1. 蘇教版3-6年級小學科學，分別有哪些分組實驗和演示實驗
學生分組實驗目錄
三年級上冊
1．記下現在的我 2．吹乒乓球 3．觀察蚯蚓 4．觀察鳳仙花
5．研究土壤 6．觀察水 7．改變物體的沉浮 8．小水輪轉起來
9．空氣占據空間 10.做風車 11．紙飛翼
三年級下冊
1．比較塑料尺和木頭尺的性質 2．塑料杯遇熱水的研究
3．比較塑料與布的性質 4．觀察物體發聲
5．做小鼓 6．水傳聲實驗
7．製作小樂器 8．光傳播實驗
9．光的傳播 10．影子
11．改變光的傳播路線 12．鏡子反射光的路線
13．製造彩虹 14．色光混合實驗
15．讓小燈泡亮起來 16．製作開關
17．磁鐵的性質 18．製作小磁針
四年級上冊
1．做小吊車 2．記憶游戲 3．做沙盤 4．玩小車 5．感受推和拉 6．自製重錘 7．讓小球動起來 8．感受摩擦力 9．模擬晝夜形成 10．觀測一天中影子和溫度變化
四年級下冊
1．製作觀測儀 2．製作簡易雨量器 3．檢測酸雨
4．使用天平 5．使用量筒 6．研究固體液體氣體性質實驗
7．測量固體的體積 8．化冰實驗 9．冰水和水蒸氣三者的變化實驗
10．蒸發的快慢 11．凝結 12．雨的形成
13．種茄子 14.植物的生長 15．養小雞
16．製作標本 18．溶解 17．固體液體氣體受冷受熱的研究
19．分離 20．物質混合分離實驗 21．燃燒的秘密
22．變色游戲 23．生銹
五年級上冊
1．種子萌發的條件 2．滲水實驗 3．研究影響植物生長的條件
4．研究根的作用 5．研究莖的作用 6．植物的向光性定向運動
7．測量水溫變化 8．傳熱比賽 9．顏色與吸熱
10.上升的空氣 11．風的形成 12．熱水變涼
13．岩石擠壓模擬實驗 14．地震模擬實驗 15．模擬火山噴發
16．製作岩石標本盒
五年級下冊
1．拔圖釘實驗 2．杠桿平衡實驗 3．輪軸實驗
4．定滑輪實驗 5．動滑輪實驗 6．滑輪組實驗
7．斜面作用實驗 8．植物扦插壓條嫁接實驗 9．模擬化石形成實驗
11．自然力量對山脈影響模擬實驗 12．沙洲形成實驗 13．卵石形成模擬實驗 14．鍾乳石形成實驗 15．金屬性質實驗
六年級上冊
1．觀察草本植物和木本植物。2.鳥喙與取食的模擬實驗 3．做酸奶
4．顯微鏡觀察常見細菌 5．食物發霉實驗 6．風動裝置的製作
7．電磁鐵的性質實驗 8．電磁鐵磁力大小實驗 9．太陽爐的製作
10．太陽系模型製作 11地球公轉的模擬實驗 12.星空模擬
教師演示實驗
三年級上冊
1．吹乒乓球 2．水土流失 3．榨果汁 4．降落傘的研究
三年級下冊
1．製作小磁針 2．影子游戲 3．透明與不透明
四年級上冊
1．玩滾輪2．觀察地球儀 3．觀察影子和溫度變化 4．晝夜的形成
四年級下冊
1．使用天平 2．使用量筒 3．變色游戲 4．生銹 5．雨的形成
五年級上冊
1．種子萌發需要空氣 2．測量水溫 3．顏色與吸熱 4．風的形成
五年級下冊
1．杠桿平衡實驗 2．滑輪 3．齒輪作用實驗 4．斜面
5．尋找相似和差異 6．煤的分離實驗
六年級上冊
1．模擬細菌的繁殖實驗 2．探究植物體能量來源實驗
3．常見能量控制裝
六年下學期實驗
六年級下冊
1.製作小水輪 2.製作印跡化石模型
3.比較白熾燈和熒光燈的效率 4.仙人掌耐旱的原因
2. 生活中有哪些能量控制的裝置
什麼叫做控制能量的裝置啊?暈.
能量轉換的裝置倒是很多的.
電池：化學能轉化成電能
電視機：電能轉化成光能、聲能
電風扇：電能轉化成機械能
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3. 生活中有哪些控制能量的裝置分析它們的作用，控制的能量，操作方法
這個問題不是很清楚,應該補充一下.
如果是問能量儲存,轉換的,肯定就包括電池,蒸汽機,天然氣等等.
如果是控制能量的釋放,通斷的,肯定就是繼電器,開關,水龍頭都算.
4. 你好，我要寫一篇關於科學能量實驗的作文
科學能量實驗
一提到科學小實驗，我就興奮不已，因為通過做科學小實驗不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學到不少的知識。
前幾天，我做了一個有趣的實驗，這個實驗使我懂得了一個小小的奧秘，也給了我一個忠告。
這個實驗的名字叫做蛋殼刻畫，實驗步驟也很有趣首先拿來一個雞蛋，在上面畫上了自己喜歡的美麗的圖片，將雞蛋小心翼翼的放進了一個玻璃杯里，然後倒進我們平常做菜時的白醋，浸泡兩個小時後將醋倒出，加上新醋，再浸泡一段時間，拿出後一會發現顏色已經掉了許多，幾乎沒有了，可是當你把它放在水龍頭下沖洗會驚奇的發現上面的圖案仍然清晰可見，雖然沒有一開始那麼深了可是仍然很好看，就像那些赫赫有名的雕刻大師刻上去的一模一樣，栩栩如生，怎樣擦也擦不掉。
這是為什麼呢？我百思不得其解，我就問媽媽，可是媽媽也並不知道為什麼，但是我並沒有放棄，也沒有嫌麻煩，打開了知識應有盡有的人類的好助手電筒腦，查詢相關資料，經過半個小時的奮斗我終於找到了原因，原來酸性質能和含鈣物質可以發生化學反應。雞蛋殼里含有大量的鈣質，白醋的主要成分是醋酸。當雞蛋浸泡在醋液里時，醋酸和蛋殼中的鈣質發生反應，蛋殼部分被溶解了，表面顯得發白，而蛋殼上被彩筆畫過的部分由於不直接接觸醋液，因為受到的腐蝕較小所以保留著原來的顏色。
看了這個驚人的結果我猛然想起了現在孩子們都愛喝的雪碧和可樂，這些東西中都含有酸性物質，而我們的牙齒含有鈣的成分，所以喝可樂和雪碧對牙齒不好，我告訴你們一個小竅門可以用吸管喝這些東西，可以保護牙齒。
做實驗真有趣，而且能從中吸取很多的知識，對我們有很大的幫助，既鍛煉了動手能力又學到了科學知識，真是一舉兩得。
5. 能量控制裝置
因為管道上裝了一個手動閥門，當手旋轉閥門的時候，水流量會逐漸減少，或逐漸增加．因此閥門起到控制水流的作用．
6. 探究常見能量控制裝置是怎樣工作 實驗記錄
1）實驗通知單 2）學生實驗報告單 3）教師分組實驗報告單 4）教師演示實驗報告單 5）儀器出借單 6）借還登記
7. 生活中有哪些控制能量的裝置
火力旋鈕 壓力閥 發條旋鈕
8. 在生活中有哪些控制能量的裝置
空調：室外與室內的熱量熱交換。空調保持室內溫度的穩定，即控制室內的熱量來實現控制溫度的過程。
9. 生活中有哪些能量控制的裝置科學·答案六年級
能量轉換的裝置倒是很多的.
電池：化學能轉化成電能
電視機：電能轉化成光能、聲能
電風扇：電能轉化成機械能
10. 請說出為什麼要對能量進行控制,並舉例說出能量控制裝置。
能量控制一般是為了更好的服務人們的生活，如點燈的亮度，就是通過開關控制電流來讓燈泡達到我們需要的亮度。炒菜用的煤氣灶，需要用開關控制煤氣的流量來達到我們需要合適的火力！生活中太多了