A. 為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用如圖的實驗裝置做了實驗.(1)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是_____
(1)加熱時,用復玻璃棒制不斷的攪拌,可以使水和食用油受熱均勻;相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和食用油吸收的熱量也就是相等的,水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最後溫度相同,就要給水加熱更長的時間.
因為選用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間長的吸收的熱量多.
即水吸收的熱量大於食用油吸收的熱量.
故答案為:(1)使水和食用油受熱均勻;加熱時間;
(2)大於.
B. 小明想利用如圖甲所示的裝置,來探究不同物質的吸熱能力.方法是:「加熱質量相同的水和煤油,使它們升高
實驗需要記錄加熱時間,需要用到秒錶;
(1)在實驗中取兩個相同規格的電加熱器的目的是:使水與食用油在相等時間內吸收的熱量相等,由表中實驗數據可知,質量相等水和食用油的加熱相同時間,食用油的溫度比水的溫度高.
(2)在實驗中,如果要使水和食用油的最後溫度相同,就要給水加熱更長的時間,因此我們還可以用:「使 質量相同的不同物質,變化相同的溫度,觀察加熱時間的長度,來判斷不同物質的吸熱能力」.
(3)通過所測量是實驗數據,我們可以得出,水吸熱的能力更強.
(4)用相同的解熱器加熱,相等時間內吸收的熱量相等,因此該同學的說法是錯誤的.
(5)由實驗可知,在相同的熱源下加熱,升高相同的溫度水吸收的熱量多,需要更長的加熱時間,由圖象可知,B是水.
故答案為:秒錶;(1)使水與食用油在相等時間內吸收的熱量相等;高;(2)水;質量相同;(3)水;(4)錯誤;用相同的解熱器加熱,相等時間內吸收的熱量相等;(5)B.
C. 小明和小華利用如圖所示的裝置
(1)因為兩電阻串聯,所以通過它們的電流相等,由Q=I 2 Rt可知,在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產生的熱量越多;由於甲中的電阻大於乙中的電阻,所以乙燒瓶中溫度計的示數升得較快.
(2)利用此電路還可探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系,實驗時移動滑動變阻器的滑片P,觀察 同一燒瓶(甲或乙)內的溫度計示數升高的快慢.
故答案為:(1)乙;(2)電流;同一.
D. (2012德州)小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對
(1)由圖A得知,物體的重力G=10N,由圖C可知,在煤油中彈簧測力計的拉力F拉=7.6N,
所以,金屬塊在煤油中所受的浮力F浮=G-F拉=10N-7.6N=2.4N
故答案為:2.4.
(2)要看浮力大小跟液體密度的關系,應保證在其他物理量不變的情況下,只有密度的變化而引起的浮力變化.因此應當選擇B和C兩組實驗進行研究.
故答案為:B和C.
E. 小明和小華同學在做探究比較誰與沒有吸收熱量是溫度升高的快慢實驗為了
A、為保證水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同,採用完全相同的加熱方式,所以該選項的說法正確但不符合題意. B、實驗時為了減小誤差,應盡量使酒精燈的火焰大小一樣,但不一定要求酒精燈內的酒精相同,所以該選項的說法不正確但符合題意. C、為了便於比較水與煤油升高的溫度差,實驗時應取相同質量的水和煤油,所以該選項的說法正確但不符合題意. D、為防止熱量散失對實驗的影響,應讓盛放水和煤油的容器相同,所以該選項的說法正確但不符合題意. 故選B.
F. 如圖是小明探究物質性質的實驗裝置,在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油.用電加熱器加熱,用溫度計測
(1)實驗中用同樣的加熱器,放出的熱量才相同,物質吸收的熱量才會相同,故用同樣的加熱器的目的是在相同的時間里供給的熱量相同.
(2)①由1、2實驗數據可知,同種物質,升高相同的溫度,物質質量越大,吸收的熱量越多,由此可知:同種物質,升高相同的溫度,吸收熱量與質量有關;
②比較3、4的實驗數據可知,質量相同的同種物質,溫度升高得越多,吸收熱量越多;
③比較1、3實驗數據可知,質量相同的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
故答案為:(1)單位時間內供給的熱量相同;
(2①質量;②多;③質量相同的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
G. 如圖所示是小華探究「電流通過導體時產生熱量的多少跟什麼因素有關」的實物圖,A、B燒瓶內各裝有等量的煤
(1)①A、B燒瓶內的電熱絲是由橫線截面積相同的同種材料繞成的.觀察實物圖,可知A燒瓶內電阻絲產長,所以A燒瓶內電阻大.
②電流產生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關.圖中電阻串聯在電路中,電流和通電時間都相同,電阻不同,所以實驗探究電流產生熱量多少跟電阻的關系.
(2)①電流產生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過溫度計示數的變化量來判斷電流產生熱量的多少.
②質量相同的水和煤油,煤油的比熱小,溫度變化相同時,根據Q=cm△t知,比熱越小,吸收熱量越少,時間越短.
(3)兩燒瓶的電熱絲換成一樣的,電阻相同,電熱絲串聯在電路中,電流和通電時間都相同,電流產生的熱量相同,所以質量相同、初溫相同的水和煤油吸收的熱量相同,
Q水=c水m△t水=c水m(t水-t0),
Q煤油=c煤油m△t煤油=c煤油m(t煤油-t0),
∵Q水=Q煤油,
∴c水m(t水-t0)=c煤油m(t煤油-t0),
∴c煤油=
t水?t0 |
t煤油?t0 |
t水?t0 |
t煤油?t0 |
H. 小華同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物
(1)2.4 (2) B和C
I. (2009越秀區一模)(1)小明和小華同學在做「探究:比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢」的實驗時,
(1)①為保證水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同,採用完全相同的加熱方式,所以該選項的說法正確但不符合題意. J. 小明和小華是採用了
(1)探究水與煤油吸熱能力實驗,需要應用控制變數法,需要控制: 與小華用如圖所示實驗裝置探究水和煤油相關的資料
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