大學生物理實驗裝置設計大賽

① 大學生有什麼好容易得獎的國家級比賽嗎

1、中國「互聯網+」大學生創新創業大賽

大賽最開始是教育有關部委和吉林省人民政府共同主辦，分為校級初賽、省級復賽、全國級決賽3個部分。大賽的目的在於鼓勵大學生創新創業，激發大學生的創業熱情，深化改革高校人才培養模式，培養「大眾創新，萬眾創業」的主力軍，引導大學生優質創業。為國家的經濟發展，科技進步做貢獻。

在決賽中獲獎的項目，國家會落實相關實施政策，促進賽事成果的轉化，一般國家專門成立有大學生創業孵化園，而不是獲獎後就不管了。

2、「創青春」全國大學生創業計劃競賽

從2014年開始，每兩年舉辦一次。該競賽面向的對象是高校在校學生或者已經畢業沒有滿三年的社會人才，並且已經投入運營、進入市場3個月及以上。大賽評判標準是該項目的盈利狀況、發展前景、行業現狀、行業價值等。參賽者會擬寫一份商業計劃書呈交給評委，並進行現場答辯。

3、全國大學生英語競賽

該競賽分為四個類別：A/B/C/D。不同類型的學生能參加的類型是有區別的。比如研究生適合參加A類競賽；英語專業的學生適合參加B類競賽；非英語專業的普通本科生適合參加C類競賽；體育生、藝術生適合參加D類競賽。所有競賽都是學生自主報名。

大賽目的是為了激發大學生們學習英語的熱情，提高高校英語教育水平，部分高校以此次考試的結果來評定英語專業的教育水平。

4、「外研社·國才杯」全國英語挑戰賽

這一比賽裡面細分很多種類，有關於英語寫作的、英語閱讀的、英語演講的。在所有英語類的競賽中屬於比較權威、含金量較高的一個。

5、全國高校計算機技能挑戰賽

2019年全國高校計算機技能挑戰賽分為人工智慧演算法賽、office高級應用賽、程序設計賽、大數據演算法塞。能區分出計算機方面的高水平應用人才。

以上競賽含金量較高，能參加的學生都建議去參加，比盲目參加校園小活動有意義的多。

② 中國大學生物理學術競賽的歷屆賽題

歷屆賽題均參考同年國際青年物理學家錦標賽指定題目，比賽時應以英文原版為准。以下翻譯僅供參考，感謝參與貢獻的翻譯者。
部分2012-2013年CUPT的參考解答已由World Scientific於2014年出版。 1.電磁炮
螺線管可以用來發射一個小球體。使用電容器為螺線管提供能量。以一個以50V為最大電壓的電容器製作一個裝置。探究球體速度的界限和如何是球體速度達到上限。
2.完美圖像
一滴水懸掛在縱向水管的出口處，用一束激光去照射，觀察屏上呈現的圖像。研究並解釋圖像的結構。
3.鋼球
用兩個巨大的鋼球在一個軟材料薄片（例如一張紙）處碰撞，會在這片材料上「燒」出一個洞。研究這種效應在不同材料上的體現。
4.肥皂膜
在一個圓形的水槽中製造一個肥皂膜。當把一個帶電物體放在旁邊時會使肥皂膜變形。探究該物體帶電的方位和電性如何影響上述效應。
5.格柵
一個塑料格柵蓋在一個盛有水的圓柱形容器頂部。在格柵上面蓋上蓋子，把容器倒置過來。在蓋子移開時水不會落下來的前提下，格柵的最大孔徑是多少？
6.冰塊
一個兩邊掛有重物的金屬線被橫置在一個冰塊上，金屬線可能會自動地從冰塊中穿過。探究這一現象。
7.兩個燒瓶
兩個相同的燒瓶（一個是空的，另一個盛有水）分別連接著一根通向一個低處蓄水池的軟導管。兩個燒瓶都被加熱到100攝氏度並保持在此溫度一段時間。當加熱停止，燒瓶正在冷卻時，水從導管中被吸了上去。探究在哪一個燒瓶中水會較快的被吸上去，哪一個中的水位最高。加熱的時間如何影響這一效應。
8.液體導光
一個透明的圓柱形容器裝滿了一種液體（例如水），一束水流從容器中流出來。放置一個光源，使光束水平地射入液體流。探究在何種情況下這束水流可以像光纖一樣。
9.粘稠的水
當把一個豎直的圓柱體被放置在一束豎直流下的水流之中，這束水流在掉下來之前可以沿圓柱體的圓形底面流到另一端。解釋這種現象並探究相關 參數。
10.平靜的水面
當風吹過水面時，會產生明顯的波紋，如果水面被一層油膜蓋住，水面的波紋就會減小。探究這一現象。
11.沙子
相比於濕的沙子，在乾燥的沙子上面行走感覺更柔軟，然而，含有大量水分的沙子會重新變得柔軟。探究影響沙子柔軟程度的相關因素。
12.濕毛巾
如果拍動一條濕毛巾（我猜應該是用濕毛巾去抽打一個堅硬物體），會產生像用鞭子抽打一樣的劈啪聲。探究這一現象。為什麼濕毛巾會比干毛巾發出更響亮的聲音。
13.尖叫的棒子
用兩個手指拿起一個鐵棒，並（用某種方式）敲打它。探究手指所拿的位置和敲擊的位置如何影響發出的聲響。
14.磁體彈簧
兩塊磁體，一個放在另一個的上邊。這樣其中一個（下面那個）就被固定住，另一個可以豎直的移動，探究這塊磁體的振動。
15.紙質風速計
當把一個薄紙條放在流動的空氣中時，可能會聽到一種聲音。探究如何依據這種聲音推斷風速。
16.轉動的彈簧
一個螺旋的彈簧，一端被固定著，圍繞著一個豎直的軸轉動，探究彈簧自由端掛重物和不掛重物時彈簧的伸長。
17.開爾文滴管
製造一個開爾文滴管，測量它能產生的最大電壓，探究它所依賴 的相關因素。 1.有粘性的帶子
決定將一塊膠帶從水平表面上拿下來需要的力。研究其中的有關參數。
2.在空氣中乾燥
桌上的餐具在洗完後，變乾的情況不同，研究其中的有關參數。
3.跳躍的火焰
在本生燈中點燃一團火焰置於兩片帶電、平行的金屬板。觀察火焰的運動情況。
4.斷開的面條
找出乾燥的面條在掉落堅硬地板後不斷裂的情況。
5.小車
製作一個模型車，以有彈性的充氣玩具氣球作為動力源。找出決定小車運動距離的相關參數並求出小車能運動的最大距離。
6.對流
在一個充滿液體的容器中會發生熱傳遞。如果容器繞垂直軸旋轉，這個現象會發生什麼變化呢？
7.杯制鼓
把一個塑料杯倒置並輕敲它的底部，研究當杯子的開口在水面上方和下方時的發聲情況。
8.多米諾放大器
當第一塊被移動時，一排多米諾骨牌按順序倒下，這就是著名的多米諾效應。當一排骨牌被漸漸抬高，研究能量轉移是如何發生的並確定骨牌的尺寸限制。
9.逃脫的粉末
當一根炙熱的金屬絲被插入一杯表面上漂浮著粉末的水時，粉末會迅速的移動.。研究會改變粉末移動速度的參數。
10.法拉第堆瓦解
當一個裝有一些小球的的容器在1到10赫茲的頻率范圍內上下垂直振動，就被稱為法拉第堆瓦解發生了。探究這個現象。
11.指印
在杯子中裝滿水並用手拿住杯子。如果你從上方看玻璃的內壁，你會發現你只能透過玻璃看到非常亮兒清晰的指紋。研究並解釋這個現象。
12.旋轉漂浮
一個由一個旋轉的磁性頂部和一個裝有磁鐵的盤子構成的玩具。玩具的頂部會懸浮在磁性盤子的上方。在什麼情況下你才能觀察到這個現象？
13.燈泡
一個小燈泡發出的熱能和光能的比例是怎樣由給小燈泡的電壓所決定的？
14.移動的圓柱
在水平桌面上放置一張紙並在紙上放置一個圓柱形物體，把紙拉出，觀察並研究圓柱體的運動狀態直到它停止運動。
15.緩慢下降
設計製作一個裝置，使用每平方米80克的A4紙，使其盡可能慢地從2.5米高處掉向地面，可以使用少量膠水。研究會產生影響的相關參數。
16. 煙
現有一個蓋有玻璃紙的玻璃罐。一根折得很緊的紙管（長度4-5厘米）從玻璃紙插入罐中，周圍密封，管子水平向東。如果有人點燃管子的外面那頭，會有濃煙進入罐子。探究這種現象。
17.海盜
傳說海盜在海上即使是陰天也能用電氣石導航。學習如何使用偏光材料導航，這個方法的准確的如何？ 1.高斯加農炮
相同的鋼球和一個強磁鐵排成一列而且位於無磁性管道中。另一個鋼球向它們滾來然後和最後的球碰撞。在這一列的另一端的球被以一個驚人的高速彈出。優化磁鐵的位置來獲得最好的效果。
2.切割空氣
當一段線繩（例如，尼龍）的自由端綁上了一個小重物然後旋轉的時候，有一個獨特的雜訊發了出來。研究雜訊的源頭和有關參數。
3.一串珠子
有一長串珠子，把足夠長的部分拉過燒杯邊緣，釋放它。由於重力，這線的速度增加。在某個特定的時刻線繩不再接觸燒杯邊緣（看圖）。調查並研究這現象。
4.流體橋
如果一個高電壓加到兩個連著的燒杯中的液體，就有可能形成一個液體橋。調查這個現象（高電壓必須在適當的監督下使用--檢查當地法律）。
5.亮波紋
照亮一個水箱。當在水表面有波紋的時候，你可以在水箱底部看到明亮和黑暗的部分。研究波紋和明暗部分的聯系。
6.啄木鳥玩具
一個啄木鳥玩具（如圖）表現出一種震盪的運動。調查並解釋玩具的這種運動。
7.圖釘
一個圖釘（大頭針）漂在水表面並靠近另一個漂浮的物體，圖釘受到一個引力。調查並研究這個現象。是否可能通過一個相同的機制而受到一個斥力？
8.泡沫
當有大量泡沫出現時物體是否可能漂在水上？研究一個物體受到的浮力怎樣取決於泡沫的存在？
9.磁鐵和硬幣
在一個磁鐵上豎直放置一個硬幣。相對於磁鐵傾斜硬幣然後釋放它。硬幣可能會摔倒到磁鐵上或者還原到它的豎直位置。研究並解釋硬幣的運動。
10.搖滾瓶子
把一個瓶子裝上點液體。把它放倒在一個水平面上並推它一下。這個瓶子可能會首先向前移然後在它停止之前擺動。調查這個瓶子的運動。
11.平流
有兩個大的水平的並排的透明平板，用液體填上它們之間的小縫隙並在一個平板的中間製造一個小洞。如果一種不同的液體通過小洞注進去的話調查在那個小區域內的液體的流動
12.燈籠
紙燈籠通過一個蠟燭飄浮。設計並製造一個僅由一個茶燈供能的燈籠，而且花最短的時間（從點燃蠟燭）飛到一個垂直的2.5米高度。調查有關參數的影響。（請小心！不要創造產生火災的機會！）
13.有霧的玻璃
沖著一塊冷玻璃表面呼吸以便水蒸氣在上面冷凝。透過有霧的玻璃看一盞白燈然後你會看到在中央模糊的白點周圍出現了有顏色的環。解釋這個現象。
14.粒狀的飛濺
如果一個鋼球掉到了一個柔軟的沙床上然後就可能看到一個垂直的柱狀沙子「飛濺」。重現並解釋這個現象。
15.令人沮喪的高爾夫球
一個高爾夫球在它被放到球洞之後馬上逃脫的情況經常發生。解釋這個現象並且調查在什麽情況下它能被觀察到。
16.升起的泡沫
一個垂直的管子充滿了一種粘性液體在管子底部有一個大氣泡。研究這個氣泡從底部升到表面的過程。
17.泡沫中的球
一個又小又亮的球放置在肥皂泡里。球的尺寸應該可以和肥皂泡的尺寸相比。調查球隨著有關參數影響的運動。 1.自己創造
如果一張紙被「手風琴式」折疊或者被捲成筒，那麼它將更加難以彎曲。使用一張單一的A4紙和少量膠水，如果需要的話，構建一座跨越280毫米間隙的橋梁。介紹相關參數，用以描述該橋梁的強度，並優化其中的部分參數或全部參數。
2.彈性空間
大球在水平拉伸膜上滾動的動態效果和它們之間明顯的相互作用通常用於說明引力場。進一步探究該系統。在這樣一個「引力場世界」確定和測量明顯的「引力常數」是否可能？
3.彈力球
如果你站在地面上拿著乒乓球，並釋放它，它會反彈。如果乒乓球內含有液體，碰撞的性質會發生變化。探究碰撞的性質如何取決於球內液體的含量和其他相關參數。
4.孤子
沿水平軸等距離安裝一鏈相似的擺，相鄰的擺用輕繩相連接。每一個擺可以繞軸旋轉，但不能側向移動（見圖）。探究沿著這樣一條鏈的一種旋轉的傳播。當各擺都經歷360º旋轉時，孤立波的速度是多少？
5.懸浮空中
一個輕球（如乒乓球），可以被向上的氣流所支撐。氣流的方向可以傾斜，然而它仍然可以支撐球。探究氣流傾斜的影響，並優化該系統，得出在保持球處於穩定狀態的情況下，氣流傾斜的最大角度。
6.彩色塑料
在明亮光線的照射下，一個透明的塑料物體（如一張空白的CD外殼）有時可以呈現各種不同的顏色（見圖）。研究和解釋這種現象。確定一下，當使用各種不同顏色的光源時，是否也可以看到這些顏色。
7.聆聽光的聲音
將一個罐子內表面的一半塗一層鍋灰，並在它的蓋子上鑽一個孔（見圖）。當連接交流電的燈泡發出的光線射到罐子的黑牆（鍋灰層）時，可以聽到明顯的聲音。解釋和探究這種現象。
8.噴射和薄膜
噴射的細液體流對肥皂薄膜的作用（見圖）。噴射的液體流可以滲透通過薄膜或者與薄膜合並，產生有趣的形狀，這取決於相關參數。解釋和探究這種相互作用，以及由此產生的形狀。
9.碳麥克風
一個麥克風的設計已經涉及碳顆粒的使用很多年了。入射聲波在顆粒上產生的壓力變化會產生電的輸出信號。探究這樣一個裝置的組成，並確定其特性。
10.水上升
在一個裝有水的碟子中間垂直放置一根蠟燭。點燃蠟燭，然後罩上一個透明的燒杯。探究並解釋發生的現象。
11.滾珠軸承電機
一種被稱為「滾珠軸承電機」的裝置通過使用電能產生轉動。該電機的效率和轉速取決於哪些參數?( 高電流工作時一定要小心！)
12.亥姆霍茲旋轉木馬
在低摩擦的裝置上(如旋轉木馬)繫上聖誕樹球,每個球都有沿切線方向的洞。如果將這個裝置放在合適頻率和強度的聲音環境里，該裝置會開始旋轉。解釋這一現象並研究使該裝置達到最大轉速的參數。
13.蜜蜂線圈
一種細的,向下流動的粘稠液體，如蜂蜜，往往會形成圓形線圈。研究和解釋這一現象。
14.會飛的煙囪
用一張輕的紙(例如一個空的茶葉袋) 製成一個空心圓筒。當點燃該圓筒的上端時,它會飛起來。解釋這種現象，並探究影響圓筒起飛的參數和動力的參數。
15.半月板光學
在一張薄片狀的不透明材料上剪切一條狹縫。把該材料浸泡在液體（如水）中。從液體中拿出該材料後,你將看到狹縫里有液膜。照亮該狹縫並研究液膜上的圖案。
16.彈性環
將一個彈性圓環壓在硬表面上,然後突然釋放。圓環可以跳起來。探究圓環跳起的高度如何取決於相關參數。
17.消防水帶
有一根帶有噴嘴的軟管，水流從噴嘴射出。釋放該軟管並觀察其後續運動。研究影響該運動的相關參數。 1.自己創造
據了解，一些電路表現出混沌行為。構建一個具有這種屬性的簡單電路，並研究其行為。
2.全息照片
有人認為，在一塊透明塑料上劃出圖案可以手工製作出一張全息照片。製作一張字母「IYPT 」的全息圖並研究它是如何工作的。
3.扭曲的繩
握住繩子扭它的一端。在繩索上的某一點將形成螺旋線或圓環。調查解釋這樣的現象。
4.球的聲音
當兩個硬鋼球或類似的東西被輕輕帶到接觸到對方，一個不尋常的「鳴叫聲」。調查解釋的聲音的性質。
5.載物的環
在一個環的裡面固定一個小重物，給環一個初始推力使其運動。研究環的運動。
6.泡泡晶體
大量非常小的相似的氣泡浮在肥皂水的表面上。氣泡會自動按照一個規律的類似晶格的模式排列。提出一種獲得大小一致的的氣泡的方法，並探究這種泡泡晶體的形成。
7.「罐中罐」冰箱
這一個依據蒸發冷卻的原理讓食物保鮮的裝置。它包括一個大容器、裡面的小容器。它們之間的空間內用濕的多孔材料填充，例如沙子。問怎麼能達到最佳的散熱效果？
8.凍結水滴
將水滴放置在冷卻到-20°C左右的板上。結冰後液滴可能會成為有鋒利的頂部的圓錐狀。調查這種現象。
9.水彈
有些學生不會用灌水的氣球打仗，他們的水彈反彈後仍不爆裂。調查這里的運動，變形 和充滿液體的氣球的反彈。在什麼情況下水彈會爆裂？
10.擴散系數
利用顯微鏡按微米大小的順序觀察微粒的布朗運動。研究擴散系數是如何取決於微粒的大小和形狀的。
11.蠟燭發電廠
設計一將蠟燭的火焰的熱量轉化成電能的裝置。調查裝置的不同方面如何影響其效率。
12.冷氣球
由於空氣逃離橡膠氣球，其表面觸感變得冷。研究影響降溫的參量。作為一個函數的相關參數，氣球的不同部分溫度是什麼？
13.旋轉的鞍
一個球被放在旋轉的鞍上。從動力學的角度研究它，解釋球不會從鞍上落下來的情形。
14.橡膠電機
扭曲的橡皮筋存儲著能量，例如可用於驅動飛機模型。調查這樣的能量來源的屬性及其功率輸出隨時間的變化。
15.油星星
如果一層厚厚的粘性流體（如硅油）在一個圓形的水槽里上下振動，可以觀察到對稱駐波。在這樣的波圖案中有多少條對稱的線？研究並解釋圖案的形狀和行為。
16.磁力剎車
當一個強磁鐵從非鐵磁性金屬管內降下來時，它會經歷一個阻滯力，研究這個現象。
17.巧克力液固相變遲滯現象
巧克力於室溫一般是固態，溫度升至體溫時則變液態，但一旦溫度再次降低至室溫則會 維持液態不變。請就此現象作一個調查，得出使巧克力既能以固態存在又能以液態存在的溫度范圍以及這個范圍所依賴的相關參數。 1.堆積
被顆粒狀物體占據的小部分空間取決於它們的形狀。將例如米、火柴或M&M糖果的非球狀物體傾倒進一個盒子里，相關參量如何影響配位數、秩序性排列和隨機緊密堆積分數這樣的特徵？
2.羽狀的煙
如果一支燃燒著的蠟燭被一塊透明玻璃板覆蓋，火焰會熄滅，並且產生一縷穩定的向上流動的輕煙。研究在各種放大倍數下的羽狀的煙。
3.人造肌肉
將一個多聚物釣魚線固定在電鑽上並使其綳緊。當它扭轉時，釣魚線纖維會形成像彈簧一樣排列的牢固的線圈。當你再次加熱時，線圈會收縮。研究這個人造肌肉。
4.液體膜發動機
使一個肥皂膜在平整的邊框上形成。將膜放在平行於膜面的電場中並通上貫穿膜的電流。膜會在所在平面中旋轉。研究並解釋這個現象。
5.雙氣球
兩個橡膠氣球被不完全充滿氣並被一個帶閥的塑料管連接。會發現空氣由於初始氣球體積不同而流向不同方向這樣的現象。研究這個現象。
6.馬格努斯滑翔機
將兩個輕質杯子的底部粘在一起來製作一個滑翔機。將一根彈性帶子纏繞在滑翔機的中心並抓住餘下的自由端。當握著滑翔機時，拉伸帶子的自由端然後釋放滑翔機。研究它的運動。
7.被覆蓋的磁極
將一個非鐵磁性的金屬碟放在通交流電的電磁鐵上，金屬碟會排斥但不會旋轉。但如果一塊非鐵磁性的金屬薄片部分被部分插入兩者之間，金屬碟會旋轉。研究這個現象。
8.糖和鹽
當一個將一層糖鋪在一層鹽上的容器被照明，我們可能在投射的背光處看到一種獨特的指紋形圖案。研究這個現象和與相關參量的依賴性。
9.氣墊船
將一張CD光碟和一個充滿氣的氣球通過一根管子連接。漏氣可以升起裝置使其以低摩擦漂浮在一個表面上。研究相關參量如何影響低摩擦狀態持續的時間。
10.振鳴的草葉
橫過一片草葉吹氣從而發聲是可行的。研究這個現象。
11.貓須接收器
廣泛運用於礦石收音機的第一半導體二極體包含一個輕觸在半導體材料(例如方鉛礦/加利納)的晶體上的細導線。自製貓須接收器半導體元件並研究它的電學特性。
12.厚透鏡
一個裝滿液體的瓶子可以用作透鏡。可以認為如果將這樣的瓶子在晴天落在桌子上會造成危險。可以用這樣的透鏡來烤焦一個表面嗎？
13.磁擺
製作一個自由端有一個小磁體的輕擺。一個臨近的通有頻率遠高於擺的固有頻率交流電的電磁鐵可以導致不同振幅的無阻尼振動。研究並解釋這個現象。
14.環形光
當一個激光束瞄準一根金屬絲，在垂直於金屬絲的屏幕上可以觀察到一個環形光線。解釋這個現象並研究其與相關參量的依賴性。
15.移動的刷子
將刷子放置在振動的水平表面，刷子可能會開始移動。研究這一運動。
16.潮濕且黑暗
當衣服受潮時會看起來更暗或者改變顏色。研究這一現象。
17.咖啡杯
物理學家們喜歡喝咖啡，但端著一杯咖啡在實驗室間行走會很麻煩。研究杯子的形狀、步行速度和其他參量如何影響走路時咖啡濺出的可能性。 1.創造你自己
真實隨機數是一種很有價值而且稀有資源。請設計、製造並測試一個可以產生隨機數的機械設備並分析隨機性抵禦惡意攻擊的能力。
2.滯後的擺
一根堅韌的線和重物可構成一個擺。當擺的懸掛點在水平面上作圓周運動的時候,在某些情況下重物也可開始做圓周運動，並且半徑更小。研究該運動以及重物的穩定軌跡。
3.聲學透鏡
菲涅耳透鏡在光學中很常用，而利用相同的原理可以匯聚聲波。請設計並製造一個聲學菲涅耳透鏡並研究其性質（例如放大率）作為相關參量的函數。
4.超級球
向兩個平板間的空隙扔一個彈性很好的球。球開始彈，在某些情況下甚至可以彈回到你手上。研究球的軌跡以及影響運動包括平板方向在內的參量。
5.極為不易打濕東西的水
把一個裝滿肥皂水的盤子放在揚聲器或者震動台上，當它震動的時候，它有可能會把一小滴液滴留在上面很長時間，解釋並研究這一現象。
6.電制蜂巢
將一個垂直的金屬針放在一個水平的金屬盤子上方，在盤子上放一些油，假如你對金屬針和盤子施加恆定的高電壓，可以產生格狀結構。請解釋並研究這一現象。
7.熱水噴泉
用熱水部分裝填一個莫爾吸量管。用你的大拇指蓋住其上端並倒置，可觀察到從尖部噴出的水噴泉。請研究決定水噴泉高度的參量，並改變它們以獲得噴泉最大的高度。
8.磁力小火車
兩個扁圓柱形磁鐵與一個柱狀的電池兩端相接，當這個體系放在銅線圈內部且與銅接觸的時候，它會開始運動。解釋這個現象並且研究相關參量怎麼影響火車的速度和功率。
9.水波
用一個豎直振動的水平圓柱來產生水波，當改變激勵頻率和振幅的時候水波會看起來流向或背離圓柱。請研究這個現象。
10.光環
讓一個液體噴向一個平面，當接觸點被激光照明的時候，可觀測到環繞水柱的光環。研究這個光環和相關參量對整個系統的影響。
11.在一個光碟上旋轉
假如你把一個輕的旋轉著的物體放在一個水平旋轉的盤子上，它可以不離開盤子地開始運動。解釋相關參量如何影響各種不同形式的運動。
12.范德堡方法
大家都知道材料的導電率可以獨立於樣品形狀地被測量，只要樣品沒有孔。這種方法的應用條件是什麼？研究並解釋這種方法應用於有孔物體的行為。
13.紙鉗子
拿兩本類似的平裝書然後互相交叉幾頁，將兩本書推在一起。揪住兩本書的書脊並嘗試將它們分開。研究相關參量對分開書臨界拉力大小的影響。
14.敏感的火焰
一種可燃性氣體（如丙烷）從一個氣嘴裡垂直的流出然後穿過一個很好的金屬網格（二者距離約為5cm左右）。可燃氣體被點燃並在金屬網格上方形成一個火焰。在某些情況下，這火焰會對聲音極其靈敏。研究這個現象和相關參量的影響。
15.非接觸千分尺
請利用一個激光筆發明並製造一個做的光學儀器，使其可以不接觸地測量一個玻璃片的厚度、折射率以及其他屬性。
16.飛盤漩渦
當一個垂直的盤子部分沉在水中並作垂直於盤面的移動時，一對水渦會在水面上出現。在一定情況下，這些水渦可以在水面上運動很長一段距離。研究相關參量對水渦運動和穩定性的影響。
17.瘋狂的手提箱
當一個人拉著一個兩輪的旅行箱的時候，在某些時候旅行箱會很劇烈地左右擺最終傾覆。研究這個現象。一個人可否通過不同的裝箱方法來抵制或激化這種現象嗎？

③ 物理競賽難題，設計一個直接測量電阻的裝置，高手進

建議再加個保護電阻防止短路，根據下圖所示，當被測電阻電阻為0時，電流表的讀數最內大（0.6A，用保護電阻調），容這個時候實驗電流表指針指在0.6A的地方，在這個地方標上0歐，然後取有一定梯度的已知電阻接在那裡標上相應的讀數，（簡單點就是計算相應電流所對應的接入電阻的阻值就可以了，怎麼計算很簡單不用我講了吧，一般採用這個方法）你會發現標好後讀數是不均勻的，電阻越大指針越偏左邊，左邊電流刻度為0的地方對應的電阻就是正無窮了。

測電阻的方法：先閉合開關，測電阻前先將AB端對接，觀察指針是否指在電阻為0的地方（也就是電流為0.6A的地方），不是的話調節滑動變阻器讓指針指在電阻為0的地方。好了以後將AB端接在待測電阻兩側，迅速讀數（太慢的話電池消耗了引起不準），就OK了。

打的累死了，圖我自己畫的哦。希望對你有用

④ 物理創新設計大賽

汽車車速這些已經是老掉牙的東西了。
警察叔叔的一般的多普勒、激光、紅外線測速儀已經做的很好了。
現在很多車載系統也有測距、掃描瞳孔這些功能。都已經量產的東西了。

環境與安全，應該想到的是人如何安全地生存在自然環境中。
與之對應的是天災，比如台風、98洪水、08汶川、11年日本海嘯。。。。。
這些都涉及到速度的測量： 風速、風向、氣壓、水流速度、流量

其實除了 速度的測量外，還有一點很重要， 測量的速度。
特別是地震，日本在震前提前3-5秒的預警可以避免巨大損失。

⑤ 大學生物理實驗競賽都是要做什麼

增強大學生的發散思維，加強自主創新能力，同時為自己將來的就業實踐動手能打下良好基礎

⑥ 誰能幫我設計一個大學物理創新實驗啊!~

2 研究型實驗及其開設要求
2.1 研究型實驗的基本內涵
通常「研究型」物理實驗是在綜合性、設計性物理實驗的基礎上由學生自己選題、查閱文獻、設計實驗方案，在教師指導下完成實驗。「研究型」實驗通常是要求學生帶著問題測取數據，摸索實驗規律，然後帶著問題查找資料、探尋答案，並試著對所觀察到的現象進行理論分析，並做出合理的解釋。這類實驗的開設目的是全方位地鍛煉學生實驗研究的能力，充分調動學生的主動性和積極性，激發他們從事物理學研究的興趣和熱情，為以後從事科研工作打下良好的基礎。
2.2 研究型實驗的選題
研究型實驗要精心選題、科學設計。實驗內容要新穎、有趣味性，物理現象比較明顯和具有可研究性。同時還要考慮實驗室條件和學生的水平與能力，能讓學生在比較熟悉的理論基礎上作初步的分析與發展。既要與已知的現象、理論和方法有聯系又要有一定的深度和廣度。作為基礎物理實驗，研究型實驗內容不能過於復雜，要求不宜過高，要能通過分析、討論和查閱資料等方式讓學生可以比較容易地設計和實施實驗方案。
2.3 如何開展研究型實驗的教學
與傳統物理實驗不同，研究型實驗可以較充分地發揮學生的主觀能動性去探索未知的領域。因此，開設此類實驗項目的最好方式是利用實驗室開放的形式，由學生自主選擇和掌握實驗時間。研究型實驗項目可以有教師指定和學生自擬等形式，但無論那種形式，對實驗指導教師都提出了更高的要求。指導教師要對學生所選的研究型實驗項目在實施過程中可能出現的各種問題有充分的估計和認識，能夠引導、啟發和激勵學生完成實驗，並掌握能作進一步深入研究的空間。
研究型實驗更注重實驗結果的分析、討論和總結。因此，學生完成研究型實驗後要求寫出的實驗報告可以不同於普通實驗的報告，可以寫成研究總結報告形式或研究論文形式，甚至可以採用學術報告的形式口頭報告研究結果。
3 利用邁克耳遜干涉儀進行研究型實驗項目的設計
邁克耳遜干涉儀是一種典型的利用分振幅方法實現干涉的光學儀器，作為近代精密測量光學儀器之一，被廣泛用於科學研究和檢測技術等領域[4]。利用邁克耳遜干涉儀，能以極高的精度測量長度的微小變化及其與此相關的物理量。如果與CCD攝像、圖象處理等現代監測技術結合，可以實時觀測和分析各種干涉現象的變化，達到干涉檢測和自動控制的目的[5,6]。因此，利用邁克耳遜干涉儀進行研究型實驗設計具有變化多、內容豐富、研究性突出等特點。這里我們以「利用邁克耳遜干涉儀測量氣體折射率」 為題，作為一個研究型實驗的案例，簡述其實驗設計與實施過程。
3.1 設計原理與實驗裝置
實驗時，可以向學生提供：邁克耳遜干涉儀、He-Ne激光器、帶氣壓表的「氣室」、CCD圖象採集系統等實驗器材，要求設計一個實驗方案並測定空氣等氣體的折射率。這里簡述實驗基本原理：
在傳統的邁克耳遜干涉儀的一個測量光路上放置一個可充氣的「氣室」，干涉圖的觀測採用CCD和計算機進行圖象採集與處理。如圖 1為利用邁克耳遜干涉儀測定氣體折射率的實驗光路圖。

圖 1 實驗光路圖
圖中P為「氣室」，它是由腔體、壓力表和皮囊等組成。通過皮囊可以給氣室中的氣體增加壓力，也可以通過皮囊的減壓閥放氣給氣室減壓，腔內氣壓可以通過壓力表讀出。圖中接收屏W處放置一CCD攝像頭，干涉圖像可以通過計算機進行顯示和處理。
當激光束通過圖1中M1前面的氣室時，干涉圖樣隨氣室里氣體氣壓的變化而變化：當氣壓增加時，干涉圓環從中心湧出；反之，干涉圓環向中心陷入。通過研究氣體壓強變化與條紋移動的關系可以得到氣體折射率。在恆定溫度下，氣體折射率n與氣壓成正比：
(1)
式中p為氣體壓強，k為比例系數。在絕對真空下 ，則 。對於常壓 條件下，則 ，當氣室內壓強改變 時，由於折射率的變化引起光程差改變（ ），可以觀測到條紋的移動個數N。各參數之間的關系為
(2)
式中L為氣室的有效長度，由上述各式可以推得常壓( )下空氣折射率為
(3)
3.2 實驗結果與分析
利用圖1的光路經仔細調節可以獲得等傾干涉圖象，圖2是經CCD和計算機系統採集到的干涉圖象。當改變氣室內的壓強時可以看到干涉圓環從中心湧出或向中心陷入。實驗中先向氣室充氣加壓，然後緩慢放氣並觀測干涉圓環向中心陷入的條紋數。
實驗中用He-Ne激光作為光源（ =632.8 nm），所用氣室的有效長度L=75 mm，如果常壓 取標准大氣壓強760 mmHg，則(3)式可以寫成：
(4)
表1給出了氣室內壓強增加值 與條紋移動數N和計算得到的折射率 之間的關系。

圖2 CCD和計算機系統採集到的干涉圖象
表1：氣室內壓強增加值 、條紋移動數N和計算得到的折射率 值
/mmHg 230 210 190 170 150 130 110
N/個 20.8 19.0 16.6 15.0 13.5 11.8 9.8

1.0002903 1.002904 1.0002805 1.0002832 1.0002889 1.0002914 1.0002860
對測量數據求平均值並計算不確定度，得到

數據處理的方法還可以用作圖軟體，作出 ～N的關系曲線，通過求斜率計算得到折射率 。空氣折射率的標准值是1.0002926（對 nm）[7]，測量誤差主要來自條紋移動非整數部分的估讀和氣壓表讀數誤差。另外，對氣室的有效長度L和實驗室的常壓 的測量也對實驗結果引入誤差。
3.3 實驗內容和難度的拓展
作為研究型實驗，邁克耳遜干涉儀可以提供豐富的設計思想。例如，採用上述方法將氣室與一充滿不同氣體的氣囊（如氧氣袋）相連，可以用於測量各種氣體的折射率；如果對CCD採集圖象進行計算機處理和編程可以實現條紋移動的自動記數；利用這一實驗系統可以仔細觀測、分析定域和非定域干涉現象[8]；如果採用面光源或擴束的平行光作為光源，在圖1光路中氣室P換成一個平板玻璃（或有機玻璃片、透明塑料片等），則可以檢測玻璃表面平整度或介質內部的不均勻性；如果對有機玻璃片或透明塑料片等施加一定的應力，用上述方法可以分析透明介質的應力分布。等等這些內容經過精心設計均可作為研究型實驗開設。值得一提的是根據綜合性、設計性實驗的不同要求，將上述研究型實驗進行適當的教學設計，完全可以開設成綜合性或設計性實驗。

⑦ 廣東工業大學華立學院的對外交流

華立學院國際交流中心是為我院更有效地與國外高校開展實質性交流與合作搭建了一個重要載體，同時作為中外產學研國際化的合作紐帶，通過合作的示範作用來引領全球化背景下中國科技創新和人才培養的新模式。以國際化、多樣性合作交流為特色，打造引領當代社會創新和培養外向型、應用型、復合型國際化專業人才為目標，培養專業知識扎實、英語水平高、操作能力強，具有國際視野和現代理念，掌握前沿學科知識，能夠勝任國際和國內相關領域工作的專業人才，是具有國際影響的學術交流平台。中心主要開展與境外、國外院校的合作與交流。 堅持教育創新原則，堅持人才培養的國際合作，堅持探索利用國外優質教育資源、國內外聯合培養人才的有效途徑，協助有意赴海外留學的華立學院學生申請美國、英國、澳大利亞、加拿大等國家的大學攻讀學士（雙學位）、碩士（本升碩）學位的課程，採用多元化靈活學制與國外大學聯合培養人才，實行學分互認，供學生自主選擇。組織華立學院學生參加各種外語培訓、國外夏令營、赴海外實習就業等；同國外多所大學合作開辦國際本科預科班；申辦留學生教育；為莘莘學子開辟高等教育的新途徑、搭建出國留學深造的平台、開啟通往美好人生的成功之門。同時還努力開展豐富多彩的對外交流活動，用心舉辦各種涉外交流培訓和交換生項目，積極營造愉快的學習氛圍，使中心成為受學生歡迎、具有一定影響力的國際教育的合作與交流平台 國際經濟與貿易(國際商務方向) 3+1雙學位國際班會計學(國際會計方向)3+1雙學位國際班 國際班簡介我院積極推進教育國際化戰略，已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國等國20多所知名大學或學術機構建立了國際合作與交流關系。在此基礎上，我院與英國北安普頓大學深化合作，簽署學分互認聯合培養項目——國際經濟與貿易(國際商務方向) 3+1雙學位國際班和會計學(國際會計方向)3+1雙學位國際班，培養具有國際視野和現代理念、具有語言和專業背景的復合型國際化人才。
英國北安普頓大學概括1．地理位置優越，位於倫敦以北69英里，被喻為玫瑰之郡；2．英國綜合性國立大學，800年辦學歷史，本科到博士100多個專業；3．2012年衛報英國大學排名第63名，商學院滿意度排名第9位。 國際班招生錄取國際班的學生為國家計劃內招生，按照廣東省普通高等學校招收普通高考考生的錄取工作進行，錄取批次為第二批本科B類，根據學生的高考成績擇優錄取，同時參考學生的英語成績。 國際班3+1雙學位證書國際班的學生前三年在我院學習，完成培養方案規定的公共課程和專業課程，雅思成績達到6.0(或通過英國北安普頓大學英語測試)， 國際班的學費標准國際班學生前三年繳納我院學費25000元/學年；第四年赴英學習的學生需繳納英國北安普頓大學學費約9100英鎊/學年，同時繳納我院學費的64%，即人民幣16000元/學年。
國際班的教學安排1．我院將在前三年強化英語教學，提供外籍教師並採取小班（每班約25人）形式授課；同時為學生提供雅思英語培訓。2．專業課方面，除公共課之外的多數課程使用雙語授課；3．英國北安普頓大學委派該校專業教師，對部分專業課程到我院進行集中教學。 國際班學生享有的優惠1．學生在英國北安普頓大學獲得學士學位後，可以繼續銜接一年的研究生學習，直接攻讀英國北安普頓等大學碩士學位；2．學生如選擇在英國北安普頓大學繼續讀研究生，享有研究生階段學費10%優惠；3．優先選派學生參加英國北安普頓大學、荷蘭北方萊瓦頓大學等國外大學的全額獎學金及半額獎學金的國際交流生項目。 二00八年度
2008年，在由廣州市體育局舉辦的廣州市「祈福杯」體育舞蹈公開賽中，該院參賽學生分別榮獲了不同組別的冠軍、亞軍、季軍。
2008年，在由廣東省委宣傳部、省文明辦、團省委、省教育廳、省學聯舉辦的廣東省大中專學生志願者暑期『三下鄉』中，該院榮獲「2008年『三下鄉』社會實踐活動先進單位」稱號；藍天義工三下鄉服務隊榮獲「2008年廣東省大中專學生志願者暑期『三下鄉』社會實踐活動優秀團隊」稱號。
二00九年度
2009年，在由廣東省教育廳、省語委舉辦的廣東省學生規范漢字書寫大賽中，該院參賽學生在三類組別中共獲5個單項獎。
2009年，在由中國藝術家協會、中國教育事業促進會舉辦的第六屆《德藝雙馨》民族歌唱比賽中，該院參賽學生彭靜獲得銀獎。
二0一0年度
2010年，在由廣東省學生體育聯合會舉辦的廣東省第十屆大學生籃球聯賽中，該院女子籃球隊獲得甲B組第三名。
2010年，該院組織學生參演了2010中國廣東國際旅遊文化節開幕式上四個大型節目，並獲得由增城市政府、增城市委員會頒發的「志願服務先進集體獎」。
2010年，學院2000多名學子參加了第16屆廣州亞運會志願者工作，並獲得「廣州亞運會、亞殘運會志願者工作優秀組織單位」；「廣州亞運會、亞殘運會志願者創先爭優主題實踐活動先進集體」；學院李森林同學成為廣州亞運會火炬手，也是增城高校唯一的學生代表。
二0一一年度
2011年，在由中國電視藝術家協會主持人專業委員會和南方電視台聯合主辦的第五屆校園金話筒主持人大賽中，該院高凌彥同學榮獲廣州賽區金獎。 2007年，在由廣東省教育廳和全國大學生電子設計競賽廣東賽區組委會舉辦的全國大學生電子設計競賽中，該院學生獲得三等獎一項，並於2009年取得該項賽事的二等獎一項、三等獎兩項。
2008年，在廣東省物理學會舉辦的第九屆廣東省大學生物理實驗設計大賽，該院學生獲得一等獎兩項。
2008-2010年，在廣東省教育廳舉辦的全國大學生數學建模比賽廣東賽區比賽中，該院學生取得三等獎三項。
2009、2010兩年，在廣東省團委、廣東省教育廳、廣東省科技廳、廣東省學聯聯合舉行的第三屆廣東大學生科技學術節之廣東大學生「用友杯」ERP（企業資源計劃）沙盤模擬大賽中，該院學生連續兩年分獲二、三等獎。
2009、2010兩年，在由教育部高等學校自動化專業教學指導分委員會和飛思卡爾半導體公司舉辦的第四屆、第五屆全國大學生「飛思卡爾」杯智能車設計競賽中，該院學生分別取得二等獎兩項、三等獎兩項。
2009、2010年，在國家製造業信息化培訓中心和全國三維數字化創新設計大賽舉辦的全國三維數字化創新設計大賽中，該院學生取得廣東省賽區特等獎一項、一等獎一項、二等獎一項、三等獎一項，並獲得全國一等獎一項、全國三等獎一項。
2010年,在由盛大游戲旗下麻球游戲主辦的首屆麻球flash游戲開發大賽中，該院計算機專業大四學生鄔哲睿參加的團隊獲得獲得專業組冠軍。
2011年，在廣東省教育廳舉辦的廣東省首屆大學生工程訓練綜合能力競賽中，該院學生取得三等獎一項。
2013年，團省委、省科協、省教育廳、省科技廳和省學聯聯合主辦的第十二屆「挑戰杯」廣東大學生課外學術科技作品競賽，獲得2項二等獎，8項三等獎的優異成績。 廣東工業大學華立學院2013年文科、理科、美術類廣東省內招生專業計劃表 學部 專業代號 國標代碼 專業(方向)名稱 科類 招生區域 計劃數 總計劃 學制 學費 元/學期 備注 傳媒與藝術設計學部 001 050301 新聞學(新聞與新媒體) 文科 廣東 100 160 4 8000 023 新聞學(新聞與時尚傳媒) 理科 廣東 60 4 8000 002 130305 廣播電視編導(電視編導) 文科 廣東 30 90 4 8000 024 理科 廣東 40 4 8000 056 美術類 廣東 20 4 8000 003 050302 廣播電視學(廣播電視新聞學) 文科 廣東 35 75 4 8000 025 理科 廣東 40 4 8000 004 130503 環境設計(環境藝術設計) 文科 廣東 40 120 4 8000 057 美術類 廣東 80 4 8000 005 130502 視覺傳達設計(廣告設計、展示設計) 文科 廣東 20 60 4 8000 058 美術類 廣東 40 4 8000 006 130310 動畫 文科 廣東 20 80 4 8000 026 理科 廣東 20 4 8000 059 美術類 廣東 40 4 8000 經濟學部 007 020101 經濟學(銀行與金融、證劵與投資) 文科 廣東 80 180 4 8000 027 理科 廣東 100 4 8000 008 經濟學(金融管理、金融與會計) 文科 廣東 120 240 4 8000 028 理科 廣東 120 4 8000 外語外貿學部 009 50201 英語(國際商務英語、同聲傳譯) 文科 廣東 180 270 4 8000 029 理科 廣東 90 4 8000 010 020401 國際經濟與貿易(國際金融、國際商務與外貿英語) 文科 廣東 80 200 4 8000 030 理科 廣東 120 4 8000 011 國際經濟與貿易(國際商務)(3+1雙學位國際班) 文科 廣東 30 50 4 25000元/學年 詳見下欄介紹 031 理科 廣東 20 4 25000元/學年 「3+1」雙學位國際班：我院與英國北安普頓大學學分互認聯合培養，學生前三年在我院學習，第2011年前往英國北安普頓大學學習，成績合格者獲得我院畢業證書和學士學位證書，同時獲得英國北安普頓大學學士學位證書，並可繼續銜接一年的研究生學習，直接攻讀英國北安普頓等大學碩士學位，享有英國北安普頓大學研究生階段學費10%優惠。另成績優秀者，可派往英國北安普頓大學、荷蘭北方萊瓦頓大學等國外大學作免學費國際交流生。 會計學部 012 120203 會計學 文科 廣東 70 160 4 8000 032 理科 廣東 90 4 8000 013 會計學(注冊會計師) 文科 廣東 200 350 4 8000 033 理科 廣東 150 4 8000 014 會計學(金融會計、會計與審計) 文科 廣東 70 150 4 8000 034 理科 廣東 80 4 8000 015 會計學(國際會計)(3+1雙學位國際班) 文科 廣東 30 50 4 25000元/學年 詳見下欄介紹 035 理科 廣東 20 4 25000元/學年 016 120204 財務管理 金融與財務分析師 文科 廣東 80 80 4 8000 會計與精算師 財務金融與注冊稅務師 036 財務管理 金融與財務分析師 理科 廣東 80 80 4 8000 會計與精算師 財務金融與注冊稅務師 管理學部 017 120206 人力資源管理 文科 廣東 70 120 4 8000 037 理科 廣東 50 4 8000 018 120202 市場營銷(商務策劃與電子商務、營銷與策劃) 文科 廣東 60 110 4 8000 038 理科 廣東 50 4 8000 019 120601 物流管理(國際物流管理) 文科 廣東 60 120 4 8000 039 理科 廣東 50 4 8000 020 120201 工商管理 文科 廣東 60 160 4 8000 會展策劃與管理 金融與投資 040 工商管理 理科 廣東 100 4 8000 會展策劃與管理 金融與投資 城建學部 041 082801 建築學 理科 廣東 110 110 5 8000 入學後需加試美術，美術成績不合格者酌情調整到其他專業學習 021 120404 土地資源管理(含房地產營銷與策劃) 文科 廣東 45 85 4 8000 042 理科 廣東 40 4 8000 022 120103 工程管理(工程造價與項目承包管理、工程建造與工程監理) 文科 廣東 170 320 4 8000 043 理科 廣東 150 4 8000 044 081001 土木工程(建築結構工程師) 理科 廣東 300 300 4 8000 045 081001 土木工程(道路與橋梁工程) 理科 廣東 100 100 4 8000 046 081003 給排水科學與工程(城市供排水與水凈化工程、樓宇供排水與消防工程) 理科 廣東 80 80 4 8000 機電與信息工程學部 047 080202 機械設計製造及其自動化(數字化設計與數控技術應用) 理科 廣東 160 160 4 8000 048 080202 機械設計製造及其自動化(機械電子工程) 理科 廣東 110 110 4 8000 049 080601 電氣工程及其自動化(電力系統及其自動化、電力工程與管理) 理科 廣東 260 260 4 8000 050 080601 電氣工程及其自動化 理科 廣東 110 110 4 8000 051 080203 材料成型及控制工程(精密模具設計及材料成型工藝) 理科 廣東 80 80 4 8000 052 080801 自動化(自動控制科學與技術) 理科 廣東 80 80 4 8000 053 080901 計算機科學與技術(應用軟體工程師) 理科 廣東 140 140 4 8000 054 080903 網路工程(網路工程設計與管理、無線網路與移動通信 ) 理科 廣東 80 80 4 8000 055 080706 信息工程(通信工程) 理科 廣東 90 90 4 8000 備註：一、招生人數等以《廣東省2013年普通高等學校招生專業目錄》和各生源省招辦公布的招生專業目錄為准。二、我院分專業及專業方向招生與培養，畢業證書按教育部規定的專業名稱發放。三、除建築學專業學制為五年外，其他專業學制為四年；建築學專業入學後加試美術，詳見專業介紹。四、普通專業學費8000元/學期，住宿費725元/學期。國際經濟與貿易（國際商務）和會計學（國際會計） 3+1雙學位國際班：學費25000元/學年。五、收費如有調整，以省物價局最新核定為准。

⑧ 第十五屆廣東省大學生物理實驗設計大賽

反反復復鳳飛飛

⑨ 急求大學物理實驗設計方案~

【實驗目的】
1．測量二級管的伏安特性曲線。
2．了解二級管的單向導電特性。
3．正確選擇測量電路以減少伏安法中的系統誤差。
【實驗儀器】
直流電流表、電壓表、滑線變阻器、電阻箱、晶體二極體和直流電源等。
【實驗原理】
如圖3—2—1（a）所示，P—N結具有單向導向的特性，常用圖3—2—1（b）所示的符合表示。根據製作二極體時所用半導體材料的不同，又分為鍺二極體、硅二極體等。二極體的典型伏安特性曲線如圖3—2—2（a）所示，同圖（b）和（c）分別是它的正、反向測試電路。當二極體兩端的電壓U為零時，電流I也應為零，所以特性曲線從坐標原點開始。
圖3—2—1 圖3—2—2
由特性曲線看出，當二極體為正向接法時，隨著電壓U的逐漸增加，電流I也增加。但在開始一段，由於外加電壓很低，這時P—N結的內電場對載流子的運動仍起阻擋作用，基本上沒有電流流過P—N結，這一段稱為死區。硅管的死區電壓約為0～0.5V（圖中OB）之間，鍺管的死區電壓約為0～0.2V（圖中OA）之間。當外加電壓U超過死區電壓以後，電流隨電壓的上升就增加得很快。但要注意，電流不要超過其最大允許值，否則將因過熱而損壞管子。並且，在一定的工作電流下，管子的壓降通常越小越好。正向電流和正向壓降是二極體正向特性的兩個主要參數。
當二極體反向接法時，在反向電壓不太高的情況下，只有由少數載流子形成的反向電流，反向是電流的數值僅僅同少數載流子的多少有關，而與反向電壓的大小幾乎無關（室溫下硅管小於幾微字，鍺管因熱激發比硅管容易得多，少數載流子較多，一般為幾十微安）。反向電流是衡量二極體反向特性的一個重要參數，反向電流大，管子性能差。當反向電壓增加到一定數值時，外電場將半導體內被束縛的電子強行拉出來，造成反向電流突然劇增，這種現象稱為反向擊穿。一般手冊中均給出最大反向擊穿電壓，注意使用時不要超過這個數值。
從二極體的伏安特性可以看出：
1．二極體是一種非線性元件，它的正向特性和反向特性都是非線性的。
2．二極體具有單向導電性能，即P—N結正向導通時電阻很少，反向截止時電阻很大。
3．正向導通時，管子的正向壓降很少，一般情況下，硅管約為0.7V，鍺管約為0.3V左右。
4．硅二極體與鍺二極體的主要區別在於：鍺管的正向電流比硅管上升得快，正向壓降較小。但鍺管的反向電流比硅管的反向電流大得多，所以鍺管受溫度的影響比較明顯。
【實驗內容】
1．利用「伏安法測電阻」判斷二極體的正負極。
2．設計測量電路：
（1）為了減少測量時的系統誤差，必須根據二極體的正向電阻很小、反向電阻很大這一特點，選擇合適的測量電路。
（2）由於二極體的正向電壓很小，因此必須考慮電壓的微調。
3．測量二極體的正反向特性曲線並作圖。
【注意事項】
1．測量二極體正向伏安特性時，毫安表讀數不得超過二極體允許通過的最大正向電流值。
2．測量二極體反向伏安特性時，加在二極體上的電壓不得超過管子允許的最大反向電壓。
實驗時，如果違反了上述任一條規定，都將損壞二極體。

⑩ 急求簡單英語翻譯

3.The chapter of science and technology contest

(1)Students physics experiment and designing competition

(2)Mathematical Contest

(3)Electronic designing and artcraft fabricating Contest

4.The sublimating chapter of practice services

(1)"touch the notable enterprise" series of activities

(2)"Lab revealing"series of activities

(3)"If you have problem, I will sovle it" obligation repairing activities

不是翻譯機的傻瓜翻譯，晚上1點真心幫你翻譯的，很辛苦，希望能幫到樓主，體諒我一下，謝謝~~