探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗裝置

1. 如圖甲所示，是「研究水沸騰時溫度變化特點」的裝置圖．（1）實驗過程中，依據觀察到的______現象，判定

（1）水沸騰時的現象：氣泡在上升過程中體積逐漸變大，到達水面處破裂，所以由氣泡的情回況可判斷答水是否已經沸騰；
（2）溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃，此時的溫度為98℃；
（3）根據表格中數據描點連線作出水沸騰的圖象；
（4）由圖象知，水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變．
故答案為：（1）水的內部產生的大量氣泡，上升到水面破裂；（2）98；
（3）
（4）保持不變，吸熱．

2. 利用如圖甲所示的裝置做探究水沸騰時溫度變化的特點

（1）當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，裡面的水蒸氣散發到空氣中，就表明水沸騰了；
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，但水的沸點不變，這說明，氣壓一定時，同種液體的沸點是不變的；
（3）撤掉酒精燈後，發現有一段時間水溫依然保持不變，因為酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網的溫度升高的多，高於水的溫度，移開酒精燈時，燒杯底部和杯內水還會從鐵圈和石棉網吸收熱量，繼續沸騰．
故答案為：（1）水蒸氣；（2）同種液體的沸點是不變的；（3）高於；撤掉酒精燈後，發現有一段時間水溫依然保持不變，因為酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網的溫度升高的多，高於水的溫度，移開酒精燈時，燒杯底部和杯內水還會從鐵圈和石棉網吸收熱量，繼續沸騰．

3. （2014泉州模擬）如圖所示為「探究水沸騰時溫度變化的特點」的實驗裝置．表一 測溫物質 凝固點/

（1）液體溫度計抄是利用液體熱脹冷縮的性質製成的．
被測水的溫度大約88～98℃之間，這個溫度都高於水銀和酒精的凝固點，但是高於酒精的沸點，用酒精溫度計測量此溫度時，酒精已經汽化成蒸氣，不能完成測量．這個溫度低於水銀的沸點，可以利用水銀熱脹冷縮的性質進行工作．所以溫度計的測溫物質選擇水銀．
（2）倒入熱水時，熱的水蒸氣遇冷的溫度計壁液化成小水珠，沾在溫度計壁上，造成很難看清示數．
（3）由表格數據知，水在第6min開始，水不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時水的沸點是98℃；
水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×10³J/（kg?℃）×0.2kg×10℃=8.4×10³J．
（4）實驗中發現水沸騰前加熱時間過長，為了縮短加熱時間，可以提高水的初溫或減少水的質量．
故答案為：（1）水銀；
（2）水蒸氣在溫度較低的溫度計表面液化成小水珠，附著在溫度計表面；
（3）98；8.4×10³
（4）提高水的初溫．

4. 如圖甲為探究水沸騰

（1）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是水的沸點，所以水的沸點是98℃．
（2）根據生活常識可知，在加熱器不變的情況下，減少水的質量，可以使水盡快沸騰；也可利用功率較大的加熱器來加熱．防止水向外傳遞熱量，也可使水盡快沸騰．綜上分析，具體方法有：減少燒杯內水的質量或者加大酒精燈得火焰，也可在燒杯上加一個蓋子．
故答案為：（1）98；水沸騰後繼續吸熱，溫度不變；（2）減少水的質量．

5. 如圖是「探究水沸騰時溫度規律特點」的實驗裝置，用酒精燈給水加熱至沸騰．加熱至90℃時，每隔0.5min記錄

（1）水沸騰前，氣泡自壺底產生，水的溫度不斷升高，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸減小還未到達液面就消失了．
沸騰後，水的溫度不變，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸變大，一直上升到液面而破裂．這些氣泡的氣體主要是水蒸氣，它出現的原因水是由水分子構成的，水分子間有一定的間隔，當水分子受熱時，運動速率會加快，分子間的間隔就變大，水就由液體變為水蒸氣；
（2）杯口不斷地冒出大量「白氣」，這是由於水蒸氣遇冷後液化成的小水滴；
（3）水在沸騰過程中要吸收熱量；
（4）①由表格數據知，水在第4min開始，溫度保持98℃不變，但要不斷吸收熱量，所以此時水的沸點是98℃．
②沸點的高低和氣壓有關，氣壓降低，沸點降低．因此小軍取走水沸騰時的燒杯紙蓋，他發現溫度計的示數比原來測量的沸點略為降低一點．
（5）把三個溫度計同時放在一杯水裡讀數，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差，否則，確有偏差．
故答案為：（1）有；變大；水蒸氣；水分子間距離變大了；（2）小水珠；水蒸氣遇冷後液化；（3）吸收；（4）98；低；降低；
（5）把三個溫度計同時放在一杯水裡讀數，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差，否則，確有偏差．

6. 小明同學准備「探究水沸騰時溫度變化的特點」，先組裝好實驗裝置，如圖1所示；並進行了實驗，現請你幫助

（抄1）水沸騰之前，水下層的襲溫度高於上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，甲符合水沸騰前的現象；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，乙符合水沸騰時的現象．
（2）①水溫達到98℃時已經保持不變了，但其中第7分鍾有一個96℃，一定是錯誤數據，應該是98℃．
②由表格中數據可以，從3到9分鍾，水的溫度保持98℃不變，所以此時水在沸騰，並且沸點為98℃．水在沸騰過程中吸熱，但溫度保持不變．
③如圖，水升高的溫度和比熱是相同的，加熱需要的時間不同，吸收的熱量不同，根據Q=cm△t得，所以實驗時水的質量不同．
④要縮短實驗時間，我們可以用熱水，或適量減少水量或蓋上硬紙片來減少熱量的損失．
故答案為：（1）乙；（2）①7；98；②繼續吸熱，溫度不變；③水的質量不同；④用熱水；減少水量．

7. 探究水沸騰時溫度變化的儀器

（1）由於水沸騰實驗，需要水進行加熱，所以，除需要用溫度計測量溫度的變化外，還需要用秒錶來記錄時間． （2）溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃，此時的溫度為98℃； （3）根據表格中數據描點連線作出水沸騰的圖象，如圖所示： （4）由圖象知，水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變． （5）因為標准大氣壓下，水的沸點是100℃，沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，並且水的沸點小於紙的燃點，所以紙鍋沒有燃燒． 故答案為：（1）溫度計；秒錶；（2）98；（3）見上圖；（4）保持不變；吸熱；（5）低於．

8. 觀察水沸騰的實驗需要用到哪些器材

燒杯、鐵架台、石棉網、火柴和中心有孔的紙板、酒精燈、濕度計、計時器、水
這個實驗上學時做過的，現在全忘了，我只找到了這些

9. 如圖甲所示，是「」研究水沸騰時溫度變化特點的裝置圖．（1）實驗時，小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水，

（1）液體從抄加熱到沸騰需要的時間的長短與很多因素有關：水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內焰加熱等等，發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長；故在實驗中，向燒杯內倒入熱水，這樣可以縮短將水加熱至沸騰所需的時間；還可以採取的措施是：減小水的質量．
（2）a中氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以是沸騰時的現象；b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現象．
（3）首先確定橫軸和縱軸代表的物理量和相應的標度，然後確定對應點，最後描點連線做出圖象，如下圖；（4）從實驗數據可以看出，水不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以此時水的沸點是99℃，為了說明水沸騰過程中需要吸熱，可以將酒精燈撤去，觀察水能否繼續沸騰即可．
故答案為：（1）縮短將水加熱至沸騰所需的時間；減小水的質量；
（2）a；
（3）見下圖：

（4）99；撤去酒精燈，觀察水能否繼續沸騰．

10. 探究水沸騰時溫度變化的測量工具

（1）由於水沸騰實驗，需要對水進行加熱，所以，除需要用溫度計測量溫度的變化外，還需要用秒錶來記錄時間． （2）溫度計一大格為10℃，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃，此時的溫度為 98℃； （3）從開始加熱到沸騰的這段時間過長，可能是水的初溫過低或水的質量過大； （4）沸騰前氣泡在上升過程中，體積減小，到液面時消失；沸騰時產生大量氣泡，氣泡在上升過程中體積增大，最後破裂，水沸騰時的現象如圖3中的圖 b； 水沸騰過程中，溫度保持不變； 停止加熱，水不能繼續沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續吸熱； （5）根據表格中數據描點連線作出水沸騰的圖象，如下圖所示： （6）因為一標准大氣壓下，水的沸點是100℃，沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，並且水的沸點低於紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒．選D． 故答案為： （1）秒錶； （2）98℃； （3）水量太多 或 水的初溫太低； （4）b； 保持不變； 吸熱； （5）如上圖所示； （6）D．