⑴ 如圖所示,為「測滑輪組的機械效率」的實驗裝置,小紅同學進行了兩次實驗探究,得到如下兩組數據.
(1)由圖可知:n=3
由表格數據可知:
η1=
G1 |
nF1 |
1.0N |
3×0.50N |
G2 |
nF2 |
2.0N |
3×0.67N |
1 |
3 |
1 |
3 |
⑵ 實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示。 (1)通過表中數據可分
(1)甲乙(2)57% 83%(3)越低(4)增加物重
⑶ 測滑輪組機械效率時,所用的實驗裝置如圖所示.(1)實驗中要豎直向上______拉動彈簧測力計.(2)表中第
(1)為了測力計的示數與於拉力的大小相等,只有勻速拉動彈簧測力計.
(3)根據1、2兩次實驗數據,可得出:滑輪組一定時,提升重物的重力越大,滑輪組機械效率越高; 該實驗中應用了控制變數法. 故答案為:(1)勻速;(2)60.6%;(3)滑輪組一定時,提升重物的重力越大,滑輪組機械效率越高;B. ⑷ 小明做了「測滑輪組機械效率」的實驗,裝置如圖所示:(1)在實驗過程中,他應該______拉動彈簧測力計.
(1)實驗中測拉力時,應在動滑輪下掛上鉤碼,線繩的自由端掛在測力計的掛鉤上,手握測力計面板使測力計勻速豎直上升,讀出測力計在移動時的示數. ⑸ 在「測定滑輪組的機械效率」的實驗中,所用裝置如圖所示(1)安裝好實驗器材後,記下鉤碼和拴住彈簧測力
(1)在此題中,要正確測量拉力,需要勻速拉動測力計.並讀出測力計的示數回. ⑹ 如圖所示,是用來測量滑輪組機械效率的實驗裝置:(1)實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計.(2)若鉤
(1)如果抄不勻速提升,將會使讀襲數不等於繩子自由端的拉力,影響計算,因此應該勻速拉動;
(3)機械效率η=
小紅改變了提升的速度,但機械效率不變,因此小紅的探究結果:滑輪組的機械效率和物體提升速度無關; 小華改變了物體的重力,機械效率變大,因此小華的探究結果:滑輪組的機械效率與所掛物體的重力有關; 故答案:(1)勻速. (2)2.4;30;83.3%. (3)83.3%; 小紅的探究結果:滑輪組的機械效率和物體提升速度無關; 小華的探究結果:滑輪組的機械效率與所掛物體的重力有關.(或同一滑輪組,所提物體越重,其機械效率越高) ⑺ 如圖所示是測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重為6N
(1)若鉤碼上升的高度為10cm,有用功為(0.6J) ⑻ (2012營口)測滑輪組機械效率時,所用實驗裝置如圖所示.(1)實驗中要豎直向上______拉動彈簧測力計.
(1)如圖,彈簧測力計要豎直向上勻速拉動繩子.
(3)第1和2次實驗時物體升高的距離,使用的同一個滑輪組,滑輪組提起的物體越重,滑輪組的機械效率越高.所以,同一滑輪組,提起的物體越重,機械效率越大. 在探究滑輪組機械效率時,控制物體升高的距離、動滑輪的重、繩重、摩擦等都不變,只是改變提起的物體重,這種方法是控制變數法. (4)在其它條件相同時,滑輪組的機械效率跟滑輪組的繞法沒有關系. 故答案為:(1)勻速;(2)60.6%;(3)同一滑輪組,提起的物體越重,機械效率越大;B;(4)不變. ⑼ 某小組在測滑輪組的機械效率時得到的數據如下表所示,實驗裝置如圖所示.(1)用彈簧測力計拉動繩端時,
(1)用彈簧測復力計拉制動繩端時,拉力的方向應 豎直向上,並使物體 勻速上升.
η2=
(4)由表中實驗數據可知,滑輪組中動滑輪的個數越多,機械效率越小. 故答案為:(1)豎直向上;勻速;(2)甲;乙;(3)74%;57%;(4)滑輪組中動滑輪的個數越多,機械效率越小. ⑽ 某實驗小組在「測滑輪組機械效率」的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示:
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