探究氧氣體積裝置氣球作用

❶ 求學霸幫忙總結 初中化學試驗中氣球的所有作用

1. 平衡氣壓

2. 檢驗生成氣體

3. 檢驗氣溫變化（熱脹冷縮）

4. 封閉裝置中添加試劑（把固體碳酸鈉放在氣球里反應時將氣球里的固體倒入溶液中，防止反應過於劇烈使生成物逸出裝置）

5. 還有就是你說的回收氣體
   

❷ 圖示測定空氣中氧氣含量實驗裝置中氣球有什麼作用

平衡內外壓強。

❸ 用紅磷測定空氣中氧氣的含量改進以後在這個活塞上放一個氣球他的感情後的作用

最好把題目中的圖片上傳，這樣比較方便回答。否則雲里霧里，沒法做答。

❹ 銅粉測定氧氣含量氣球作用

1、在推拉注射器時，能使具支試管中的氣體充分地活動起來，並且與銅粉充分反應。

2、防止加熱時氣體膨脹將橡皮塞沖出。

在實驗加熱過程中，為使空氣中的氧氣充分反應，應交替緩慢推動兩個注射器活塞，加熱時，應先使試管底部均勻受熱，反應停止試管冷卻後，將氣球內的氣體全部擠入注射器內。

實驗步驟：

（1）測量實驗需要的具支試管的容積。

（2）在乾燥的具支試管中裝入銅粉，塞上橡皮塞．用癟氣球密封試管的支管口．移動注射器活塞，在注射器中留有一定體積的氣體，記錄體積後插入橡皮塞中，根據酒精燈高度，將試管固定在鐵架台上。

（3）用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時不斷推拉注射器。

（4）停止加熱後，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩定後，記錄注射器中氣體的體積。

❺ 實驗是科學探究的重要方法．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．（1）

（1）紅磷燃燒放出大量的熱，所以如果止水夾未夾緊，會有氣體逸出，冷卻內後進入水的體積容變大，則會導致測定結果偏大；木條燃燒生成二氧化碳氣體，所以不能將紅磷換成木炭；
（2）注射器內氣體減少的量就是氧氣的體積，則實驗測得空氣中氧氣的體積分數為：

15mL?9mL

25mL+15mL

×100%=15%；裝置中氣球的作用是：緩沖，防止試管內氣體溫度升高，氣壓增大，沖開橡皮塞；裝置二與裝置三裝置比較，裝置三中的氣球在玻璃管的後部，更易讓空氣流通，氧氣與銅能充分反應；實驗過程中，注射器應不停推拉活塞；
（3）若實驗測得的結果偏小（氧氣的體積分數小於21%），可能的原因有銅粉的量不足、未待裝置完全冷卻至室溫就讀數、漏氣等．
故答案為：（1）偏大；有二氧化碳生成；
（2）15%；緩沖氣體壓力利於控制活塞推進或控制氣體壓強有利於充分反應；裝置三；能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應；
（3）銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數．

❻ 這個裝置里的氣球有什麼用

你好，來一般題目中有氣球顯然是自進行尾氣處理，但這個題目中顯然不是，因為是制氧氣，沒有尾氣處理一說，所以就是第二種情況，氣球就是為了觀察氣體產生的速率，如果氣體產生太快氣球鼓起來的就快，主要是為了控制反應速率。

❼ 測定空氣中氧氣含量的實驗中選擇儀器時為什麼要用兩只規格相同的具支試管和橡皮塞實驗中小氣球的作用是

要用兩只規格相同的具支試管和橡皮塞－－進行對比，便於得出結論
實驗中小氣球的作用是：防止實驗中燃燒時放出的熱使氣體膨脹後，將橡皮塞沖出

❽ 測定空氣中氧氣含量的實驗中選擇儀器時為什麼要用兩只規格相同的具支試管和橡皮塞實驗中小氣球的作用是

要用兩只規格相同的具支試管和橡皮塞－－進行對比,便於得出結論
實驗中小氣球的作用是：防止實驗中燃燒時放出的熱使氣體膨脹後,將橡皮塞沖出

❾ 用具支試管測定空氣中的氧氣含量，小氣球的作用

實驗中小氣球的作用是：防止實驗中燃燒時放出的熱使氣體膨脹後，將橡皮塞沖出；當然可以在固定小氣球的位置裝注射器。【但是注射器的容積比較小，如果反應劇烈，容易沖掉注射器活塞，導致實驗失敗！】

❿ 初中化學實驗氣球的作用

一、證明氣體的密度比空氣小

檢驗某氣體密度比空氣小時，可將氣體充入氣球中，用細線將氣球口扎緊．若氣球上升，證明氣體的密度比空氣小．

二、起反沖作用

做「白磷燃燒前後質量的測定實驗」時，可在錐形瓶口的橡皮塞上安裝一根玻璃管，在玻璃管上端系牢一個癟氣球，使玻璃管下端能與白磷接觸．在此實驗過程中，發現白磷燃燒，小氣球是先變大後變小．此時，小氣球起了反沖作用，即防止白磷燃燒使瓶內的氣體膨脹而散逸到瓶外．

三、收集一氧化碳還原氧化銅產生的尾氣

做一氧化碳還原氧化銅實驗時，由於實驗過程中是先通一氧化碳，排盡玻璃管內的空氣，防止一氧化碳混入空氣可能發生爆炸;實驗後還要繼續通入一氧化碳，防止生成的銅在高溫時繼續被氧化．因此，此實驗過程中產生了較多的尾氣，為了防止尾氣中較多的一氧化碳污染空氣，通常用氣球將尾氣收集起來或者在尾氣的導管口放個酒精燈將尾氣點火燒掉．

四、證明二氧化碳與氫氧化鈉已發生反應

證明二氧化碳與氫氧化鈉是否發生反應，可在收集滿二氧化碳的廣口瓶瓶口的橡皮塞上安裝一根玻璃管，在其下端系牢一個癟氣球(氣球在瓶的中上部)．實驗中，向該瓶內倒入約1/3體積的氫氧化鈉溶液，迅速蓋上橡皮塞，震盪．觀察到氣球的體積由小變大，證明二氧化碳與氫氧化鈉已發生反應．此實驗的原理是:氫氧化鈉吸收瓶中的二氧化碳，使廣口瓶內的氣壓小於瓶外的大氣壓，所以氣球的體積會由小變大．

五、證明金屬的活動性

要證明兩金屬活動性時，可將等體積的兩金屬分別放入相同質量分數、相同體積的稀硫酸中，然後將兩氣球分別套在兩支試管口，發現氣球變大速度快的是活動性較強的金屬，氣球變大的速度較慢或不變的，說明金屬的活動性較弱．

六、防止有害氣體污染空氣

在探究可燃物燃燒的條件時，可將白磷和紅磷分別放入兩支試管中，在兩試管口紮上癟氣球．該氣球在其中的作用是:防止白磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷擴散到空氣中，造成空氣污染．