『壹』 在實驗裝置中為什麼要設置甲瓶
1、甲瓶中石灰水的渾濁程度小說明空氣中的二氧化碳教少;乙瓶中的石灰水渾濁程度大內,說明呼出的容氣體中二氧化碳含量較多.
2、甲瓶是這個實驗的對照組.起對比作用
3、人吸入的空氣二氧化碳含量較少,而呼出的氣體二氧化碳含量較多.吸入的空氣中含氧量較多,呼出的氣體含氧量減少.由此可以推測,在人體中也發生聊類似植物呼吸作用的過程.根據對呼吸道和肺的結構分析,可以推斷這一變化發生在肺部.
『貳』 化學中的微型實驗裝置有何好處
減少開支,適合普及。
由於微型化學實驗是以盡量少的試樣或試劑獲取盡可能多的版化學信息,實驗權試劑用量較常規實驗試劑用量降低1~3個數量級,這就大大降低了實驗試劑用量,節約了經費。微型化學實驗由於葯品用量減少,反應時間相應縮短,再加上微型實驗儀器在設計時力求簡單,裝拆清洗比常規儀器省時,所以微型化學實驗耗時相對少。
(2)實驗裝置有空瓶什麼用處擴展閱讀:
注意事項:
取用葯品遵守三不原則:不能用手接觸葯品,不能品嘗葯品的味道,不能把鼻子湊到容器口去聞葯品氣味。
葯品沒有具體說明取用量時,一般按最少量取用:液體取1mL~2mL,固體只需蓋滿試管底部。
用剩的葯品要做到三不一要:不放回原瓶,不隨便丟棄,不拿出實驗室,要放入指定容器。
固體葯品的取用:塊狀固體用鑷子夾,粉末狀或細晶體用葯匙取,必要時可用紙槽取。
『叄』 關於實驗中防止水倒吸的問題在化學實驗中,究竟在哪些
發生裝置需要加熱的,後面裝置有通入液體的;另外溶解度比較大的氣體通入液體裡面也需要考慮倒吸.發生倒吸時,水會沿著導管流向前一個裝置,而恰巧前面的裝置是被加熱過的就有可能會炸裂.因此,要防止倒吸可以增大氣體與水的接觸面積,比如用倒置的漏斗,也可以在前面安裝一個空瓶起到安全瓶的作用,或者借用乾燥管.
『肆』 用一個空瓶可以做什麼科學實驗
可以做個冰凍膨脹實驗,這可是個破壞性實驗。把瓶里灌滿水,外面最好加個鐵皮盒,寬松點的,然後一起放進冰箱冷凍層。明天看實驗結果。
『伍』 常見的實驗儀器有哪些它們的用處是什麼
實驗器材主要指專為學生上課使用的做實驗的儀器以及工具.既包括初中以及高中的物理實驗箱版、權化學實驗箱、生物實驗箱,還包括顯微鏡、放大鏡、電壓表、電流表、試管、燒杯、蒸發皿、酒精燈、洗氣瓶、漏斗、量筒、托盤天平、容量瓶、量氣裝置等單件實驗儀器.
『陸』 實驗裝置中緩沖瓶的作用是什麼
如果是真空緩沖瓶,那是為了防止將實驗物質直接吸入真空泵,仔細觀察一下進出氣管的位置和瓶體結構.
『柒』 化學實驗儀器在生活中有什麼妙用
小試管可以用來養水生小植物,超聲儀器可以用來煮火鍋,燒杯可以用來喝可樂,滴管可以在炒菜時滴油,玻璃棒可以用來沖奶茶,小天秤可以稱食物質量。
『捌』 實驗室製取二氧化碳,有有小孔的裝置有什麼好處。
可以控制反應的進行
『玖』 某校化學課外小組研究二氧化碳的製取和性質.設計的有關實驗裝置如圖:(1)檢查裝置A的氣密性:先用夾子
(1)檢查裝置A的氣密性方法是:將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時間後若液面不下降,即可證明裝置不漏氣.
故填:水柱不下降.
(2)如果B中的試劑是紫色石蕊試液,當二氧化碳通入時,能和其中的水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.
故填:紫色石蕊試液.
(3)圖D中,當加入二氧化碳時,氣球能夠浮起,說明二氧化碳的密度比空氣大;
若①和④的導管口連接時,能夠觀察到下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭後熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,能夠得到相同的結論.
故填:二氧化碳的密度比空氣大;能.
(4)a.若①和③的導管口連接,可用於實驗室收集密度比空氣小的氣體.
故填:密度比空氣小.
b.若①和②的導管口連接,可以用於實驗室收集密度比空氣大的氣體,反應不需要加熱,生成的氣體密度比空氣大,除了二氧化碳外,還有氧氣,氧氣的化學式是O2.
故填:O2.
『拾』 高中化學常考的實驗裝置的作用
一般高中化學常考的實驗裝置大多都是氣體的乾燥、除雜,以及避免內尾氣的污染,還有就是防止容倒吸、有些生成的物質會影響實驗的結果等等,關鍵得看題意是怎麼問的,你得根據題目,以及相關的化學反應來解答,一般高中化學考這些方面的知識就是為了提升你個人解決一些制備等相關的問題。遇到這種問題要有自信,調理要清晰,思路要正確,一般的高中化學題還是很容易解決的。
祝你學習越來越好!