用橡皮筋自製自動釣魚裝置

1. 科技小製作步驟

本人原創科技小製作的步驟，並親自製作成功！
劉謙
的一個小魔術中用到的一個
很容易做的
物理小製作：
我做過了的，成功了，效果很好的。我把他叫做握力計。：
材料：一個礦泉水瓶子
一支筆（最簡易的筆，密封的，只有尖頭是個孔，不要筆芯）
方法：1，首先要保證筆尖封住後，會浮在水面上。
2，在筆尖處繞鐵絲，這一步是最關鍵的。要求鐵絲繞的不多不少，比方進水中後，筆身五分之四以上在水裡面，小部分在水外面！
3，將礦泉水瓶裝大半瓶水，將處理後的筆放入（筆尖不密封，其他地方是密封地），蓋緊瓶蓋。
4，瓶子直立（這時筆身五分之四以上在水裡面，小部分在水外面！）用里擠壓瓶子，會看到筆竟然向下沉入水中！
就是這么簡單！希望你能做成功！（劉謙做時，一手拿著瓶子偷偷壓瓶子，另一手故意搖搖擺擺，說自己能把東西用「神力」弄到瓶低！笑話！不過他用的不是筆，我是為了你好明白
做了改進。）上面一個很有意思，很簡單易做。。但要懂原理才能成功。。要細心做。
這是網上的科技小製作，有很多。
http://ikeji.cn/xiaozuo/kejixiaozuo/list_3.html

2. 魚竿下面掛個橡皮筋有什麼用

好友何志強參加第十五屆世界釣淡水魚錦標賽選拔賽歸來後，參照上海釣友的辦法，根據北方釣魚的特點（很少用長竿短線），給我裝置了一套帶「橡皮筋」的釣竿，就解決了無儲線設備的手竿細線釣大魚的問題。

這套裝置在釣500克以下的魚時和普通竿沒有什麼區別，可一旦上了大魚它就會顯示出優越性來了，它的最大特點，就是不怕與魚「拔河」，許多介紹釣魚經驗的文章中都談到：「釣上大魚後要立即揚竿45度以上……」那就是要利用魚竿的彈力來抵消魚直接作用在魚線上的力以避免斷線，可是在實戰中「立即」揚竿確實不容易做到，有時判斷有誤，有時精力不集中提竿晚了，有時魚太大了實在提不起竿來，魚向遠方逃遁形成「拔河」局面，最後造成線斷魚逃。使用這套裝置就可以在魚竿的調性未發揮作用時，依靠「橡皮筋」的彈性來降伏大魚。我用這套魚竿，在使用0.8號主線、0.6號子線的情況下，只用了十幾分鍾，就「遛」上了一條重3.5千克的鯉魚，鉤、線絲毫無損。

改裝這套魚竿非常簡單，買一根橡皮筋，自製兩個小配件就可以了，不用時抽出橡皮筋去掉小配件，竿就完好如初。橡皮筋就是一根中空的橡膠管（類似車胎上的「氣門芯」，不過壁厚一些，彈力好一些）。購買時要根據所釣魚體和需改裝的魚竿的節長和「二節」的內徑而定。裝置方法是，用一支手竿（振出式、長短不限），把最前面的實心「尖子」取出，在橡皮筋上打一個結，穿入配件1，然後把橡皮筋依次穿入三節和裝上配件2的二節（如果二節太細不好穿，可用粗魚線或鋼絲把橡皮筋拉過去），再把二節拉出來鎖緊，把橡皮筋稍加些予應拉力，然後打結，再把多餘部分剪掉即可。最後把魚竿的其他節都裝上，這套改裝魚竿就完成了。

使用時應注意不要把魚線直接拴在橡皮筋上而是在拴線處纏上些醫用膠布或煙盒中的鋁鉑紙，以免魚線把橡皮筋勒斷，每次使用前檢查一下橡皮筋有沒有硬傷以免上魚時斷裂。長期不用要把橡皮筋抽出來，以免橡膠老化粘在竿內壁上。

3. 釣魚橡皮圈怎樣連接法

釣魚橡皮圈連接法如下：

1、找一根自行車氣門心，剪下幾個2~3毫米寬的皮圈備好。
2、垂釣蘸餌前，取出一個皮圈，將魚鉤從皮圈壁橫穿過去，成「中」字形；
3、把皮圈捋到魚鉤倒刺下即可。由於鉤的附著面積增大，一般將魚鉤一次濕水蘸餌就能達到滿意效果。
4、此法既方便快捷又不影響魚中鉤。皮圈現用現穿，垂釣結束去掉即可。有興趣的釣友不妨試試看。

4. 什麼叫橡皮筋釣魚怎麼用

就是用橡皮筋捆的棒棒餌料，棒棒餌有大有小，根據自己垂釣的魚種及大小選擇橡皮筋餌，用每個魚鉤掛住橡皮筋即可。但垂釣個體小的魚不適用，因為一般的棒棒都比較大。

5. 釣魚橡皮筋怎麼樣固定在魚竿上

什麼橡皮筋呀?你說的是失手繩吧，失手繩上一般兩端都有扣，將一端扣在魚竿柄後的環上，另一端可固定在釣台、釣箱、釣椅或者地上，這樣在釣到大魚時，如果大魚沖勁大，沒有能夠及時抬起漁竿導致人與魚「拔河」時，就可以將魚竿撒手，而利用失手繩來增加緩沖。

6. 如何利用細木條薄木板橡皮筋小鐵鉤小瓶蓋製作拋擲裝置

我們可以在兩個薄木板上用橡皮筋連接，然後橡皮筋上邊兒掛上小鐵鉤，把瓶蓋兒掛在鐵鉤上面，然後就可以通過橡皮筋把它射出去。

7. 帶橡皮筋的顆粒餌如何掛鉤

皮筋顆粒餌掛鉤，需要准備的材料包括有：掛鉤、顆粒餌。

一、首先准備一個顆粒餌。

8. 怎樣手工製作橡皮筋航模

是不是指的橡筋動力模型？問題過於寬泛，不易回答。

最簡單的實現方案是：機翼、水平尾翼、垂直尾翼用吹塑紙做；機頭用硬鋁片自製或直接買成品，機頭和螺旋槳都有了；機身用桐木條，3X5就可以，或者就著成品機頭的孔來定。

9. 科技小製作 今晚必須做好。求哪個好心人幫幫我卅。要簡單易做的。做好材料日常生活里就有的。

1、自製羽毛球
准備材料：空飲料瓶一隻，網套兩只，橡皮筋兩根，玻璃彈珠一顆，乒乓球一個。 製作過程： 1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下； 2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀； 3.將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處； 4.將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈珠，塞進瓶口，塞緊並露出1厘米左右； 5.剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。
編輯本段2、自製香皂紙
製作材料和工具： 吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。 製作方法： 先把香皂切碎後放在飲料罐里，盛上適量的水後把裝了香皂碎片的飲料罐放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出白紙，晾乾就成了香皂紙。
編輯本段3、自製熱氣球
1.首先我們用軟紙裁出6～8個葉狀的紙片。 2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。 4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。
編輯本段4、自製手電筒
材料： 1. 廢棄易拉罐 2.厚瓦楞紙 3. 兩節1號電池 4. 塑料蓋一個 5. 燈泡一個 6. 導線一段 具體製作方法是：將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節一號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段導線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。
編輯本段5、自製太陽灶
首先要找一個大號手電筒上的凹面反光碗，然後再用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鑽出一個細孔，穿入一根直徑相當於孔徑的鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°的直角，之後各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。然後再將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後，耐心調節竹簽長度，讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發出香味
編輯本段6、自製指南針
指南針，是我國古代四大發明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根據磁學原理製作的。 取三合板一塊， 鋸一直徑為120毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。在一張素描紙上標好符號，按尺寸把盤面剪下，貼在底盤下，取一枚大頭針或縫衣針，從底盤背面中心穿過，將尖頭露出盤面做軸。根據尺寸把一塊白鐵皮剪成指針形狀，並鑽一個直徑2毫米的孔，把一顆紐扣固定在指針上。用一塊永久磁鐵觸指針數次，使指針磁化。最後，把指針放在軸上。注意哪頭指向北，就這頭塗成紅色。
編輯本段7、自製會武功的小人
材料和工具：舊毛筆桿、彩色電光紙、黑紐扣、紅毛線、尼龍線、三合板或馬糞紙、顏料、漿糊、鋸、鑽子、剪刀、鉗子。 製作方法：找一兩枝廢舊的毛筆桿，用鋸切成8段，各為1.5厘米長的小竹節，再找一根粗一點的筆桿，鋸成3厘米長的一段，並在三分之一處鑽兩個小孔。把這幾段小竹節都糊上彩色電光紙，在粗節的上端三分之一處畫小人的臉。用兩個黑紐扣作小人的腳;再用一個大紐扣或用硬紙剪一圓片粘在粗節頂端作帽子，帽頂中間粘一點紅色毛線作帽纓。把一根鐵絲一端彎成小圓圈，作右手和長槍;再用鐵絲單彎一個小圓圈作左手，用一條尼龍線把這些竹節按步驟3的樣子穿在一起。 找一塊三合板或馬糞紙，在板中間開一條長縫，把它放在桌子縫處，把小人下邊的線套穿入板縫，從下面用雙手操縱尼龍線，這個小人就可以活動起來。兩手拉住線一松一緊，小人就可以一起一伏、舉手彎腰;左右拉動，小人就可以橫向移動。你如果操縱得法，這個練武功的小人就會使出各種花樣，讓你欣賞他「高超」的武藝。 如果找不到合適的舊毛筆桿，也可以用別的有孔套管代替，或者用牛皮紙條塗滿漿糊卷在鐵絲上自製硬紙管。
編輯本段科技小製作的特點
科技小製作的特點就在於一個「小」字。「小」在哪裡呢？ （1）結構簡單。一般只要製做幾個零件，再組裝起來就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家裡就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。 （3）加工容易。多數項目工藝技術要求低，小學生可以掌握。 （4）花錢少。有些項目甚至可以不花錢，不會增加家庭負擔。 （5）見成果快。不少項目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理，容易推廣普及。 2.活動形式 （1）開設科技課，使學生普遍受到科學教育，並輔導學生製作。 （2）建立興趣小組，輔導學生製作。 （3）鼓勵學生自己選題，獨立完成小製作，必要時給予適當的輔導。 3.活動內容和輔導方法 （1）依照圖紙、說明，或印製好的材料進行製作。 （2）以培養創造能力，發展智力為中心的科技小製作。主要以製做兒童喜愛的玩具為主，有下列幾種形式： ①教師介紹一種小製作的方法和科學道理，並用實物演示，引起學生興趣，學生根據這個道理自己去創新製作。如「小雞吃米」，是利用杠桿原理製作的抽拉玩具，抽拉時兩只雞頭運動方向一致或相反，是由於杠桿力點、支點的位置不同。學生在了解道理之後，各自設計、製作了許多新穎的杠桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。 ②變廢為寶的科技小製作。教師利用實物講解如何利用廢舊鍾表的齒輪和廢舊玩具設計製作新的玩具。有些學生受到啟發，自己完成了構思新穎、質量較高的活動玩具，如手操縱電動旱船、電動碰碰車、機器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。 ③專題科技製作競賽。根據不同年級提出不同專題要求，各班學生人人設計製作，班內選拔出代表隊，再進行年級競賽。如一次四、五、六年級進行風力車比賽。我們規定賽車的輪子必須是用厚紙自製的，不能用現成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進行橡皮筋動力車比賽，只限定必須用統一規格和長度的橡皮筋，其他不限。這樣學生的積極性很高，設計製作的賽車多種多樣，充分發揮了他們的聰明才智，培養了他們的創造能力。 4.注意事項 （1）要按年齡、知識水平、動手能力、興趣愛好分開檔次，選擇不同的製作內容。低年級要選擇很容易製作成功的內容，如小降落傘；中、高年級則要從難度上有所提高。 （2）要提倡創新。 （3）不包辦代替。 （4）強調製作中要注意安全。