在觀察水的沸騰實驗中實驗裝置如圖所示

⑴ 小明在做觀察水沸騰實驗實驗裝置如下圖甲所示的一當水溫接近九十攝氏度時每隔

（1）由圖知，當水的溫度達到98℃時，溫度不再變化，此時是水的沸騰過程，其特點是吸熱溫度保持不變，水的沸點是98℃．
水沸騰時，看到大量的「白氣」是汽化後的水蒸氣遇到冷空氣液化形成的小水珠；
（2）待水沸騰後，移去酒精燈，水停止沸騰．過一會兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖乙所示，然後向外拉注射器活塞，這是從瓶內向外抽氣，瓶內氣壓減小，水的沸點降低，所以看到水重新沸騰．
故答案為：（1）吸熱溫度保持不變；液化；（2）水重新沸騰；氣壓減小，沸點降低．

⑵ 某同學在做「觀察水的沸騰」的實驗時，實驗裝置如圖1所示．（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定A、B兩鐵圈

（1）安裝該實驗裝復置時，應制該先固定圖甲中B鐵圈，它是用來固定燒杯的，而A是用來固定溫度計的，所以需要先固定B；
溫度計的每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數為99℃；
（2）從開始加熱到沸騰，需要時間的長，為了適當縮短實驗時間，可以採取的措施有：適當減少水量或適當提高水的初溫等；
（3）由表格中數據描點，用平滑的曲線連接起來，如圖所示：

由表格或圖象知，水在100℃時，吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是水的沸點，所以此時水的沸點是100℃．
故答案為：（1）B；99；（2）適當減少水量（或適當提高水的初溫）；（3）見上圖；100．

⑶ 在「觀察水的沸騰」的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．（1）安裝實驗裝置時，應先根據酒精燈及其火焰的位置

（1）安裝實驗裝置時，應先根據酒精燈及其火焰的位置，確定B的位置，然後在確內定A的位置． （2）水沸騰之容前，水下層的溫度高於上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，所以②是沸騰前的現象； 水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，所以①是沸騰時的現象． （3）描出（0，90）（1，92）（2，93）（3，95）（4，96）（5，98）（6，98）（7，98）（8，98）（9，98）（10，98），用光滑的曲線連接各點，如圖． （4）由圖象知，水在第5min開始沸騰，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時水的沸點的98℃． （5）從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，可能是水的質量太大，或水的初溫太低． （6）據液體冷卻時，溫度降低是先快後慢的溫度變化規律可知，D是正確的． 故答案為：（1）B；（2）①；（3）見上面的解析；（4）98℃；不變；（5）提高水的初溫；（6）D；

⑷ 在做「探究水的沸騰」實驗時，實驗裝置圖如圖所示：（1）圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內外的______；

（1）因為水的沸點與氣壓有關，所以圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內內外的氣壓相等；
（2）該實驗需要記錄溫度和時間，所以需要的主要測量儀器有溫度計和鍾表；
（3）由圖象可知水的沸點為100℃，高於酒精的沸點，低於水銀的沸點，因此選擇水溫度計測量水的沸點；
（4）分析圖象可知同一物質，與相同溫度達到相同溫度，需要的時間不同，原因是所用質量不同；分析圖象可知水沸騰的條件是：達到沸點，不斷吸熱；
（5）紙板內側大量的水珠是由於水蒸氣遇冷液化形成的；
（6）實驗中為減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以減少水的質量、提高水的初溫．
故答案為：（1）氣壓相等；（容2）鍾表；（3）水銀；（4）質量；達到沸點並繼續吸熱；（5）液化；（6）減少水的質量等；

⑸ 上課時，在「觀察水沸騰」實驗中，某個小組的實驗裝置及讀數方法如圖所示．（1）如圖1甲所示，他們的實驗

（1）經分析溫度計使用過程中的錯誤之處：溫度計的玻璃泡碰到了容器底；讀數時沒有與液柱的上表面相平．
（2）水沸騰之前，水下層的溫度高於上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，所以圖丙是沸騰前的現象；
水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，所以圖乙是沸騰時的現象．
（3）①水從第3min開始沸騰，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以第6min是錯誤的數據，應該為98℃．
②水沸騰時，要繼續吸收熱量，溫度保持不變．
各種液體在沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫做液體的沸點．
③給水加熱過程中，水吸收熱量，首先溫度升高，達到沸點，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以圖B符合題意．
（4）水持續沸騰時，水面上方溫度比較高，水蒸氣雖然較多，但不會液化，所以看到的「白氣」並不明顯；
停止加熱後，水面上方的溫度明顯低於水蒸氣的溫度，熱的水蒸氣遇冷從而發生液化形成大量的小水珠，形成「白氣」．
故答案為：
（1）溫度計的玻璃泡接觸到燒杯的底部；讀數時視線未與液柱的上表面相平；
（2）B；
（3）6；98；吸；保持不變；沸點；B；
（4）高；低；液化．

⑹ 在「觀察水的沸騰」的實驗中，如圖所示．（1）本實驗目的是：觀察水沸騰時的______和水沸騰時的______．

（1）水在沸騰時有劇烈的現象：翻滾、冒氣泡並且氣泡會在上升的過程中有大小的變化，並且有很容易觀察和發現的明顯的規律，那就是溫度會保持不變，而實驗則是要觀察並把它們記錄下來．
（2）在安裝、調整實驗器材時，要先安裝下面的，因為如果先安裝上面的，下面不一定合適．所以先固定B裝置，再調整固定A的位置．
（3）圖中溫度計的分度值為1℃，其示數為85℃；
圖甲中水沸騰後溫度又進一步上升，那應該是水蒸氣的溫度，本實驗是測不出來的；
圖乙中溫度不斷上升，超過了水的沸點，不合題意；
圖丙中水溫先升高，達到沸點後繼續吸熱，但溫度保持不變，符合沸騰的規律，此時水的沸點是98℃．
（4）水沸騰之前，水下層的溫度高於上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，b圖符合此現象；
水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，a圖符合此現象．
故答案為：（1）現象；溫度；（2）B；A；（3）85；丙；（4）b；a．

⑺ 觀察水的沸騰實驗裝置如圖所示，你認為加蓋子有何作用（至少說兩點）：①：______②：______

①熱量的散來失會使水溫提自高的很慢，使實驗的時間變長，甚至效果不明顯，因此，加蓋子可彌補這一不足；
②高溫的水蒸氣在向上冒的過程中，遇到冷的溫度計的玻璃外殼，會液化成小水滴附著在上面，給我們的讀數帶來麻煩，加蓋子也可以預防這一點．
故答案為：①減小熱量的散失，縮短實驗時間；
②防止高溫的水蒸氣在溫度計上液化，影響觀察示數．

⑻ 在「觀察水的沸騰」的實驗中,實驗裝置如圖(a)所示： (1)安裝實驗裝置時,應先根據酒

解：（1）安裝實驗裝置時，應先根據酒精燈及其火焰的位置，確定B的位置，然後在確定A的位置；
（2）水沸騰之前，水下層的溫度高於上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，所以②是沸騰前的現象；從圖①來看，沸騰是一種劇烈的汽化現象；
（3）沸騰前，上層的水溫度較低，上升的氣泡遇低溫液化，氣泡減小，當水溫接近沸點時，有大量的氣泡涌現，接連不斷地上升，並迅速地由大變小，使水劇烈振盪，產生「嗡嗡」的較大響聲，這就是「響水不開「的道理；
（4）畫圖如圖所示，

；
（5）由圖象知，水在第5min開始沸騰，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時水的沸點的98℃；
（6）水沸騰後，停止對水加熱，水雖然達到沸點，但是不能繼續吸收熱量，所以水不能繼續沸騰，所以水沸騰的條件是達到沸點，不斷吸收熱量；
（7）實驗中水加熱到沸騰的時間過長，說明水吸收的熱量多，根據Q=cm△t知，水的比熱是常量，可能是水的質量太大，可能是水的初溫太低造成的，所以要縮短時間，可以採用的方法為：（1）提高水的初溫；（2）減少水的質量；

⑼ 如圖所示是「觀察水的沸騰」的實驗裝置

（1）燒杯人加蓋，這樣可以減少熱量的損失，從而縮短加熱所需的時間．
故答案為：縮內短加熱容時間．
（2）在圖人描出（0，44）（1，九0）（2，九2）（3，九r）（r，九6）（y，九4）（6，九4）（7，九4）（4，九4）（九，九4），然後用光滑的曲線連接起來．如圖．

⑽ 如圖是「觀察水的沸騰」的實驗裝置圖（1）實驗中觀察到，水在沸騰時產生大量氣泡，這是______（填一物態

（1）實驗中抄觀察到，襲水在沸騰時產生大量氣泡，這是汽化現象；
由於外界溫度低於水的沸點，所以將溫度計從沸水中拿出來後，溫度計的示數會下降．因此測量值小於真實值．
故答案為：汽化；低．
（2）圖示溫度計的分度值是1℃，液柱指在90℃上面第8個小格上，因此溫度計示數為90℃+1℃×8=98℃；
氣壓越低，液體的沸點越低．水的沸點是98℃，所以氣壓小於標准大氣壓．
故答案為：98；小於．
（3）由分析可知：水的沸點是100℃（標准大氣壓下）；
在水的沸騰過程中，水的溫度不會再上升，顯然甲、乙不符合上述要求，正確的是丙圖；
分析該圖象，由此可知液體沸騰溫度的特點是：吸收熱量，溫度不變．
故答案為：丙；吸收熱量，溫度不變．