下圖為噴泉實驗的裝置圖

② 噴泉是一種常見的現象，其產生的原因是存在壓強差． （1）圖Ⅰ為化學教學中常用的噴泉實驗裝置．在燒瓶

③ 噴泉是一種常見的自然現象，其產生原因是存在壓強差．（1）圖1為化學教學中所用的噴泉實驗裝置，在燒瓶中

（1）該裝置中形成噴泉的條件是燒瓶中的氣壓變小；
A、HCl易溶於₂O，所以能使燒瓶中的氣體迅速減小，能形成噴泉，故A不選；
B、O₂不易溶於H₂O，所以不能使燒瓶中的氣體減小，不能形成噴泉，故B選；
C、NH₃易溶於H₂O，所以能使燒瓶中的氣體迅速減小，能形成噴泉，故C不選；
D、CO₂和NaOH溶液能迅速反應，能導致燒瓶中的氣體減小，所以能形成噴泉，故D不選；
故答案為：B；
（2）圖2是在錐形瓶中加入的物質能導致錐形瓶中氣壓變大才能形成噴泉；
①A、Cu與稀鹽酸不反應，所以不能導致錐形瓶中的氣壓變大，故A錯誤；
B、NaHCO₃與NaOH溶液反應不生成氣體，不能導致錐形瓶中的氣壓變大，故B錯誤；
C、CaCO₃與稀硫酸生成的硫酸鈣微溶於水，阻止反應進一步發生，生成二氧化碳比較少，導致錐形瓶中的氣壓變化不大，不能形成噴泉，故C錯誤；
D、NH₄HCO₃與稀鹽酸反應生成大量氣體，導致錐形瓶中的氣壓變大，所以能形成噴泉，故D正確；
故答案為：D；
②在圖2錐形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水後，再加入足量的物質，結果也產生了噴泉，就必須要求水槽中加入的物質後能使錐形瓶中的溫度明顯升高；
濃硫酸溶於水放出大量的熱使酒精蒸發產生大量酒精蒸氣，使錐形瓶內壓強大大增加；食鹽、硝酸鉀、硫酸銅溶於水不會使水的溫度升高，所以不能形成噴泉；
故答案為：A；
③由以上的分析知圖2形成噴泉的原理是使錐形瓶中的壓強變大，故答案為：錐形瓶中的壓強變大．

④ 如圖為中學化學教材上的噴泉實驗裝置．在燒瓶中充滿了乾燥氣體，膠頭滴管及燒瓶中分別盛有液體，下列各組

在燒瓶中充滿抄乾燥氣體，而膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體，若形成噴泉，則氣體極易溶於液體或氣體極易與液體反應，液體不能充滿燒瓶說明氣體溶於水反應生成難溶於水的氣體；
A．NH₃極易溶於水，則可形成噴泉，液體充滿整個燒瓶，故A不選；
B．二氧化氮溶於水和水反應，能形成噴泉，但二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮，一氧化氮氣體難溶於水，液體不能充滿燒瓶，故B選；
C．二氧化碳極易與NaOH反應，產生壓強差，形成噴泉，液體充滿整個燒瓶，故C不選；
D．4：1的NO₂與O₂和水，4NO₂+O₂+2H₂O=4HNO₃，能形成噴泉，燒瓶能充滿液體，故D不選；
故選B．

⑤ 噴泉是一種常見的自然現象，其產生原因是存在壓強差．（1）圖甲為化學教學中所用的噴泉實驗裝置．某同學

（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應，生成碳酸鈉，使瓶內壓強減小，在外界氣壓的作用他，水被壓到瓶內，形成噴泉現象，要保證實驗成功，必須 形成明顯的壓力差，所以要求二氧化碳被充分吸收（即氫氧化鈉量足），裝置氣密性良好，酚酞在鹼性溶液中變紅，所以說明溶液呈鹼性，故本題答案為：①、二氧化碳與氫氧化鈉反應，使燒瓶內氣壓減小，②、鹼性，③、氫氧化鈉濃度要大，裝置氣密性要良好（其他合理答案均可）．
（7）根據圖乙裝置可知，要形成噴泉，在錐形瓶中需要形成較大的壓強，把錐形瓶中的液體壓入燒瓶，而要產生壓強差，錐形瓶內可以產生氣體，也可以利用放出的熱量使壓強增大，A．wuwl₇與NaOH溶液反應不產生氣體，壓強不變，B．Na₇wO_地與稀鹽酸，反應生成二氧化碳氣體，壓強增大，w．MnO₇固體與KwlO_地常溫他不反應，壓強不變，o．金屬鋅與稀硫酸反應生成氫氣，壓強增大，錐形瓶中加入酒精，要形成噴泉現象，需是酒精變為酒精蒸汽，需要大量的熱，所以本題答案為：①、B o，②、產生壓強差，③、Awo；
（地）比較兩圖可以看出，甲是燒瓶內氣體被消耗，壓強減小，產生壓力差，乙是在錐形瓶內產生氣體或有大量的熱放出，使壓強增大，所以本題答案為：燒瓶內壓強減小，產生壓力差．錐形瓶內壓強增大，產生壓力差．．
（4）噴泉實驗利用的原理是壓強差，在生活中的應用就是噴泉，所以本題答案為：廣場噴泉．

⑥ 噴泉是一種常見的自然現象，其產生原因是形成壓強差．（1）圖Ⅰ是化學教材中常用的噴泉實驗裝置（夾持儀

（1）極易溶於水或氣體與溶液易發生化學反應可形成圖中噴泉，A、C、D均可內形成噴泉容，而B中氧氣不易溶於水，則不能形成噴泉，故答案為：B；
（2）酒精由液態變為氣態，可形成噴泉，則選擇的物質與冷水接觸放出大量的熱即可，只有A中生石灰與水混合放出大量的熱，BD中熱效應不明顯，C中吸熱，
故答案為：A；
（3）圖Ⅲ所示的噴泉實驗裝置，利用氣體的熱膨脹打破壓強平衡即可引發噴泉實驗，則方法為打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃管內空氣，氨氣與水接觸，從而引發噴泉，故答案為：打開止水夾，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨受熱膨脹，趕出玻璃管內空氣，氨氣與水接觸，從而引發噴泉．

⑦ 根據如圖所示的裝置做「噴泉實驗」,這個實驗可以說明: ①容器里的氣壓大於大

分析「噴泉實驗」的原理可知，球體內的氣壓只有小於外界大氣壓時，水才會在內大氣壓的作用下被壓進球容體中，形成「噴泉」，故①說法錯誤，②說法正確；
當噴泉停止時，內外壓強平衡，此時容器中的氣壓與容器內水的壓強之和，等於外界大氣壓，故③說法錯誤；
如果噴泉最後能將水灌滿A球，說明噴泉前A球內為真空，因為大氣壓完全可以支持容器中的水柱的高度，故④說法正確．
綜上所述，②④說法正確，符合題意．
故選C．

⑧ 噴泉是一種常見的現象，其產生的原因是存在壓強差．（1）圖Ⅰ為化學教學中常用的噴泉實驗裝置．在燒瓶中

（1）極易溶於水或氣體與溶液易發生化學反應可形成圖I中噴泉，A、C利用氣體的溶解性形成噴泉，B中發生化學反應形成噴泉，而D中NO不溶於水，不能形成噴泉，故答案為：D；
（2）圖Ⅱ的錐形瓶中，C、D中發生鈍化，A不發生反應，只有B中生成NO，瓶內氣體增多，則B可形成噴泉，故答案為：B；
（3）圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置，均產生壓強差，形成噴泉，圖Ⅰ是減小上部燒瓶內氣體壓強，而圖Ⅱ是增大下部錐形瓶內氣體壓強，故答案為：減小；增大；
（4）①如果關閉活塞c，打開活塞a、b，再擠壓膠頭滴管，有氨氣的瓶內氣壓減小，HCl與氨氣結合生成氯化銨，則觀察到HCl氣體進入到盛有NH₃的集氣瓶，產生大量的白煙，故答案為：HCl氣體進入到盛有NH₃的集氣瓶，產生大量的白煙；
②在①操作的基礎上，打開活塞c，瓶內氣體減少，外壓大於內壓，形成噴泉，則現象為①②兩燒瓶同時產生噴泉，故答案為：①②兩燒瓶同時產生噴泉．

⑨ 噴泉是一種常見的實驗現象(如下圖)，其產生原因是存在壓強差。 （1）圖Ⅰ為化學教學中所用的噴泉實驗裝