熔化的實驗裝置和圖像

Ⅰ 探究固體熔化時溫度的變化規律的實驗裝置石棉網的作用

（1）將裝有固體粉末的試管放入水中加熱，這是水浴法，採用水浴法，物版體的溫度變化比較均勻權，並且變化比較慢，便於記錄實驗溫度．
（2）由圖知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數為46℃．
（3）由圖知，該物質在熔化過程中，溫度保持48℃不變，所以該物質為晶體．並且熔點為48℃．
（4）比較圖象a和b可知，a物質有一段時間吸熱但溫度不再升高，而b物質邊吸熱、溫度邊升高，說明a是晶體，故能反映上述固體熔化時溫度變化規律的是圖丙中的a；
（5）44℃低於熔點，則為固態，第7min處於熔化過程中，還沒有完全熔化完，是固液共存態．
（6）實驗中還需要記錄時間，所以需要秒錶；
（7）由圖象知，該物質在熔化過程中吸熱但溫度保持不變．
故答案為：（1）均勻；（2）46；（3）48，晶體；（4）a；（5）固；固液並存；（6）秒錶；（7）晶體熔化過程中吸熱但溫度保持不變．

Ⅱ 為了探究「冰熔化過程的規律」，小明設計了如圖所示的實驗裝置，並畫出了冰的熔化圖象．（1）實驗中宜選

（1）碎冰比較大的冰塊受熱更均勻，所以應選擇碎冰實驗；
（2）由圖象知冰在熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持0℃不變，所以冰是晶體．
故答案為：（1）碎冰；（2）晶體；不變．

Ⅲ 觀察熔化現象的實驗裝置中為什麼在燒杯上加一個蓋

（1）圖甲中，用水浴法給海波加熱，可以使其受熱均勻，並且溫度升高得比較緩慢，易於內觀察溫度的變化情況；
圖乙容中，在燒杯上加一個蓋子，這是為了減少熱量的散失；
（2）晶體熔化時的溫度叫做熔點；液體沸騰時的溫度叫做沸點．
故答案為：（1）能使海波均勻受熱，且便於觀察溫度的變化；減少熱量的散失；（2）熔點；沸點．

Ⅳ 如圖甲所示，是「探究物質的熔化規律」的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大

（1）試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化；將試管放回燒杯後，該物質又繼續熔化，說明物質在熔化過程中需要不斷吸收熱量；
（2）晶體熔化時需要吸收熱量，同時溫度不變，該物質從第1分鍾開始熔化，到第5分鍾結束；第1分鍾時物質的溫度剛達到熔點，未開始熔化，處於固態；
（3）該物質在第1到第5分鍾，吸熱、溫度不變，說明處於熔化過程，此時的溫度0℃是熔點；AB段和CD段，該物質溫度升高相同，CD段加熱時間長，吸收的熱量多，所以AB段升溫快．
故答案為：（1）吸收；（2）晶體；固；（3）0；快．

Ⅳ （1）如圖甲所示，是「探究物質的熔化規律」的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再

（1）由圖知，該物質在熔化過程中溫度保持不變，所以該物質為晶體；回
由圖象知，CD段溫度升高得答更快；
DE段是液態升溫後達到的一個狀態，溫度不變，所以是液體的沸騰過程；
（2）①溫度計剛插入熱水時，溫度計的溫度較低，水蒸氣遇到低溫的溫度計液化成小水珠附著在溫度計上，所以溫度計變模糊了；
②水在沸騰過程中，溫度保持不變；
（3）將燒瓶內水沸騰時所產生的水蒸氣通入試管A中，水蒸氣會液化成水，溫度計的示數升高，說明液化是放熱過程．
故答案為：（1）晶體；慢；沸騰；（2）①水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上；②不變；（3）有水生成；放出．

Ⅵ 如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架台（帶鐵夾）