋4I － ＋O 2 =2I 2 ＋2H 2 O(或2H 2 O＋4I － ＋O 2 =2I 2 ＋4OH (2)吸收HCl和過量的Cl 2 ，防止污染空氣，使D中能收集到較為純凈的氧氣 (3)①Na 2 O 2 被還原時氧元素的化合價應該降低，不可能得到O 2 ②O 2 有可能是Na 2 O 2 與鹽酸中的H 2 O反應所得 (4)14122H 2 O不能Na 2 O 2 與生成的H 2 O反應有O 2 生成；HCl混在Cl 2 中；H 2 O混在Cl 2 中；實驗室沒有可直接使用的乾燥HCl氣體；固體與氣體反應較慢(答出任何兩點即可)
Ⅲ 某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗探究．（1）實驗過程中，銅網出現紅色和黑色交替的現象，請
（1）進入乙中的氣體為空氣和乙醇，加熱時，銅和氧氣反應生成氧化銅，方程式為2Cu+O2 | △ | .
Ⅳ 下圖所示為某化學興趣小組設計的乙醇催化氧化的實驗裝置（圖中加熱儀器、鐵架台、鐵夾等均未畫出）．圖中
（1）裝置中反應流程是需要制備氧氣和乙醇蒸氣在加熱時反應生成乙醛，通入氫氧化銅中需要加熱才會出現磚紅色沉澱，所以需要加熱的裝置有：F是加熱制氧氣，A需要得到乙醇蒸氣需要加熱；B處乙醇的催化氧化需要加熱；乙醛通入E氫氧化銅溶液需要加熱反應生成磚紅色沉澱
故答案為：ABEF；
（2）B處的反應是乙醇的催化氧化生成乙醛和水的反應；反應的化學方程式為：2CH3CH2OH+O2 | 催化劑 |
Ⅳ 某實驗小用如圖裝置進行乙醇催化氧化的實驗．（1）實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象，請寫出相應
（1）乙醇的催化氧化反應中，金屬銅作催化劑，真正和乙醇反應起到氧化作回用的是氧化銅，
①實驗答過程中銅網出現黑色，是由於銅和氧氣反應生成氧化銅，反應的方程式為2Cu+O2 | △ | .
Ⅵ 某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化反應
30
標簽:
氧化
反應,
乙醇,
氧化
⑴實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象，請寫出內相應的化學方程式容
CH3CH2OH+CuO
→CH3CHO+Cu+H2O
_______，_2Cu+O2===2CuO______。
在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，反應仍能繼續進行，說明該乙醇催化反應是_放熱______反應。
⑵甲和乙兩個水浴作用不相同。
甲的作用是__加熱_____；乙的作用是_冷卻______。
⑶反應進行一段時間後，乾燥管a中能收集到不同的物質，它們是__乙醛
乙醇
水
____。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是__氮氣_____。
⑷若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明液體中還含有_乙酸______。
要除去該物質，可現在混合液中加入__
c_____（填寫字母）。
A．氯化鈉溶液B．苯C．碳酸氫鈉溶液
D．四氯化碳
然後，再通過__蒸餾
____（填試驗操作名稱）即可除去。
Ⅶ 某化學興趣小組設計的乙醇催化氧化的實驗裝置(圖中加熱儀器、鐵架台
其實我覺得抄順序沒那麼重要。只需要明白原理即可。加熱e是為了產生氧氣，加熱a是為了讓乙醇沸騰產生大量蒸汽（這里我覺得其實不加熱也可以，氧氣會帶出乙醇的，乙醇的揮發性還是比較強），加熱b是為了提供氧化所需的溫度，加熱F（需水浴）也是反應條件的要求。若真要寫個順序，我覺得應該是eabf按順序。1.先加熱a後e的話，產生的氧氣通入a中會導致暴沸，然後等兩者混勻後，才開始加熱b以觀察氧化現象，f要等收集到乙醛，最後才開始加熱，否則可能導致氫氧化銅的分解。
Ⅷ 某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗
2Cu+O2===2CuOCH3CH2OH+CuO===CH3CHO+Cu+H2O 這是書本上的一個變式題，就是實驗室制乙醛； 放熱加熱乙醇使其揮發與空氣中的氧氣充分混合，利於下一步的反應； 冷卻 使生成的乙醛冷凝成為液體，沉在試管底部，便於乙醛的收集；乙醛 乙醇 水 乙醛是反應生成的，乙醇是未反應完的，水也是反應生成的； 氮氣 集氣瓶中的氣體主要就是空氣中的氧反應後剩下的氣體，主要就是氮氣了； 乙酸 用紫色石蕊試紙檢驗，試紙顯紅色，說明有酸，所以推測是乙酸 ； c 這個選擇可以根據課本教材里的相關實驗步驟里的做法得出，把算中和掉，碳酸氫鈉溶液應該是飽和的； 蒸餾 根據熔沸點相差較大的現實可知蒸餾方法最好
Ⅸ 如圖所示為某化學興趣小組設計的乙醇氧化的實驗裝置（圖中加熱儀器、鐵架台、鐵夾等均未畫出）．圖中：A
（1）固體純凈物加熱制氧氣的只能是加熱高錳酸鉀制氧氣，反應方程內式為：2KMnO4 | △容 | .
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