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驗證植物呼吸作用實驗裝置

發布時間:2022-06-04 10:10:39

Ⅰ 如圖為植物呼吸作用的實驗裝置示意圖.請據圖回答: (1)實驗中要用黑布遮住大燒杯,其目的是______.

影響植物呼吸作用的來因素有光照,源溫度等.(1)植物在光下能進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用,光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用放出的二氧化碳還沒有排出就被光合作用吸收了,影響了對呼吸作用的觀察,因此實驗中要用黑布遮住大燒杯,其目的是防止進行光合作用.
(2)第二天揭開黑布,植物在黑暗的環境中能進行呼吸作用,吸收氧氣放出較多二氧化碳,使小燒杯中的石灰水變渾濁了,(二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁)說明大燒杯內二氧化碳濃度增加了.
(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內,火柴立刻熄滅,說明大燒杯內氧氣濃度大大降低,因為裡面的氧氣被植物的呼吸作用吸收了.
(4)如果在燒杯中不放入植株,而放入一隻小白鼠,還需用黑布遮蓋嗎?不需要,因為小白鼠不能進行光合作用,而能進行呼吸作用吸收氧氣放出二氧化碳;因此小燒杯中的石灰水也會變渾濁.
故答案為:(1)防止進行光合作用;
(2)渾濁;二氧化碳;
(3)熄滅;氧氣;
(4)不需要;有,小燒杯中的石灰水變渾濁.

Ⅱ 如圖為驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置.試管中的液體是()A.清水B.氫氧化鈉溶液C.澄清

二氧化碳的檢驗方法是把氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,則證明有二氧化碳產生,因此,驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置中試管中的液體是澄清的石灰水.
故選:C.

Ⅲ 下圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置圖.請據圖回答有關問題:(1)實驗要用黑布將整個裝置遮蓋起來,不讓

(1)要驗證植物的呼吸作用,就要使植物不進行光合作用,以免影響實驗效果回;因此實驗時,答用黑布將整個裝置遮蓋起來,不讓光線透入的目的就是防止植物進行光合作用.
(2)因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此第二天揭開黑布,裝置內小燒杯中的石灰水變渾濁,說明實大鍾罩內二氧化碳的濃度大大增加.
(3)氧氣有助燃的性質,將燃燒著的火柴放進大鍾罩內立即熄滅,說明大鍾罩內氧氣的濃度大大降低.
(4)根據呼吸作用的過程:有機物(儲存能量)+氧(通過線粒體)→二氧化碳+水+能量,可以說明:植物的呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳.
(5)呼吸作用在氧氣的參與下,要不斷的消耗植物通過光合作用製造的有機物,一部分用於呼吸作用,另一部分用於構建植物細胞或通過食物鏈和食物網進入其他生物體內.
故答案為:(1)見光後,植物進行光合作用影響實驗效果
(2)二氧化碳
(3)氧氣
(4)氧氣;二氧化碳
(5)有機物;構建生物體;食物鏈

Ⅳ 圖1所示實驗裝置可以用來驗證______.此裝置必須在______ 條件下.圖2所示裝置可以用來證明植物呼吸作用

圖1裝置放置在陽光下,漏斗內的金魚藻會進行光合作用產生氧氣,產生的氧氣被收集在試管內;可用帶火星的木條進行檢驗是否有氧氣的產生.因此該裝置可以用來驗證光台作用是否產生氧氣,但必須在有光環境中.
圖2裝置萌發的種子呼吸作用旺盛,會產生大量的二氧化碳氣體,而二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁;因此該裝置可用來驗證植物的呼吸作用產生二氧化碳.
故答案為:綠色植物光合作用產生氧氣;有光;二氧化碳

Ⅳ 驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗的實驗裝置為什麼有棉花

A、把葉子放在盛有酒精的小燒杯中進行隔水加熱,這是為了褪去葉綠體,此實驗是專驗證綠色植物在屬光下產生澱粉的實驗,A不符合題意.
B、萌發的種子進行呼吸作用,產生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此圖丙能夠驗證呼吸作用產生二氧化碳,B符合題意.
C、乙能驗證光合作用產生氧氣,金魚藻在光下進行光合作用,可以產生氧氣,C不符合題意.
D、丁裝置可以用來驗證植物的蒸騰作用,D不符合題意.
故選:B

Ⅵ 如圖是某生物實驗小組驗證植物某些生理活動的實驗裝置它能用來驗證的是

(1)圖中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,因此本裝置的實驗回目的是可以探究植物進行答呼吸作用釋放二氧化碳;呼吸作用發生場所是在細胞的線粒體中,在線粒體氧化分解有機物食物能量.同時產生二氧化碳和水.
(2)光合作用需要光,呼吸作用有光無光都能進行.為防止植物進行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳,影響了呼吸作用的效果;要使該實驗效果明顯,本裝置應放在黑暗無光的環境中.
故答案為:(1)線粒體;
(2)光合作用.

Ⅶ 圖為檢測植物呼吸作用的密閉實驗裝置示意圖,圖中a為紅墨水珠,b燒杯中裝有氫氧化鈉溶液.當a穩定後,用

小白鼠進行呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,二氧化碳被b試管內的氫氧化鈉溶液吸收,從而使得廣口瓶內氣體的壓強減小,小於外界大氣壓,外界氣壓壓著紅墨水向右移動.
故選:C.

Ⅷ (5分)下圖是王凱同學設計的驗證植物呼吸作用的實驗裝置圖,請據圖分析回答下列有關問題: (1)王凱實驗時

(5分)
(1)光合作用
(2)二氧化碳
(3)氧氣
(4)氧氣二氧化碳

Ⅸ 為了探究植物呼吸作用的產物,陽光興趣小組設計了一個實驗裝置(如圖),請分析回答:(1)該實驗應選用_

(1)本實驗選用黑色塑料袋,是為了遮光,以避免植物因進行光合作用消耗掉版二氧化碳而影響權實驗效果.
(2)二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁,實驗進行一段時間後,植物進行呼吸作用產生了大量的二氧化碳,打開閥門,用手擠壓塑料袋,塑料袋內的二氧化碳氣體就進入了乙瓶中,從而使石灰水變渾濁.
(3)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,並且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;將乙裝置放在黑暗處,植物不能進行光合作用,只進行呼吸作用,消耗了塑料袋內的氧氣,並產生了大量的二氧化碳,因此塑料袋內的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁.呼吸作用過程中氣體變化的情況是吸進氧氣,放出二氧化碳
故答案為:
(5分)(1)黑色;光合(2)渾濁;二氧化碳(3)吸進氧氣,放出二氧化碳

Ⅹ 如右圖是驗證綠色植物的呼吸作用的實驗裝置,小燒杯內裝的是澄清的石灰水,請回答下列問題.(1)此實驗

(1)要驗證植物的呼吸作用,就要使植物不進行光合作用,因為光合作用吸收二氧化碳,以免影響實驗效果;因此實驗時,用黑布將整個裝置遮蓋起來,不讓光線透入的目的就是防止植物進行光合作用.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,裝置內小燒杯中的石灰水變渾濁了,說明實驗裝置內二氧化碳的濃度大大增加.說明植物進行呼吸作用釋放了二氧化碳.
故答案為:(1)使植物不進行光合作用,以免影響實驗效果(2)二氧化碳的濃度大大增加,植物的呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳

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