光的反射定律驗證實驗裝置

⑴ 探究光的反射定律實驗需要那些器材

實驗器材：平面鏡，紙板，激光筆，直尺，量角器，筆。

光的反射演示器，其結構如圖所示，一塊平面鏡，鑲在一塊木板上，白色光屏E垂直固定在木板上，白色光屏F可以繞垂直於鏡面的ON軸轉動，E、F屏上畫有以O為圓心的圓弧，上面標有刻度。平行光源（J2501型光具盤的光源），低壓電源（J1201型）。

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光的反射定律

1、光反射時，反射光線、入射光線、法線都在同一平面內。（同一平面內）

2、光反射時，反射光線、入射光線分居法線兩側。

3、光反射時，反射角等於入射角。（角相等）

當光射到物體表面時，有一部分被物體表面反射回去，這種現象叫做光的反射。

特殊情況：垂直入射時，入射角反射角都是零度， 法線、入射光線、反射光線合為一線。

兩種反射：鏡面反射與漫反射

1、鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（反射面是光滑平面） 。

2、漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線（反射面是粗糙平面或曲面）。

但無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律；漫反射只由於反射表面不平，形成不規則的反射，就是在不平的表面有些弧狀或尖銳的形狀，假設有一條光線射到上面，做其切線做為平面作反射線，這樣就有許多的細小的「鏡子」構成漫反射。

⑵ 探究光的反射規律實驗,的實驗裝置如圖所示,平面鏡放在水平桌面上

（1）一束紅光貼著紙板沿EO射到O點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向版後折，反射光權線不能顯示，但是確實存在．當紙板在同一平面上時，既能看到反射光線，又能看到入射光線．實驗也說明反射光線、入射光線、法線在同一平面內．
故答案為：不存在．
（2）光的反射中光路是可逆的．從EO入射，從OF反射；從FO入射，從OE反射．
故答案為：OE．
（3）由表中反射角和入射角的度數可知，反射角等於入射角．
故答案為：反射角等於入射角；

⑶ 研究光的反射規律的實驗裝置叫什麼

名稱在乎廠家取。
我們實驗室有：光的反射實驗器（分組實驗用）。
如果只用來演示，也可以叫 「光的反射演示器」

⑷ 光的反射定律的實驗協裝置圖

A、入射光線、反射光線以及法線在同一平面內，故EO、ON、OF三線在同一平面上，說法正確；
B、反射角等於入射角，即∠EON=∠NOF，說法正確；
C、根據光路是可逆的可知，一束藍光沿原FO方向射到0點，它反射後沿OE方向射出，說法正確；
D、如果把紙板ON的右半邊向後折，反射光線仍然存在，但不會存在與後折的紙板上，說法錯誤．
故選D．

⑸ 光的反射定律實驗是怎麼樣的

光的反射定律實驗如下：

實驗器材：平面鏡，紙板，激光筆，直尺，量角器，筆。

實驗步驟：

實驗中研究光的反射，其中選擇對光反射能力強的平面鏡做反射面，用白色硬紙板和白紙顯示光束傳播的路徑。

一、按圖1所示，先使E、F成為同一平面，使入射光線沿紙板射向鏡面上的O點，觀察從鏡面反射的光線的方向。

二、改變入射光線的方向，觀察反射光線的方向怎樣改變。

三、按圖2那樣，把紙片F向前折或向後折。

反射角和入射角的關系做實驗研究，可採取如圖3所示的實驗裝置。

1、一張16 K的白紙用圖釘或透明膠條固定在水平桌面上，在白紙中間畫出直線ON作為法線；在ON的一側畫幾條角度不同的直線OA、OA1、OA2。

2、讓從手電筒前面紙縫中射出的光分別沿OA、OA1、OA2射向鏡面，觀察反射光線。

3、分別在每條反射光線的位置上用大頭針扎一個孔B、B1、B2。用刻度尺畫出直線分別將OB、OB1、OB2連接起來。

4、再用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，並記錄大小進行比較。

5、使光線分別沿OB、OB1、OB2射向鏡面，觀察每條反射光線的方向。

分析和論證：

(1)、上述步驟1和2可看到E和F在一個平面內時有反射光線，且反射光線隨著入射光線的改變而改變。

(2)、按步驟3把紙片F向前折或向後折，將觀察不到反射光線。

(3)、從步驟4的1-4可看出反射角等於入射角。

(4)、從步驟4的5可看出反射時光路是可逆的。

⑹ 如圖是探究光的反射定律的實驗裝置．（1）本實驗中，為了顯示光線，同學們採用______；（2）白紙板和鏡面

（1）顯示光線的方法很多，除了讓光貼著平面傳播外，還有讓光通過粉塵或水回霧；本實驗中，為答了顯示光線，同學們可以採用讓光貼著紙板傳播；
（2）只有一組數據無法得出結論，得出的結論也有很大的偶然性，至少三組或以上才能得出結論．
（3）前後轉動紙板F，當F和E在同一平面上時，便會看到反射光線，否則看不到，這就可以證明反射光線、入射光線和法線在同一平面上．
故答案為：（1）讓光貼著紙板傳播；
（2）不合理；實驗次數太少
（3）驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面上．

⑺ 光的反射定律實驗硬紙板應該怎樣立在桌上

（1）因為反射光線、入射光線和法線都在同一平面內，為了使反射光線能夠呈現在紙板上，探究「光的反射定律」實驗時，紙板應與平面鏡垂直放置．
（2）硬紙板F的主要作用是：①呈現反射光線，②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內．
（3）在探究過程中，比較困難的是觀察與記錄反射光線與入射光線的位置．
故答案為：（1）紙板應與平面鏡垂直放置；（2）呈現反射光線；驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內；（3）觀察與記錄反射光線與入射光線的位置．

⑻ 光的反射實驗器材有哪些

學生實驗：探究光的反射規律

實驗目點

通過實驗探究光反射時的規律，能用光反射規律解釋一些簡單的現象。

實驗器材

畫有角度的可折疊的白色硬紙板、平面鏡、兩個光源、鉛筆、直尺等。

探究光的反射規律

實驗步驟

初中物理實驗——光的反射定律
探究光的反射規律示意圖

⑴把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直於鏡面。

⑵讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點，經平面鏡反射，沿著另一方向射出。

⑶在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡.

⑷改變入射光線的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡。

⑸取下硬紙板，用量角器測量NO兩側的角i和角r。

⑹紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把紙板NOF向前折或向後折，觀察反射光線。

⑺整理實驗器材。

⑼ 如圖所示是研究光的反射定律的實驗裝置，（1）為了研究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是_

（1）為了研究反射抄角與入射角之間的關系，應改變入射角的大小，即入射光線與法線的夾角觀察反射角的變化，即反射光線與法線夾角的變化，D正確；
要研究「三線共面」，可以把紙板NOF向前折或向後折，看看紙板F上是否有反射光線，即可得到結論，B正確；
（2）入射角變大，可以觀察到反射角隨著變大，而且反射角總是等於入射角．
故答案為：（1）D；B；（2）變大；等於．

⑽ 如圖為「研究光的反射定律」的實驗裝置：（1）裝置中有一個可折轉的光屏，光屏在實驗中的作用是：（寫出

（1）①我們不便於直接觀察光的傳播路徑，即光線，但光線能顯示在專光屏上，我們可以藉助光屬屏來顯示光的傳播路徑；
②將光屏的左半部分向前後翻折，就不會看到反射光線，只有當整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，因此藉助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面；
（2）由於入射光線、法線、反射光線在同一平面內，所以當E、F兩塊板共面時，可以在光屏上看到反射光；
若將F板向後折轉一定的角度，則在F板上不能看到反射光，在光屏上不能看到反射光，但此時的入射光線、反射光線仍在同一平面內．
（3）根據反射定律，反射角等於入射角，反射角是反射光線與法線的夾角，入射角是入射光線與法線的夾角，當入射角分別為15°、30°、45°時，反射光線與法線的夾角，即反射角也應分別是15°、30°、45°，不是75°，60°45°，而75°，60°，45°正好是反射光線與鏡面的夾角．
故答案為：（1）①顯示光的傳播路徑；②探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內；（2）不能；在；（3）將反射光線與反射面（或鏡面）的夾角作為了反射角．