㈠ 某同學在實驗室用如圖所示的裝置來探究動能定理的問題．（1）為了盡可能減少摩擦力的影響，需要如何調整
（1）為了盡可能減少摩擦力的影響，應先平衡摩擦力，把不帶定滑輪的那一端回適當墊高；
（2）砂答桶質量遠小於小車質量的條件下，可以認為繩對小車的拉力近似等於沙和沙桶的總重力；
（3）小車從靜止開始前進距離為h，獲得的末速度為v，則動能的變化量△Ek＝Mv2，合外力做功W=mgh，
則該實驗應近似滿足的關系式為mgh＝Mv2．
故答案為：把不帶定滑輪的那一端適當墊高；遠小於；mgh＝Mv2．
㈡ （I）某同學在實驗室用如圖所示的裝置來研究牛頓第二定律． （1）如圖甲，①調整長木板傾斜時時沙桶是否
（1）①調整長木板傾斜時沙桶不能懸掛；正確的調整應是：在不懸掛沙筒時，給小車一個初速度，小車能夠帶動紙帶勻速下滑．
②設砂和砂桶的總質量為m，小車的質量為M，則小車在運動過程中根據牛頓第二定律得：
對於小車：F=Ma
對於砂和砂桶：mg-F=ma；
解得：F= = ；
所以滿足m＜＜M的條件下，小車在運動過程中受到的合外力近似等於砂和砂桶的總重力，能減小該實驗的系統誤差．
（2）由於在A於B之間和B與C之間還有4個點沒有標出，所以兩個計數點之間的時間間隔是T=5t，根據導出公式：△x=aT 2 得：
a= = = ×1 0 -2 m/ s 2 =0.95m/ s 2 ；
（3）由（1）的方向知，F= = ，根據牛頓第二定律得： a= = 當m的質量較大時，a-m的圖線將向下彎曲．故圖C正確．
故答案為：（1）①否 小車拉著紙帶作勻速直線運動②M＞＞m（2）0.95（3）C． |
㈢ 在實驗室中，同學們用如圖裝置製取純凈的CO2，附加問題
解：A、用碳酸鈉代替碳酸鈣會使得生成二氧化碳的速率太快不利於氣體的收集內，所以不能用Na2CO3固體代替，故容A錯誤；
B、氯化氫能和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉澱，所以③中沒有白色沉澱產生，說明CO2氣體中已經不混有HCl氣體，故B正確；
C、濃硫酸具有吸水性，所以④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O，故C正確；
D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以可用燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2，故D正確．
故選：A．
㈣ 某同學在實驗室用如圖所示的實驗裝置製取並收集乾燥的氨氣．請回答下列問題．（1）制氨氣反應的化學方程
（v）實驗室用加熱氯化氨和消石灰五固體混合物製取氨氣，該反應為2NH0Cl+Ca（OH）2
| △ | .
㈤ 實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備．（1）反應原理：實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是_
（1）高錳酸鉀制氧氣是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：2KMnO4 | △ | .
㈥ 在實驗室中，同學們用如下裝置製取純凈的CO 2 ，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO 2 ，下列說法正
A、用碳酸鈉代替碳酸鈣會使得生成二氧化碳的速率太快不利於氣體的收集，所以不能用Na 2 CO 3 固體代替，故A錯誤；
B、氯化氫能和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉澱，所以③中沒有白色沉澱產生，說明CO 2 氣體中已經不混有HCl氣體，故B正確；
C、④中「某液體」可以用濃氫氧化鈉溶液，會將二氧化碳吸收，無法得到二氧化碳，故C錯誤；
D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以可用燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO 2 ，故D正確．
故選：BD． |
㈦ （2013太原）在實驗室中，同學們用如圖裝置製取純凈的CO2，下列說法不正確的是（）[查閱資料]飽和碳
A、用碳酸鈉代替碳酸鈣會使得生成二氧化碳的速率太快不利於氣體的收集，所以內不能容用Na2CO3固體代替，故A錯誤；
B、氯化氫能和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉澱，所以③中沒有白色沉澱產生，說明CO2氣體中已經不混有HCl氣體，故B正確；
C、濃硫酸具有吸水性，所以④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O，故C正確；
D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以可用燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2，故D正確．
故選：A．
㈧ 在實驗室中，同學們用如圖裝置製取純凈的CO2，請回答下列問題：【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl
（1）用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳和水和氯化鈣，此反應屬於復分解反應；
（2）氯化氫能和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉澱，所以③的作用是檢驗二氧化碳中是否混有HCl氣體；
（3）濃硫酸具有吸水性，所以④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O；
（4）二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以可用燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2．
故答案：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；復分解反應；
（2）檢驗二氧化碳中是否混有HCl氣體；
（3）吸收CO2氣體中混有的H2O；
（4）用燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，如木條熄滅則已滿．
㈨ （2014楊浦區二模）在實驗室中，同學們用如圖裝置製取純凈乾燥的CO2．[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸
（1）實驗室製取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，該反應製取的二氧化碳氣體含有氯化氫氣體和水蒸氣兩種雜質，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；H2O；
（2）若缺少裝置②，則裝置③中可能會出現白色渾濁，因為氯化氫氣體沒有被除去，氯化氫和硝酸銀反應生成氯化銀白色沉澱和硝酸；故答案為：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
（3）將裝置④做在裝置③前面，產生的後果是收集的二氧化碳不幹燥；故答案為：收集的二氧化碳不幹燥；
（4）二氧化碳能溶於水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故答案為：二氧化碳的密度比空氣的密度大；
（5）放入一片乾燥的石蕊試紙，試紙不變色，證明收集的二氧化碳氣體是乾燥的，故答案為：放入一片乾燥的石蕊試紙，試紙不變色；
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儀器能量是什麼
發布：2025-09-25 15:21:57
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