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實驗裝置的組裝和連接

發布時間:2022-05-16 17:23:11

1. 實驗室中儀器連接的原則。

一般按照的順序是先下後上,從左到右的原則進行連接。

1、把玻璃管插入回帶孔橡皮塞:左手答拿橡皮塞,右手拿玻璃管,先把要插入塞子的玻璃管一端用水潤濕,然後稍稍用力轉動,使它插入;

2、連接玻璃管和膠皮管:左手拿玻璃管,右手拿橡皮管,先把玻璃管口用水潤濕,然後稍稍用力既可把玻璃管插入橡皮管;

3、在容器口塞橡皮塞:左手拿容器,右手拿橡皮塞,應把橡皮塞慢慢轉動進入容器口。

(1)實驗裝置的組裝和連接擴展閱讀:

在進行儀器連接完以後的實驗操作中,我們還需要加一步很重要的操作。就是裝置氣密性的檢查我們做法如下:

1、首先將膠塞塞緊試管口,然後將導管的另外一端,放入盛有水的燒杯中,用手握緊試管外壁,觀察燒杯內的現象,如果說燒杯中的導管口有氣泡出現,這個時候我們就說裝置的氣密性良好。

2、那麼當你松開手的時候,我們還可以看到的是,在導管的內部出現一段水柱,或者說導管內的液面是上升的,這也證明了裝置氣密性的良好。

2. 用下圖所示的儀器組裝一套實驗裝置,並完成下列實驗任務:①用乾燥的CO氣體還原CuO ②檢驗CO還原CuO的氣

(1)根據題目信息可以確定裝置的順序,即制氣裝置、凈化裝置、氧化銅內還原裝置、檢驗二氧化碳容裝置;濃硫酸具有吸水性,可以乾燥氣體,澄清石灰水可以檢驗二氧化碳,故答案為:g→e,f→c,d→a.
(2)一氧化碳是可燃氣體,點燃前要檢驗純度,如果和空氣混合達到一定的極限,就可以爆炸,故答案為:排出裝置中的空氣,防止加熱時發生爆炸.
(3)根據題目信息可知需要檢驗二氧化碳,檢驗二氧化碳常用澄清石灰水,反應現象是石灰水變渾濁,故答案為:檢驗二氧化碳氣體.
(4)一氧化碳有毒性,所以要進行尾氣處理,一氧化碳點燃生成二氧化碳.故答案為:沒有對剩餘的一氧化碳處理,在b導管口點燃,使一氧化碳變成二氧化碳.

3. 初三化學實驗 組裝加熱固體的實驗裝置 連接試管和帶導管的單孔橡膠塞後 是先把試管固定在鐵架台上再在

先在左側放置酒精燈之後再把試管固定在鐵架台上 。

組裝實驗裝置注意從左往右從下至上專
酒精燈內酒精不屬超過1/3
加熱用外焰加熱試管底部
試管中溶液不得超過1/3
試管夾夾在試管離底部2/3處
加熱前先要預熱
暫時就這些吧,望採納!

4. 實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程,請觀察下列裝置並回答相關問題.(1)A 裝置中發生反應的化學方

(1)鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)儀器c的名稱是錐形瓶;
(3)濃硫酸具有吸水性,所以E中應該盛放濃硫酸;氫氣的密度比空氣的密度小,用向下排空氣法收集,所選擇的收集裝置為D;
(4)B裝置適用於固體和液體混合製取氣體,所以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合製取氧氣,反應的化學方程式為2H2O2

MnO2
.

5. 化學實驗操作的連接組裝

玻璃管插入塞孔玻璃管套上橡皮管用橡皮塞塞住試管橡皮管、塞子、玻璃導管等的連接,關鍵掌握兩個字——潤、轉。
①把玻璃管插入帶孔橡皮塞:左手拿橡皮塞,右手拿玻璃管,先把要插入塞子的玻璃管一端用水潤濕,然後稍稍用力轉動,使它插入。
②連接玻璃管和橡皮管:左手拿橡皮管,右手拿玻璃管,先把玻璃管用水潤濕,然後稍稍用力即可插入。
③在容器口塞橡皮塞:左手拿容器,右手拿橡皮塞慢慢轉動,塞進容器口。切不可把容器放在桌子上再使勁塞進塞子。
組裝整套儀器時應遵循先下後上,從左到右的原則。一般吸收裝置、洗氣裝置應長進短出,量氣裝置應短進長出,乾燥管應大進小出。拆卸裝置與組裝程序相反。拆卸加熱裝置、並有導管伸入到液體中時,應先將導管取出液面,再停止加熱,以防倒吸。

6. 用如圖提供的裝置和試劑,組裝一套用一氧化碳使氧化銅還原成銅的實驗裝置,並回答問題.(1)實驗時氣體


(1)根據一氧化碳還原氧化銅時,先通入一氧化碳、加熱反應、檢驗生成物、尾氣吸收,連接裝置的順序為:e接b,c接a,
(2)由於一氧化碳氣體是可燃性氣體,所以在點燃前要先通入一氧化碳氣體使裝置中的空氣排凈,然後再加熱,防止氣體不純,加熱時發生爆炸;
(3)根據題目信息可知需要檢驗二氧化碳,檢驗二氧化碳常用澄清石灰水,反應現象是石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)一氧化碳有毒性,所以要進行尾氣處理,氣球可以吸收一氧化碳,防止污染空氣;反應後應將氣體燒掉,反應的化學方程式為:2CO+O2

點燃
.

7. 有機化學實驗裝置的裝配和拆卸的原則

化學儀器實驗裝置都是先下後上,從左至右

8. 驗證動量守恆定律的實驗裝置如圖所示,斜槽與水平槽圓滑連接.安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上

①A、驗證動量守恆定律實驗中,入射球1的質量一定要大於被碰球2的質量,兩球的直徑應相等,故A錯誤;
B、將小球靜止放置在軌道末端,如果小球不滾動,水面斜槽軌道末端水平,否則斜槽末端不水平,故B正確;
C、為使小球做平拋運動時的速度相等,每次應從斜槽的同一位置由靜止釋放小球,故C錯誤;
D、復寫紙鋪在白紙的上面,實驗過程中復寫紙可以隨時拿起看印跡是否清晰,只要不移動地面上的白紙,可以隨便移動復寫紙的位置,故D正確;
②實驗過程中需要測量入射球與被碰球的質量,因此實驗需要天平;實驗時需要測出小球落地點的水平位移,因此實驗需要刻度尺,故AC正確,實驗過程中不需要測球的直徑、不需要測小球的運動時間,因此不需要游標卡尺和秒錶,故BD錯誤;
③小球離開水平軌道後做平拋運動,由於小球的豎直分位移相等,因此它們在空中的運動時間相等,小球的水平位移與它的初速度成正比,可以用小球的水平位移代替小球的初速度;由圖示可知,碰撞前小球1的落地點是P,兩球碰撞,球1的落地點是M,球2的落地點是N,實驗需要驗證:m1OP=m10M+m20N,實驗過程中需要測出小球的質量與小球做平拋運動的水平位移,故選C;
④由③可知,實驗需要驗證的表達式為:m1OP=m10M+m20N.
故答案為:①BD;②AC;③C;④m1OP=m10M+m20N.

9. 用下圖提供的裝置和試劑,組裝一套用一氧化碳使氧化銅還原成銅的實驗裝置

(1)C B A
(2)先通一氧化碳(因為要先排出管內空氣防止加熱時爆炸)
CO+CuO==Cu+CO2
(3)吸收與檢驗二氧化碳

10. 組裝一套較為復雜的實驗裝置,正確的組裝順序是什麼

進行裝置組裝時要從下到上,從左到右,實驗完畢撤裝置時正好相反,應從右到左,從上到下.

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