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設計實驗裝置測呼吸熵

發布時間:2022-06-06 11:04:01

❶ 測定呼吸熵的實驗中矯正物理誤差的裝置中放蒸餾水還是NaOH

生物呼吸作用的底物(有機物)種類及含量的差異,會導致呼吸作用釋放的CO2與吸收的O2比發生差異,這可用呼吸熵表示:呼吸熵(RQ)=呼吸作用釋放的CO2/呼吸作用吸收的O2,為了測定種子萌發時的呼吸熵,現准備了3隻錐形瓶、瓶塞、帶刻度的玻璃管、發芽的小麥種子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等,並組裝成下面的三套裝置。
有關題目:
其中甲實驗裝置設計如下:錐形瓶內放入一盛有10%的NaOH溶液的小燒杯,杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片,再將經消毒並充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上,加入適量蒸餾水。整個裝置密封,並放置到20℃恆溫環境中培養。
(1)小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是。
(2)由於發芽小麥種子(已消毒)的呼吸作用,甲裝置內的氣體發生了變化,使得墨滴向右移動,顯然瓶內氣體減少了,減少的氣體是。
(3)甲裝置內的氣體變化還不足以求出發芽小麥的呼吸熵,由此還要利用乙裝置來測定發芽小麥呼吸作用過程中的某一種氣體的變化。測定單位質量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,請將下面主要的方法步驟補充完整:
①;
②用同質量的小麥種子在相同環境下進行與上述實驗相同的操作;?
③測出;
④再計算出CO2釋放量。?
(4)若甲裝置測出的實驗數據(墨滴移動量)為X,乙裝置測得的實驗數據(墨滴移動量)為Y,則呼吸熵計算式為:。如果呼吸熵小於1時,說明。據此可判斷出乾重相同的油菜和小麥種子在萌發時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值為油菜種子(大、等、小)於小麥種子。
(5)為了糾正環境因素引起的實驗測量誤差,必須另設丙裝置進行校正。則應對丙裝置作相應處理:錐形瓶中加入,小燒杯內加入,其他處理與實驗組完全相同,同時記錄相同時間內的讀數變化。如果丙裝置的墨滴在實驗後向左移動量為Z,則氧氣實際消耗量應為。

(1)增大吸收CO2的能力 (2)氧氣 (3)①錐形瓶的小燒杯中不加入NaOH溶液,以等量的清水代之 ③相同時間內密閉系統的氣體體積凈變化量 (4)(X-Y)/X 呼吸底物中含脂肪 小 (5)與實驗組等量的死種子 與實驗組等量的清水 X+Z?(來自網頁,網路知道)

❷ 呼吸作用題 第(4)題第一空求解

(1)增大吸收CO2的能力(2)氧氣(3)①錐形瓶的小燒杯中不加入NaOH溶液,以等量的清水代之③相同時間內密閉系統的氣體體積凈變化量(4)(X-Y)/X呼吸底物中含脂肪小(5)與實驗組等量的死種子與實驗組等量的清水X+Z


(1)小燒杯中有NaOH溶液,其目的是用於吸收呼吸作用產生的CO2;在小燒杯中插入一根濾紙折疊條,NaOH溶液便會擴散到濾紙上,可增大吸收CO2的能力。(2)甲裝置中發芽小麥種子呼吸作用時消耗氧氣,並放出二氧化碳,其中CO2被NaOH溶液所吸收。使得錐形瓶中氣壓下降,導致墨滴向右移動,可見減少的氣體為氧氣的量。(3)甲裝置內的氣體變化是氧氣的消耗量,為了求出發芽小麥的呼吸熵,還得測定發芽小麥呼吸作用過程中CO2氣體的變化量。因此可以根據甲裝置及題干中所列的器材與試劑,啟發設計出測定CO2氣體變化的裝置乙,應當與裝置甲的不同之處在於燒杯中的液體應用同體積的清水,既不吸收氧氣,也不吸收二氧化碳。則容器內氣體體積的減小代表消耗的氧氣和釋放二氧化碳體積的差值,從而可以計算出種子消耗的氧氣和釋放二氧化碳體積的差值,進而可以計算出種子呼吸作用釋放的CO2量。(4)由題意可知,裝置甲測得的X為小麥呼吸作用所吸收的氧氣量,裝置乙測得的Y為小麥種子呼吸作用所吸收的氧氣量與放出的二氧化碳量的差值。則小麥種子呼吸作用放出的二氧化碳量=X-Y。那麼據題干所提供呼吸熵(RQ)=呼吸作用釋放的CO2/呼吸作用吸收的O2,可得計算公式為(X-Y)/X。小麥種子的主要成分為澱粉,呼吸熵接近於1,而乾重相同的油菜種子含有大量的脂質,脂質分子中氫對氧的比例較糖類分子高,氧化時需要較多的氧。故油菜種子的RQ較小麥種子的RQ要小些。(5)丙裝置錐形瓶內加入與實驗組等量的死種子時,對瓶中的氣體變化幾乎沒有影響。則丙裝置的墨滴在實驗後向左移動量Z應為實驗測量的誤差值,所以校正後可得氧氣的實際消耗量為X+Z。

望採納!!

❸ 呼吸熵(RQ)指單位時間內進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/

(1)分析題圖可知,①是糖酵解過程,②是無氧呼吸的第二階段,①②過程發生的場所是細胞質基質,因此催化過程①②的酶存在於細胞的細胞質基質內;小麥種植無氧呼吸的產物是二氧化碳和酒精,B是有氧呼吸與無氧呼吸的共同產物是二氧化碳,E是酒精.
(2)圖1中①②過程表示產生酒精和二氧化碳的無氧呼吸,反應式為:C6H12O6

❹ 生物呼吸作用的底物(有機物)種類及含量的差異,會導致呼吸作用釋放的CO2與吸收的O2比發生差異,這可用

(1)小燒杯中有NaOH溶液,其目的是用於吸收呼吸作用產生的CO2,在小燒杯中插入一根濾紙折疊條,NaOH溶液便會擴散到濾紙上,可增大吸收CO2的能力.
(2)甲裝置中發芽小麥種子呼吸作用時消耗氧氣,並放出二氧化碳,其中CO2被NaOH溶液所吸收.使得錐形瓶中氣壓下降,導致墨滴向右移動,可見減少的氣體為氧氣的量.
(3)甲裝置內的氣體變化是氧氣的消耗量,為了求出發芽小麥的呼吸熵,還得測定發芽小麥呼吸作用過程中CO2氣體的變化量.因此可以根據甲裝置及題干中所列的器材與試劑,啟發設計出測定CO2氣體變化的裝置乙,應當與裝置甲的不同之處在於燒杯中的液體應用同體積的清水,既不吸收氧氣,也不吸收二氧化碳.則容器內氣體體積的減小代表消耗的氧氣和釋放二氧化碳體積的差值,從而可以計算出種子消耗的氧氣和釋放二氧化碳體積的差值,進而可以計算出種子呼吸作用釋放的二氧化碳的量.實驗步驟如下:
①:在②裝置的燒杯中加入等量的清水,②用同質量的小麥種子在相同環境下進行與上述實驗相同的操作;
③測出相同時間內密閉系統的氣體體積凈變化量;④再計算出CO2釋放量.
(4)由題意可知,裝置甲測得的X為小麥呼吸作用所吸收的氧氣量,裝置乙測得的Y為小麥種子呼吸作用所吸收的氧氣量與放出的二氧化碳量的差值.則小麥種子呼吸作用放出的二氧化碳量=X-Y.那麼據題干所提供呼吸熵(RQ)=呼吸作用釋放的CO2/呼吸作用吸收的O2,可得計算公式為

x?y
x
.小麥種子的主要成分為澱粉,呼吸熵接近於1,而乾重相同的油菜種子含有大量的脂質,脂質分子中氫對氧的比例較糖類分子高,氧化時需要較多的氧.故油菜種子的RQ較小麥種子的RQ要小些.
(5)丙裝置錐形瓶內加入與實驗組等量的死種子時,對瓶中的氣體變化幾乎沒有影響.則丙裝置的墨滴在實驗後向左移動量Z應為實驗測量的誤差值,所以校正後可得氧氣的實際消耗量為X+Z.
故答案為:
(1)增大吸收CO2的能力
(2)氧氣
(3)①在②裝置的燒杯中加入等量的清水
③相同時間內密閉系統的氣體體積凈變化量
(4)
x?y
x
呼吸底物中含脂肪
(5)與實驗組等量的死種子與實驗組等量的清水X+Z

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