湖南地下工程專用模型實驗裝置價格

『壹』 長沙理工大學到湖南工程學院應用技術學院怎麼走最快

學院概況
作者：橋結學院 日期：2005-03-04 11:09:49

橋梁與結構工程學院設有土木工程（橋梁工程、建築工程、岩土工程、隧道工程方向）和工程力學兩個本科專業以及橋梁與隧道工程學科博士點、橋梁與隧道工程、結構工程、岩土工程、工程力學4個碩士學位點，並已具有同等學力碩士學位和工程碩士學位授予的資格。學院現有本、專科學生近1500人，研究生170餘名，其中博士生9名。教職工126人，其中教授16人，副教授44人，博士13人。有一支理論功底深厚、學術作風嚴謹、工程實踐經驗豐富的師資隊伍。

學院主要培養具有土木工程師業務素質以及能進行工程力學研究、技術開發和工程設計的高級工程技術人才。畢業生能在大專院校、科研院所、工程單位等從事教學、科研、設計、檢測等工作。畢業生就業率達100%。

學院下設工程力學、結構力學、橋梁工程、工程結構、施工技術與管理、岩土工程和隧道與地下工程七個教研室，結構試驗和工程力學兩大實驗中心以及岩土實驗室，橋梁工程、結構工程、岩土工程研究所以及土木工程結構檢測試驗中心，另有一個省級重點學科，一個省級重點實驗室，一個省級示範實驗室和國家與地方共建實驗室。

中南地區一流水平的結構試驗中心

近年來，學院的四大學科承擔了大量的科研任務，並獲得省部級科技進步獎14項，湖南省優秀教學成果獎4項，公開出版專著與教材13本，發表論文300餘篇。橋梁與隧道工程學科在橋梁結構可靠度理論與優化設計、橋梁結構分析與工程式控制制、橋梁結構理論與新技術新工藝等方面的研究處於國內先進水平，取得了一批高水平的成果。並已將其應用於多座特大跨度斜拉橋，如安徽銅陵長江公路大橋、岳陽洞庭湖大橋、長沙湘江北大橋、九江鄱陽湖口大橋、武漢江漢四橋、湖北荊州長江公路大橋、湖北鄂黃長江公路大橋，多座特大跨度拱橋，如南寧永和大橋、益陽茅草街大橋、廣東佛山佛陳大橋、東平大橋、雲南小灣大橋，多座特大跨度懸索橋，如佛山平勝大橋、長沙三汊機湘江大橋，多座特大跨度連續梁橋，如廣東九江大橋、佛山瀾石大橋、山東東營黃河大橋等各種橋型的數十座特大橋的設計、施工、監控或加固中，為解決橋梁建設中的若干技術難題提供了強有力的支撐。結構工程學科在鋼筋混凝土結構、鋼筋砌體結構、鋼結構等學術領域已形成特色，正在躋身國內先進水平的行列。岩土工程學科以隧道與地下工程、土力學與地基基礎、邊坡穩定分析與加固等為研究方向，近幾年承擔了國家自然科學基金、省自然科學基金等項目二十餘項。工程力學學科在斷裂理論和應用、振動理論及其工程應用等方面進行了較深入的研究，具有一定的特色。

結構實驗中心為交通部重點投資1400萬元建成的大型結構實驗室，總資產達1600萬元，總建築面積3500平方米。有靜力試驗廳、動力試驗廳、港工結構模型試驗廳等。擁有FCS全數字電液伺服實驗系統，1NV303/306動力測試系統，JG智能巡測系統，電液伺服拉力疲勞試驗系統，200T萬能試驗機等國內先進設備。擁有瑞士Leica全自動變形測試系統、橋梁動力測試系統、混凝土與鋼結構的常規檢測系統，BDI、SEI-425光纖光柵解調儀等一批具有國際先進水平的一流設備。可開展相應的橋梁與結構工程試驗，也可以開展對外試驗人員的技術培訓。

橋梁與結構工程學院可承擔橋梁工程、建築工程、岩土工程等領域的技術咨詢和技術服務。幾年來，已承擔了30多座特大橋的成橋檢測、大橋施工控制、試樁與樁基檢測、舊橋檢測、大型立交設計等任務，擁有土木工程試驗檢測甲級資質、公路工程監理甲級資質以及公路工程、土建工程乙級設計資質。學院還具有建設部監理工程師、施工企業項目經理、執業造價工程師、土工實驗證等培訓資質。多年來，已培訓各類人員萬餘人。

http://222.240.210.26/pub/cslg/jgsz/yxsz/qlyjggcxy/xykg/xyzk/

參考資料：http://222.240.210.26/pub/cslg/jgsz/yxsz/qlyjggcxy/xykg/xyzk/

『貳』 地下工程防水卷材每平方米的造價是多少

防水每平米最低的見過12元一平米，高的三百多一平米也見過！

『叄』 大學地下工程結構常考知識

名詞解釋
△地下結構：指在保留上部地層(山體或土層)的前提下，在開挖處能夠提供某種用途的地下空間內修築的結構物。
△圍岩：指地層中受開挖作用影響的那一邊分岩體。
△圍岩壓力：指位於地下結構周圍變形或破壞的岩層，作用在襯砌結構或支撐結構上的壓力。
△深埋結構：指當地下結構的埋深大到某一程度，兩側摩擦阻力遠遠超過了滑移柱的重量。
△淺埋式結構：指覆蓋土層較薄，不滿足壓力拱成條件(H土＜(2~2.5)h1, h1為壓力拱高)或軟土地層中覆蓋層厚度小於結構尺寸的地下結構。
△附建式地下結構：指具有預定戰時防空功能的附屬於較堅固的建築物的地下室結構， 又稱「防空地下室」或「附建式人防工事」。
△臨空牆：在室內外出入口通道中，一側位於防護門(或防護密閉門)以外的通道內、另一側在防護門以內的防空地下室外牆。
△通道牆：在室內外出入口通道中，與臨空牆相對應的，一側位於通道內、另一側與岩土體接觸的牆體。
△逆作法施工：是指在地下結構施工時，不架設臨時支撐，以結構本身既作擋牆又作內支撐，施工順序與順作法相反，從上往下依次開挖和構築結構本體的施工方法。
△中間支承柱：是逆作法施工中，在底板未封底受力之前，與地下連續牆共同承受地下結構、上部結構自重和施工荷載的承重構件。
△沉井結構：主要以其施工方式命名，簡言之，就是將已建的「井」通過某種方法「沉」到地下或水下的一定位置處後修築而成的一種地下結構。
△盾構法：是隧道暗挖施工法的一種，是使用所謂的「盾構(Shield)」機械，在岩土層中推進，並防止土砂的崩坍，以便在起其內部進行開挖、襯砌作業修建隧道的方法。
△盾構：是一種鋼制的、具有前進推力的活動防護裝置或活動支撐，是通過軟弱含水層，特別是河底、海底，以及城市居民區修建隧道的一種機械。它是一種獨特施工機具。它是一個能支承地層荷載而又能在地層中推進的圓形、矩形、馬蹄形等特殊形狀的鋼筒結構。
△錨噴支護：是採用噴射混凝土、鋼筋網噴射混凝土、錨桿噴射混凝土或錨桿鋼筋網噴射混凝土等在毛洞開挖後及時地對地層進行加固的結構.
△頂管法：採用液壓千斤頂或具有頂進、牽引功能的設備，以頂管工作進作承壓壁，將管子按設計高程、方位、坡度逐根頂入土層直至達到目的地的一種修建隧道和地下管道的施工方法。
△槽幅：指地下連續牆一次開挖成槽的槽壁長度。
△導牆：指地下連續牆開槽施工前，沿連續牆軸線方向全長周邊設置的導向槽，起定位、導向、容蓄泥漿及安裝與承載挖槽機等作用。

填空
△地下結構可分為：一類是修建在土層中的地下結構；另一類是修建在岩層中的地下結構。
△地下結構組成：襯砌、梁、板、柱。
△在地下工程中，經驗類比設計法仍然占據一定的地位，而圍岩分級是工程類比設計的重要依據。
△圍岩的初始應力場包括自重應力場和構造應力場。
△q=γ H 。γ -岩體重度（KN/m3）；q-垂直圍岩壓力的集度（KPa）；H-地下結構頂蓋上方覆蓋層厚度（m）。
△當x=a1時，壓力拱高度h1：h1=a1/fk（普氏公式）。
△作用在地下結構上的垂直圍岩壓力集度為：q=γh1。
△對岩石fk=R/10（式中R—岩石單軸極限抗壓強度(MPa)）。
△炮航彈對地下工程結構的破壞效應分為兩種：局部沖擊作用和整體沖擊作用。
△一般地，整體式小跨度結構(結構的厚跨比hd/l0≥1/3~1/4) ，如地面戰斗工事、坑道工程口部及前沿指揮所工事等，按局部沖擊作用設計即可；而對絕大多數平戰結合的整體式大跨度結構(hd/l0＜1/3~1/4) ，按整體沖擊作用控制設計。
△當常規武器在地面或靠近地面或侵入土中淺層爆炸時，爆炸的一部分能量傳入地下，形成直接的地沖擊，另一部分能量通過空氣傳播形成空氣沖擊波感生的地沖擊。
△等效靜載：一般人防工程結構動力計算，可採用等效靜載法。結構周邊上的等效靜荷載qi可按下列公式計算：q1=Kd1 Pc1,q2=Kd2 Pc2，q1、q2—分別為頂蓋豎向等效靜荷載，外牆水平等效靜荷載（MPa）；Kd1、Kd2—分別為頂蓋、外牆動力系數。
△地下工程結構的設計模型：(一)經驗類比模型(二)荷載-結構模型(三)地層-結構模型(四)收斂限制模型。
△淺埋式結構形式：直牆拱形結構、矩形閉合結構和梁板式結構，或者是上述形式的組合。
△淺埋式結構施工方法：一般採用明挖法施工，比較經濟；但在地面環境條件要求苛刻的地段，也可採用管幕法、箱涵頂進法等暗挖法施工。
△淺埋式直牆拱結構一般多用在跨度1.5~4m左右的結構中。
△直牆拱形結構按照其軸線形狀又可分為：半圓拱、割圓拱、拋物線拱等多種形式。
△截面設計：在設有支托的框架結構中，進行構件截面驗算時，桿件兩端的截面計算高度採用h+s/3。h為構件截面高度，s為平行於構件軸線方向的支托長度。同時，h+s/3的值不得超過桿端截面高度h1，即h+s/3 ≤h1。
△橫向受力鋼筋：受彎構件及大偏心受壓構件受拉主筋的配筋率，一般應不大於1.2%，最大不得超過1.5%。配置受力鋼筋要求細而密。為便於施工，同一結構中選用的鋼筋直徑和型號不宜過多。通常，受力鋼筋直徑d≤32 mm，對於以受彎為主的構件d≥10~14 mm；對於以受壓為主的構件d≥12~16 mm。受力鋼筋的間距應不大於200 mm，不小於70 mm。
△變形縫縫寬一般為20~30mm，縫中填充富有彈性且防水的材料。變形縫的構造方式主要分三種：嵌縫式、貼附式、埋入式。（埋入式效果最好）
△附建式（防空）地下結構的形式：（1）梁板式結構（2）板柱結構（3）箱形結構（4）框架結構（5）拱殼結構（6）外牆內框、牆板結構。
△由於防空地下室頂蓋要承受核爆炸沖擊波動載，計算荷載很大，為使設計合理和用料少，應對頂板的跨度加以限制(例如2~4m)。
△單向板：L2/L1>2（長邊比短邊），雙向板：L2/L1<=2。
△地下空間結構板大多都是連續的板，屬於多列雙向板，可簡化為單塊雙向板或單向連續板進行近似計算。
△要控制配筋率和允許延性比[β]。[β]為構件最大變形與彈性極限變形之比。[β]≤0.5/(x/h0)，當[β] ≤1.5時，仍取1.5 。
△導牆一般採用「┓┏」形現澆鋼筋混凝土，厚度一般為200~300 mm，混凝土等級通常採用C20。導牆深度以牆腳進入原狀土不小於300 mm為宜，牆頂面需高出地面100~200 mm，防止周圍的散水流入槽段內。凈寬度要求比地下連續牆的設計寬度大30~50 mm。
△一般的圍護結構位移控制以水平位移為主。對於一級基坑的最大水平位移，一般宜不大於30mm，對於較深的基坑，應小於0.3%H（H為基坑開挖深度）。對於一般的基坑，其最大水平位移也宜不大於50mm。
△沉井一般由下列各部分組成：刃腳、井壁、內隔牆、取土井、凹槽、封底、頂板等。
△井壁厚度一般為0.4~1.2 m。有戰時防護要求的，井壁厚度可達1.5~1.8 m。
△刃腳的腳底水平面稱為踏面，踏面寬度b=0.35~0.7 m，軟土地基取大值，斜面傾角α=40o ~60o。
△沉井內槽設凹槽是為了使封底混凝土嵌入井壁，形成整體，使傳至沉井壁上的力能更好地傳遞給封底混凝土底面。凹槽水平方向深約0.15~0.25 m，高約1.0 m左右，其底面距刃腳底面一般在2.5m以上。
△盾構通常由盾構殼體、推進系統、拼裝系統、出土系統等四大部分組成。
△盾構幾何尺寸主要指盾構外徑D、盾構長度L、盾構靈敏度L/D。
△盾構千斤頂推力計算：安全系數應採用1.5~2.0。根據日本對盾構頂力的統計資料，盾構總推力P(kN)按開挖斷面積計，單位面積推力多在700~1000 kN/m2范圍。
△盾構隧道橫斷面一般有圓形、矩形、半圓形、馬蹄形等多種形式，襯砌最常用的橫斷面形式為圓形與矩形。其中裝配式圓形襯砌結構的應用較為廣泛和普遍。
△圓環的拼裝形式有通縫、錯縫兩種。
△螺栓接頭最為常用，有直螺栓連接、彎螺栓連接。
△注漿孔：通常每個管片上設置一個內徑50mm左右注漿孔。目前廣泛採用盾尾同步壁後注漿方式，管片上的注漿孔往往僅用於二次注漿。
△管段在干塢中預制好、沉管基槽開挖及基礎處理好後便可進行管段的出塢、浮運、沉放與水下連接工作，是沉管隧道難度最大的一道工序。
△管段的沉放方式大致分為吊沉法和拉沉法。吊沉法中根據施工方法和主要起吊設備的不同又分為分吊法（包括起重船法和浮箱法）、扛吊法和騎吊法等。
△管段沉放與對接作業受海上的自然條件影響很大，因此對其有一定的要求。一般要求風速＜10m／s，波高＜0.5m；水的流速＜0.6～0.8m／s，空氣的能見度＞1 000m。

『肆』 我想知道初高中實驗室所有的實驗儀器設備有哪些

一、 設計與探究實踐活動室（簡稱：設計室 ）
序號 產品名稱 規格及技術參數
1 書寫板 規格：2400mm×。墨綠色，磁性，能吸附磁體。符合WS99-1998
2 教師演示台 基本規格：2400×700×850（mm）（以學校實際情況為准），板木結構。檯面:採用美國威盛亞防火板貼面，素材25mm優質刨花板。台身: 採用18mm厚環保型三聚氰胺板,截面用優質PVC封邊條機械高溫熱壓封邊,ABS專用連接件連接,帶可調底腳；電源插座到位；預留多媒體設備(顯示器,主機,實物展台,中控、媒體設備)的位置。所用板材應符合國家E1級標准。
3 水槽 430×330×200mm；一體化檯面；台身: 採用18mm厚環保型三聚氰胺板,截面用優質PVC封邊條機械高溫熱壓封邊,立腿及底邊用鋁合金型材鑲裝；實驗室專用5mm厚PP水槽，實驗室專用高壓三聯銅芯包塑水嘴（一高二低），瓷芯水閥。所用板材符合國家E1級標准。
4 學生設計桌 基本規格:2000*1200*760（mm）（以學校實際情況為准,輕便、活動，可根據需要設計組成多種規格形狀的桌面形式），鋼木結構。檯面：採用美國威盛亞防火板貼面，素材25mm優質刨花板；立柱：採用(不小於40*40mm,壁厚1.8mm)優質矩形鋼管，鋼制配件經除銹、酸洗、磷化、環氧樹脂高溫固化處理；整個檯面一體化設計；電源插座到位；所用板材符合國家E1級標准。
5 學生凳 塑鋼或鋼木結構，(塑鋼結構凳面採用工程塑料ABS注塑成型)；凳面高450mm；鋼制部件經酸洗、磷化、噴塑處理。符合國家標准。
6 儀器櫃 基本規格：1200×500×2000mm（以學校實際情況為准）。板木結構。櫃身：板材採用18mm環保型三聚氰氨板,截面用優質PVC封邊條機械高溫熱壓封邊；上部為木框玻璃對開門,設二層活動隔板,下部為板式對開門,內設一層活動隔板；帶可調底腳。所用板材符合國家E1級標准。
7 學生作品櫃 基本規格：1200mm×500mm×2000mm（以學校實際情況為准）。鋁合金框架，板材採用18mm環保型三聚氰氨板,截面用優質PVC封邊條機械高溫熱壓封邊；上部為5mm鋼化玻璃左右推拉門,二層不小於10mm厚鋼化玻璃活動隔板,下部為板式對開門,內設活動隔板一層；帶可調底腳；所用板材符合國家E1級標准。
8 水電管線安裝 配置總控電源:帶有防雷設施,有可靠接地保護；給水；採用優質專用PPR管，每套水嘴設一控制閥門；排水：採用優質PVC管，連接處密封；地下配電：採用PVC阻燃塑料管，內穿塑銅線；地上採用鋁塑護套管，內穿塑銅線並有效固定。
9 牆面裝飾 整體粉白，掛守則，技術(剖面)掛圖,鏡框,學生作品欄等。體現技術文化,並可以方便更新。

信息設備：
序號 產品名稱 規格及技術參數 配備數量
10 計算機 E4600/Intel 945GC；/1GB DDR2/160GB/DVDRW/2600PRO 256M獨立顯卡；正版XP/帶I/O安全蓋板,保證外接設備的防盜/19寸液晶顯示器（寬屏）。 1
11 投影機 LCD，3000流明以上，解析度：1024×768；密封防塵，5KG以上；燈泡使用時間長達5000小時；網路介面，可同時投影多台計算機信號；環保節能認證。 1
12 幕布 100寸。幕布採用進口幕布（玻纖復合幕布四層壓制而成)；視角60度以上；增益1.6倍以上；幕布防火、防霉、無異味、幕面平整，不變色、變形、可清洗。 1
13 多媒體集中控系統 具有3C認證，教育專用,含VGA三進兩出,面板筆記本電腦介面，投影機延時保護，寫碼軟體，232介面投影機控制，一鍵式切換。 1
14 視頻展示台 符合JY/T0363-2002；85萬像素，16幀圖象存儲，1/3"SONY PS CCD,雙燈，冷光源背光燈板，12倍光學放大8倍數碼/電動聚焦/正負片反轉數字視頻。 1
15 無線咪系統 雙路無線麥克風輸入,大於10m有效距離,一領夾一手持。 1
16 功放 3路話筒輸入，反饋嘯叫抑制，2*120W 1
17 音箱 音箱100W*2，二分頻. 1
18 輔材 各種線材、管線鋪設，網路介面等。 1

教師教學器材

序號 名稱 型號 技術參數與規格要求 備 注 配備數量
19 圖書資料 SDJYS1001 電工、木工、機械工人切削、鉗工工藝、五金手冊、機械制圖國家標准各1冊。 1
20 AutoCAD教育版 SDJYS1002 講授Auto CAD的實例應用，實例的製作操作步驟清晰易懂。 1
21 視聽資料 SDJYS1003 配合教材教學內容的（經典結構、技術試驗、技術探究、技術奧秘、技術在各領域應用等）掛圖、課件、視頻及圖書資料。 1
24 三視圖投影演示儀 SDJYS1004 活動式三維正交結構，可標注投影圖；可直觀顯示三維投影體系，幫助完成三視圖的教學。 用於《技術與設計1》第六章第二節 「常見的技術圖樣」 中關於正投影與三視圖的教學輔助教具，也可用於《 技術與設計2 》第一單元第二節「穩定結構的探析」的輔助教具。 1
25 多功能控制平台（與結構承重測試儀配套使用） SDJYS1005 微電腦控制，可連接32個感測器，模擬、數字信號輸入輸出；高解析度屏幕320X240, 屏幕尺寸：140*130mm，測試數據或圖線自動顯示；與其它的配件組合，能測試材料的形變、電機轉速、壓力強度、溫度、電壓、電流、等教學中相關試驗的技術數據，能進行溫控、聲控、光控等，並通過USB介面與電腦相連進行數據處理。 能根據需要進行簡單的技術試驗，並進行評價，寫出試驗報告。分析典型的案例，了解手動控制、自動控制，熟悉簡單的開環控制和閉環控制系統的基本組成和簡單的工作過程 1
26 結構承重測試儀（與多功能控制器配套使用） SDJYS1006 1、壓力感測器：測量范圍為0—150牛頓，綜合誤差不大於0.5%。2、距離感測器：測量距離的有效范圍為0-6mm，綜合誤差10％。3、信號採集輸出器：傳輸二路壓力和一路距離（位移）感測信號。4、重量：58.82牛頓.（5.8kg）。5、尺寸：長600mm×寬180mm×高410mm。 可用於《技術與設計1》第二章技術世界中的設計、第七章模型或原型的製作、《技術與設計2》第一單元結構與設計等教學內容。可完成下列試驗：相同材質、不同形狀（方形、圓形、L形、工字形等）及不同材質的構件強度測試。 1
27 升旗試驗裝置 SDJYS1007 可由老師演示、分析，也可由學生自行試驗，體驗設計過程等。模擬模型，連接方式為插接形式，定時裝置（機械定時仿器、電子定時器）、電動機、旗桿、滑輪、變速齒輪箱、電動機調速器，控制部分可拓展。 用於《技術與設計2》第四單元第三節「閉環控制系統中的干擾和反饋」中關於反饋部分的教學演示和學生親身體驗活動，也可以作為閉環控制系統的拓展練習。 1
28 自動門試驗裝置 SDJYS1008 裝置既能手動控制開關門也能自動控制開關門；具有自動門模擬功能，演示人靠近時自動開門，延時後自動閉門，開閉門到達極限位置能自動停止；讓學生自行組裝實現光控、聲控等開啟自動門功能。 用於《技術與設計2》第四單元第二節「控制系統的工作過程與方式」第三節「閉環控制系統的干擾與反饋」的教學探究實踐活動。也可作為《技術與設計1》第二章第二節「設計中的人機關系」的拓展活動項目。 1
29 材料強度測試儀 SDJYS1009 使用此儀器可以對不同材料的硬度、強度、抗壓力、拉斷力等參數進行測量，測量結果可直觀准確的顯示出來。1、材料最大長度：200mm 最大壓力：500N 材料最大形變數：25mm2、上下限比較值自由設定，自動聲報警及電平信號輸出。3、測試方向顯示（拉力+，推力—）。4、段式液晶顯示器，綠色背光屏。5、存儲99組測試數據，並自動計算存儲數據的平均值，最大及最小值。 可用於《技術與設計1》第二章技術世界中的設計、第七章模型或原型的製作、《技術與設計2》第一單元結構與設計等教學內容。 1
30 台燈性能測試儀 SDJYS1010 《技術與設計》台燈功能設計的照度測試，可連續自由設置光照度的報警上下限，與台燈的控制介面相連，可自動控制台燈的亮度；光通量：0～500LUX坡度： 0~90°溫度： 0～80℃；配合多功能控制器使用，功能可進一步拓展。 可連續自由設置光照度的報警上下限，與台燈的控制介面相連，可自動控制台燈的亮度。 1
31 加熱爐的溫度自動控制系統 SDJYS1011 溫度可設置，可完成「閉環控制系統」實驗和理解「功能模擬方法」。 可完成「閉環控制系統」實驗和理解「功能模擬方法」 1
32 紅綠燈控制系統 SDJYS1012 可演示氣動控制系統的工作過程紅綠燈時間可以設置，車闖紅燈自動報警，紅綠燈轉換黃燈顯示，紅綠燈四組，數字顯示。 用於《技術與設計2》第二單元控制與設計中教材P49頁練習2及《技術與設計2》第三單元第二節「系統的分析」的探究活動載體。 1
33 模擬瓦特蒸汽機 SDJYS1013 水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，將酒精箱點火放入燃燒口，.水燒開後用手轉一下大飛輪,應能連續運轉約25分鍾.。 1
34 橋梁承重試驗儀 SDJYS1014 具備滑軌移動裝置，承重小車不得脫離滑軌；砝碼可以由學生自行進行搭配，以實現不同承重試驗；壓力強度可以由小到大逐級增加。產生最大壓力為150牛頓；可以對平橋、拱形橋、斜拉橋等各種模型的進行比較試驗；裝置結構應具備很好的安全保障功能，能確保橋梁承重破壞性試驗的安全進行。 用於《技術與設計2》第一單元第一節「常見結構的認識」、《技術與設計2》第一單元第二節「穩固結構的探析」的教學認知探究活動。 1
35 氣動控制模型 SDJYS1015 尺寸:340x240, 儲氣球φ35，空氣壓縮筒φ25、高45。 可演示氣動控制系統的工作過程 1
36 水箱水位自動控制模型（多功能水塔實驗儀） SDJYS1016 尺寸:600x250x300mm電源：6V控制方式:微電腦控制水泵:雙電機直流淺水泵水泵揚程:300mm雙水泵可以各自獨立控制。 1、該裝置需要滿足<技術與設計2>教材中關於閉環控制內容的試驗要求。2、能讓學生動手組裝、了解水塔的組成結構,工作原理。 1
37 游泳池水位自動控制系統 SDJYS1017 水位可按照定時和水位高度控制 模塊化組件，可滿足以下實驗：技術與設計2 的101頁：開環控制系統 概念部分技術與設計2 的103頁：閉環控制系統 概念部分 1
38 感測器功能測試儀 SDJYS1018 進行感測器的功能演示：可演示光敏、熱敏、聲敏、磁敏等常見的感測器的功能。 用於《技術與設計1》第二章第三節 「技術試驗及其方法」第七章模型或原型的製作中製作台燈照度的測量，《技術與設計2》中控制與設計中各種感測器的演示與體驗。 1
39 空調模擬裝置 SDJYS1019 尺寸：500×600㎜具有製冷制熱功能，溫度可設置，具有睡眠功能，模擬空調的控制過程，模擬調整室內溫度感測器參數變化，控制壓縮機和高低壓的變化，模擬濕度變化控制換氣風扇的運行。 用於《技術與設計2》第四單元第一節「控制的手段與應用」、第三節「閉環控制系統的干擾與反饋」的探究與拓展。 1
40 光照度計 SDJYS1020 感測器:光敏硅二極體, 量程:0 至 100，000 Lux 用於《技術與設計1》第二章第三節「技術實驗及其方法」的測試儀器，第七章模型或原型的製作中製作台燈照度的測量。 1
41 風洞測試儀 SDJYS1021 可對一些小型模型（飛機模型、汽車模擬模型，建築模型，一些特殊形狀的物體模型）的空氣動力學、阻力、穩定性方面的性能進行測試。 既可以用於定性測量也可以用於定量測量。 1
42 結構重心演示儀 SDJYS1022 尺寸:600*200*400可探究重心在水平方向和豎直方向上的位置與結構穩定性的關系。 用於《技術與設計2》第一章第二節「穩固結構的探析」的探究實踐活動。 1
43 室內照明系統模型 SDJYS1023 尺寸:680*530*200，可對室內照明系統進行設計。 用於《技術與設計1》：第六章第二節「常見的技術圖樣」及《技術與設計2》第三章「系統與設計」、第四章「控制與設計」 的學生設計實踐活動載體。 1
44 家庭電路系統設計模型 SDJYS1024 尺寸:680*530*200，可對家庭供電電路系統中的強電與弱電的子系統進行設計。 1
45 飛檐流水試驗儀 SDJYS1025 可演示古代建築大屋頂排水狀況。 用於《技術與設計2》第一單元第四節「經典結構的欣賞」的學生體驗活動。 1
46 硬幣分揀流水線流程演示儀 SDJYS1026 尺寸:310*300*410mm可對一元、五角、一角三種人民幣（硬幣）進行自動的分揀 用於《技術與設計2》第二單元第一節「生活和生產中的流程」中認識流程和第二章第二節「設計中的人機關系」中人機關系要實現的高效目標的教學案例的拓展，也可用於《技術與設計2》第二單元第三節「流程的優化」的輔助教學用具。 1
47 油燈模型套件 SDJYS1027 煤油燈、馬燈各一件 用於《技術與設計1》第一章「走進技術世界」第一節中關於燈的發展歷程的學生體驗活動，也可以作為「技術的性質」中的探究活動。 1
48 結構試驗套件（結構連接套件） SDJYS1028 以實物的形式展示較為經典的五種結構的連接方式。 用於《技術與設計1》第三章第一節「設計的一般過程」中關於認識常見結構的學生體驗活動學具；能完成《技術與設計2》中「結構及設計」中有關結構穩定性各種設計和試驗。 1
49 流程實驗套件（機械傳動） SDJYS1029 本套件是一組可以自由組合的各種塑料件，可以多次拆裝。 1、通過對組裝傳動機械裝置模型的實踐活動,讓學生理解流程的環節和時序,學會設計工藝流程。 2、在此基礎上採用流水線安裝傳動機械裝置模型的方式,使學生在實踐過程中學會合作,並改進和優化工藝,體驗合作的坐標.傳動機械裝置模型散件可設計多種流程方案,可以多次拆裝。 1
50 小板凳資源包（攜帶型木質小凳） SDJYS1030 尺寸:260*260*250mm可自行設計搭建，有改進前後的對比。 三種以上不同結構的優化前和優化後的板凳模型。用於《技術與設計1》第三章設計過程原則及評價的教學演示，也可以作為《技術與設計2》第一單元結構與設計的輔助載體。 1
51 紡車模型 SDJYS1031 外形高度大於50CM，可正常模擬使用。 1
52 風磨模型 SDJYS1032 尺寸:600*200*350mm能利用風力通過齒輪帶動磨盤轉動。 《技術與設計1》第一單元走近技術世界第一節技術的價值《技術與設計2》第四單元控制與設計第二節控制系統的工作過程與方式 1
53 塔式起重機模型 SDJYS1033 可升降和旋轉，模擬演示起重機的各種功能，可以計算配重和進行穩定性測試。 1
54 橋梁模型 SDJYS1034 含懸梁、斜拉索、梁架、拱架、弓形拱、懸索橋等六種橋梁模型,可以進行各種受力狀況測試。 1
55 榨汁機模型套件 SDJYS1035 塑料和金屬構件，可以進行相應的試驗。 用於《技術與設計1》第七章第一節「模型」中關於模型在不同階段的作用的教學演示與相應的技術試驗。 1
56 抽水馬桶水位自動控制系統模型 SDJYS1036 模擬、透明、可拓展；能讓學生動手組裝、了解抽水馬桶的組成結構、工作原理；可以模擬水箱水位自動控制過程，可以拓展。 用於《技術與設計2》第四單元第三節「閉環控制系統的干擾與反饋」中關於閉環控制系統地工作過程的教學演示及控制方法的拓展。 1
57 不同截面受力狀況演示模型 SDJYS1037 尺寸:400*400*220mm可在受力狀況下顯示各部分的應力狀況。 用於《技術與設計2》第一單元第一節「常見結構的認識」、《技術與設計2》第一單元第二節「穩固結構的探析」的教學認知探究活動。 1
58 機械制圖模型 SDJYS1038 繪圖模型，實木或塑料材質，表面噴漆；點、線、面組件；形體結構三視圖模型，模型房結構三視圖模型，形體尺寸標注模型，剖視圖模型。 1
59 簡單零件模型 SDJYS1039 軸承三視圖:凸台、肋板、底板、支承板、空心圓柱；千斤頂結構：頂桿、螺母、尖端螺釘、支座。 1
60 不倒翁原理試驗儀 SDJYS1040 含不倒翁結構模型、配重等組成，重心位置可調節。 用於《技術與設計2》第一單元第一節「常見結構的認識」及第二節「穩固結構的探析」中結構穩定性的探據的教學探究儀器。 1
61 台燈 SDJYS1041 5種燈泡、支撐架、燈罩、開關、底座部分樣式組合。符合GB/T9473。 1

學生實踐器材
序號 產品名稱 型號 規格及技術參數 配備數量
36 繪圖工具包 SDJYS2001 擦圖片（不銹鋼片）、三角板（200mm與3號繪圖板配套，符合QB/T1474.2）、圓規（長150mm，能用鉛芯，符合QB/T3902）、圓規（小圈，符合QB/T3902）、繪圖板（3號）、丁字尺（600mm，與繪圖版配套，符合QB/T1474.4）、繪圖模板（曲線200mm，與繪圖板配套、畫橢圓最大橢圓長軸40mm、畫圓最大圓的直徑30mm）、有機玻璃直尺（400mm，符合QB/T1474.1）。 56
37 電子電工工具箱 SDJYS2002 含工具箱、電烙鐵（220V40W，新式長壽命外熱式，符合QB/T 2567-2002）、電烙鐵支架（螺旋型）、焊錫絲（15克）、試電筆（500V氖泡式）、尖口鉗（符合GB/T2442.3）、偏口鉗、剝線鉗（符合QB/T2207）、小號十字螺絲刀、小號一字螺絲刀3、4.5、6mm各1具(膠柄帶磁)等。 15
38 高中學生電源 SDJYS2003 交流2～16V/3A,每2V一檔；直流穩壓2～16V/2A，每2V一檔；有過載保護。（符合JY0361）。 15
39 數字多用電表 SDJYS2004 符合GB/T13987。三位半,超大顯示,二極體能斷測量發光報警,自動極性顯示,防振及10A功能保護. 10
40 微型電子台稱 SDJYS2005 5000克。用於結構承重和橋梁教學實驗,符合JB/T5374。 2
41 台燈組裝套材 SDJYS2006 材料或標准件；電氣部分(台燈用開關、燈頭、電線、插頭），立桿（金屬彎管或直管，可現成安裝），結構材料（底座、燈罩製作材料），完成台燈的製作模型教學。 15
42 視力保護提醒器套件 SDJYS2007 可插接型，可設定光強度的上下值，含報警裝置。 15
43 自製水位控制套材 SDJYS2008 配備水位電子控制器自製材料，水位感測器自製材料以及水位控制小型試驗裝置（環保有機玻璃精緻加工而成）；分析水位閉環控制系統的基本組成與工作過程，理解感測器、控制器和執行器的作用。 15
44 框架結構連結套件 SDJYS2009 含連接件(60個以上),連接桿 15
46 穩定性試驗儀 SDJYS2010 可以測試支撐面大小、重心位置等與穩定性關系。 5
47 投籃器 SDJYS2011 尺寸:950X240X200模擬模型，技術與設計2「案例分析」 1
48 六足爬蟲 SDJYS2012 學習控制初步知識，讓學生搭建一個由電機驅動、通過搖桿機構傳遞動力、可六足行走的機械爬蟲，學生將初步了解什麼是搖桿機構，並嘗試著根據需要設計一個搖桿機構。

『伍』 湖南省邵陽市地下通道工程利潤怎麼算

你這個問題問得太籠統，可以根據湖南省2006年消耗量標准做決算。地下工程某些方面與地面建築工程的計算規定不一樣，決算審核後的總造價減去工程成本就你的利...

『陸』 有沒有人統計過全國乙級以上公路工程實驗室

學院概況 作者：橋結學院 日期：2005-03-04 11:09:49 橋梁與結構工程學院設有土木工程（橋梁工程、建築工程、岩土工程、隧道工程方向）和工程力學兩個本科專業以及橋梁與隧道工程學科博士點、橋梁與隧道工程、結構工程、岩土工程、工程力學4個碩士學位點，並已具有同等學力碩士學位和工程碩士學位授予的資格。學院現有本、專科學生近1500人，研究生170餘名，其中博士生9名。教職工126人，其中教授16人，副教授44人，博士13人。有一支理論功底深厚、學術作風嚴謹、工程實踐經驗豐富的師資隊伍。 學院主要培養具有土木工程師業務素質以及能進行工程力學研究、技術開發和工程設計的高級工程技術人才。畢業生能在大專院校、科研院所、工程單位等從事教學、科研、設計、檢測等工作。畢業生就業率達100%。 學院下設工程力學、結構力學、橋梁工程、工程結構、施工技術與管理、岩土工程和隧道與地下工程七個教研室，結構試驗和工程力學兩大實驗中心以及岩土實驗室，橋梁工程、結構工程、岩土工程研究所以及土木工程結構檢測試驗中心，另有一個省級重點學科，一個省級重點實驗室，一個省級示範實驗室和國家與地方共建實驗室。 中南地區一流水平的結構試驗中心 近年來，學院的四大學科承擔了大量的科研任務，並獲得省部級科技進步獎14項，湖南省優秀教學成果獎4項，公開出版專著與教材13本，發表論文300餘篇。橋梁與隧道工程學科在橋梁結構可靠度理論與優化設計、橋梁結構分析與工程式控制制、橋梁結構理論與新技術新工藝等方面的研究處於國內先進水平，取得了一批高水平的成果。並已將其應用於多座特大跨度斜拉橋，如安徽銅陵長江公路大橋、岳陽洞庭湖大橋、長沙湘江北大橋、九江鄱陽湖口大橋、武漢江漢四橋、湖北荊州長江公路大橋、湖北鄂黃長江公路大橋，多座特大跨度拱橋，如南寧永和大橋、益陽茅草街大橋、廣東佛山佛陳大橋、東平大橋、雲南小灣大橋，多座特大跨度懸索橋，如佛山平勝大橋、長沙三汊機湘江大橋，多座特大跨度連續梁橋，如廣東九江大橋、佛山瀾石大橋、山東東營黃河大橋等各種橋型的數十座特大橋的設計、施工、監控或加固中，為解決橋梁建設中的若干技術難題提供了強有力的支撐。結構工程學科在鋼筋混凝土結構、鋼筋砌體結構、鋼結構等學術領域已形成特色，正在躋身國內先進水平的行列。岩土工程學科以隧道與地下工程、土力學與地基基礎、邊坡穩定分析與加固等為研究方向，近幾年承擔了國家自然科學基金、省自然科學基金等項目二十餘項。工程力學學科在斷裂理論和應用、振動理論及其工程應用等方面進行了較深入的研究，具有一定的特色。 結構實驗中心為交通部重點投資1400萬元建成的大型結構實驗室，總資產達1600萬元，總建築面積3500平方米。有靜力試驗廳、動力試驗廳、港工結構模型試驗廳等。擁有FCS全數字電液伺服實驗系統，1NV303/306動力測試系統，JG智能巡測系統，電液伺服拉力疲勞試驗系統，200T萬能試驗機等國內先進設備。擁有瑞士Leica全自動變形測試系統、橋梁動力測試系統、混凝土與鋼結構的常規檢測系統，BDI、SEI-425光纖光柵解調儀等一批具有國際先進水平的一流設備。可開展相應的橋梁與結構工程試驗，也可以開展對外試驗人員的技術培訓。 橋梁與結構工程學院可承擔橋梁工程、建築工程、岩土工程等領域的技術咨詢和技術服務。幾年來，已承擔了30多座特大橋的成橋檢測、大橋施工控制、試樁與樁基檢測、舊橋檢測、大型立交設計等任務，擁有土木工程試驗檢測甲級資質、公路工程監理甲級資質以及公路工程、土建工程乙級設計資質。學院還具有建設部監理工程師、施工企業項目經理、執業造價工程師、土工實驗證等培訓資質。多年來，已培訓各類人員萬餘人。

『柒』 中國錦屏實驗室，它在地下多少米深呢

首個由清華大學作為獨立法人單位承擔的國家重大科技基礎設施——「極深地下極低輻射本底前沿物理實驗設施」啟動儀式在四川省雅礱江錦屏山隧道舉行，標志著由清華大學和雅礱江流域水電開發有限公司共同建設的中國首個、世界最深的極深地下實驗室——「中國錦屏地下實驗室」進入加快建設新階段。

「中國錦屏地下實驗室」建成投入使用，成為我國首個、全球最深的地下實驗室。清華大學與雅礱江流域水電開發有限公司簽署協議，共同建設「中國錦屏地下實驗室」二期工程，將地下可用實驗空間由原來的4000立方米增加到30萬立方米。

「極深地下極低輻射本底前沿物理實驗設施」項目面向超越當前粒子物理標准模型的新粒子和新物理的重大基礎前沿研究，開展暗物質直接探測實驗、無中微子雙貝塔衰變實驗，以及核天體物理領域關鍵核素合成過程和恆星演化等基礎科學前沿研究，探究極深地下近零宇宙射線本底條件下各類基礎前沿領域探測新機理、新方法、新技術，發展極低輻射本底屏蔽新方法與新技術，為我國粒子物理和核物理領域的重大基礎前沿物理問題研究提供平台支撐

『捌』 做建築防水工程需要哪些機械工具設備，請給一個清單及大概價格，謝謝啦

防水工程需要機械工具設備
1、材料准備及技術質量要求
①、地下室所有一切的防水材料，必須是有經過人防質監部門認可發有準用證的防水材料。
②、地下防水、衛生間防水工程所用的防水材料必須有經過國家質量檢驗過的產品合格證書和性能檢查報告，材料的品種、規格、性能等應符合現行國家產品標准和設計要求。不合格的材料堅決不得在工程中使用。
③、屋面工程所採用的防水、保溫隔熱材料應有產品合格證書和性能檢測報告，材料的品種、規格、性能等應符合現行國家產品標准和設計要求。
2、防水材料的復試、質量把關
所有用於防水工程的材料，包括粘接專用膠，都必須送到材料實驗室先作材料復試檢驗，檢驗合格後，方可用於本工程。
3、地下室、底板、地下室外牆所採用抗滲混凝土都必須提前到材料實驗室，作出配合比實驗報告出來，報監理審批。
4、 技術交底及操作技術工人要求
⑴ 、防水施工前，技術、質量、管理人員首先要對設計要求熟悉，對施工規范、施工方案、技術要求要充分學習，領會透。作到心中有數，技術、質量驗收標准明確。
⑵、防水工程為特殊控制過程的工程，操作技術工人必須有防水特殊作業工種的上崗證，無證人員堅決不允許上崗。
⑶、防水施工前，本工程施工技術負責人，項目工程師、要親自對技術管理人員、工長進行施工方案，技術交底，交底要有交底記錄和簽名。
5、 項目防水工程的特點、難度、及施工難點。
⑴ 、本項目防水工程，地下防水施工季節在秋季9月～10月份。正是西安歷年陰雨連綿的月份。防水工程要求基層面必須乾燥，陰雨時就不能施工。特點受季節施工影響較大。因此，要提前掌握好天氣預報，搶晴天，戰陰天，搶時間作防水施工。
⑵ 、地下室外牆上，給排水管道過牆洞口，模板的穿牆螺桿多，暖通過牆洞口等，這些在不同標高和部位要放止水帶、止水環。洞口、陰、陽角等部位，必須先作附加層或作特殊處理。這些部位施工起來有難度，操作起來也不太方便，這些都為難點施工，要特別注意，加強技術、質量、監督、檢查。