探究細胞呼吸的實驗裝置圖

⑴ 如圖是某研究小組在探究酵母菌的細胞呼吸方式時的兩套實驗裝置圖，下列分析合理的是（）A．為檢驗空

A、由於二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶，可檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，A正確；
B、實驗中發現C瓶先變渾濁後又澄清了，說明酵母菌呼吸產生了二氧化碳，且量較多，B錯誤；
C、實驗進行一段時間後用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶而不是E瓶中物質會出現灰綠色，C錯誤；
D、D瓶封口後應間隔一定的時間再接通E瓶，以消耗掉瓶中的氧氣，D錯誤．
故選：A．

⑵ 如圖為「探究酵母菌細胞呼吸的方式」的實驗裝置圖，請據圖分析，下列選項錯誤的是（）A．該實驗可以

A、該實驗說明酵母菌既可以進行有氧呼吸，也可以進行無氧呼吸，A正確版；
B、本實驗權為對比實驗，甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度，B正確；
C、在相同時間內，酵母菌有氧呼吸產生的二氧化碳量多於無氧呼吸，因此C瓶比E瓶更渾濁，C錯誤；
D、本實驗中NaOH的作用是吸收空氣中的CO₂，排除其干擾，D正確．
故選：C．

⑶ 下圖為「探究酵母菌細胞呼吸的方式」的實驗裝置圖,下列敘述有幾項是正確的 ( )

[答案]B
[解析]酵母菌屬於兼性厭氧菌,①正確;有氧呼吸產生的二氧化碳比無氧呼吸多內,相同時間後,C的渾濁度比E大容,②錯誤;在D瓶的液面覆蓋一層油脂可確保無氧環境,會使實驗更精確,③正確;甲和乙屬於對比實驗,④正確;檢測酒精的試劑是酸性的重鉻酸鉀溶液,⑤錯誤;A瓶中的NaOH溶液可吸收空氣中原有的二氧化碳,使實驗結果更可靠,⑥正確。

⑷ 如圖為「探究酵母菌細胞呼吸的方式」的實驗裝置圖，請據圖分析（1）錐形瓶A中加入質量分數為10%的NaOH溶

（1）錐形瓶A中的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO₂，防止干擾實驗結果；錐形瓶C、E中加入版的是澄清石灰水（或溴麝權香草酚藍水溶液），目的也是檢測呼吸產生的二氧化碳．
（2）接入錐形瓶C的導管應該插入到液面下方，如圖：

（3）D瓶封口放置一段時間後，酵母菌會將瓶中的氧氣消耗完．再連通E瓶，就可以確保通入澄清石灰水（或溴麝香草酚藍水溶液）的CO₂是酵母菌的無氧呼吸所產生的．（大意相似即可）

⑸ 如圖是關於探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置，請據圖回答問題：（1）酵母菌應加到______瓶中；澄清

（1）A瓶中應加入質量分數為10%的NaOH溶液，用於吸收空氣中的CO₂；酵母菌應加到B、D瓶中回；澄清的答石灰水應加到C、E瓶中．
（2）由於酵母菌無氧呼吸能產生酒精，所以一段時間後在D中取少量培養液，滴加酸性重鉻酸鉀溶液以檢測酒精的存在，如果有酒精存在，則溶液的顏色變化為橙色變為灰綠色．
（3）甲裝置中發生有氧呼吸，其總反應式為：C₆H₁₂O₆+6O₂2C₂H₅OH+2CO₂+能量

⑹ 圖為「探究酵母菌細胞呼吸的方式」的實驗裝置圖，據圖分析不合理的是（）A．該實驗可以證明酵母菌是

A、甲裝置酵母菌進行有氧呼吸，乙裝置酵母菌進行無氧呼吸，因此該實版驗可以證明酵權母菌是兼性厭氧菌，A正確；
B、實驗中的甲、乙裝置中的自變數是氧氣的有無，而有氧呼吸和無氧呼吸都需要酶的催化，所以甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度，B正確；
C、在相同時間內C、E瓶中渾濁程度不同，C瓶進行有氧呼吸產生的二氣化碳多，因而更渾濁，C錯誤；
D、裝置甲的A瓶中NaOH的作用是吸收空氣中的CO₂，避免對實驗的干擾，D正確．
故選：C．

⑺ 如圖為「探究酵母菌細胞呼吸的方式」的實驗裝置圖，請據圖分析，錯誤的是：（）A．C瓶和E瓶都會變渾

A、C瓶和E瓶都會變渾濁，說明酵母菌既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸，A正確內；容
B、酵母菌適宜生存的溫度在18℃～25℃之間，B錯誤；
C、甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的，因此需要不停的送入新鮮空氣，C正確；
D、A瓶中加入NaOH溶液是為了吸收空氣中CO₂，以排除空氣中二氧化碳的干擾，D正確．
故選：B．

⑻ 如圖為「探究酵母菌細胞呼吸的方式」的一種實驗裝置圖，請據圖分析．（1）等量的酵母菌和葡萄糖應加到___

（1）由以上分析可知，等量的酵母菌和葡萄糖應加到B和D瓶中；錐形瓶C、E中加版入的是澄清石權灰水，目的是檢測有氧呼吸或無氧呼吸產生的二氧化碳．A瓶中是10%的NaOH溶液，其作用是吸收空氣中的CO₂，以免對實驗結果造成干擾．
（2）乙裝置是用於探究酵母菌無氧呼吸的實驗裝置，要反應一段時間後才將D與E連通，這樣可以消除D瓶中的氧氣，構成無氧環境．
（3）酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產生CO₂．
①若C渾濁而E不渾濁，說明酵母菌只進行有氧呼吸．
②若E渾濁而C不渾濁，說明酵母菌只進行無氧呼吸．
③若C、E都渾濁，說明酵母菌既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸．
故答案為：
（1）BD，澄清石灰水，CO₂；
（2）消除氧氣，構成無氧環境；
（3）①有氧呼吸；②無氧呼吸；③既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸．

⑼ 下圖是探究呼吸作用產物的實驗裝置圖 A瓶內NaOH的作用是什麼

除去空氣中的CO2，防止對探究呼吸作用產物產生干擾。（因為你說不清D中的沉澱是因為空氣中有CO2還是C中有氧呼吸產生的）
B瓶是為了檢驗CO2是否除盡，並不是用來吸收CO2的！

⑽ 如圖是探究細胞呼吸作用的兩套實驗裝置，甲裝置瓶內和乙裝置A瓶內都是萌發的種子，乙裝置B瓶內是煮熟的種

（1）圖乙A、B兩個保溫瓶中分別裝有萌發的種子和煮熟的種子，一段時間後，由於A瓶中的回種子在呼吸時，除了產答生二氧化碳外，還釋放大量的熱量，B瓶煮熟的種子溫度變化不大，因此A瓶中溫度明顯高於B瓶，乙裝置A、B屬於對照實驗．
（2）圖甲所示的實驗裝置，萌發的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打開閥門，使瓶內的氣體進入試管．試管內澄清的石灰水變渾濁，說明種子萌發時，分解有機物放出了二氧化碳．
（3）乙裝置中由於A瓶中的種子在呼吸時，除了產生二氧化碳外，還釋放大量的熱量，則乙實驗的結果證明細胞呼吸作用會釋放能量（或種子萌發會產生熱量）
故答案為：
（1）乙；
（2）細胞的呼吸會產生二氧化碳（或種子萌發會產生二氧化碳）
（3）細胞呼吸作用會釋放能量（或種子萌發會產生熱量）