A. 某同學在利用紅色綵球（標記D）和綠色綵球（標記d）進行「性狀分離比模擬實驗「的過程中進行了以下操作，
A、在代表雌配子的小桶中放人兩種綵球各10個，表示兩種雌配子的比例為1：1，A正確；
B、在代表雄配子的小桶中放人兩種綵球各10個，表示兩種雄配子的比例為1：1，B正確；
C、在每次隨機抓取綵球之前搖動小桶，使桶內小球充分混合，保證每次抓取不同顏色小球的概率均為
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B. 某同學利用紅色綵球（標記D）和綠色綵球（標記d）進行「性狀分離比模擬實驗」，下列說法不正確的是（
A、每次抓取的綵球都要放回原桶中，保證每次抓取不同顏色小球的概率均為
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C. 在「性狀分離比的模擬」實驗中，某同學連續抓取三次，小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的概率是（
由於每次抓取前都要搖動甲、乙小桶，使桶內小球充分混勻，保證每種配子被抓取的概率相等，所以每次抓取Dd的概率都是
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D. （2014上海）性狀分離比的模擬實驗中，如圖准備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因．實驗時需分別從
①由於甲、乙中都有D、d，所以分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，只內能獲得D或d中的一個容，說明等位基因的分離，正確；
②同源染色體的聯會是指在減數第一次分裂前期，同源染色體之間的配對，所以隨機抓取一枚棋子沒有體現同源染色體的聯會，錯誤；
③分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，不同字母的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合，正確；
④實驗中只有一對基因，不可能發生非等位基因的自由組合，錯誤．
所以正確的有①③．
故選：A．
E. 在做「性狀分離比的模擬實驗」時，兩個桶內都放進10隻D小球和10隻d小球，某同學分別從兩個桶內隨機抓取一
從兩個桶內隨機抓取一個小球，組合為Dd的可能性有兩種：
（1）從第一桶內抓取D的概率為
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F. （2014長寧區二模）某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出
A、甲、乙兩個容器分別代表某動物減數分裂過程中的兩對同源染專色體，A錯誤；
B、小屬球的顏色和字母表示等位基因的種類，B錯誤；
C、該實驗模擬的是減數分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，C正確；
D、每個容器中兩種的小球數量需相等，且甲乙兩個容器中小球的總數也要相等，D錯誤．
故選：C．
G. 性狀分離模擬實驗 小球
①甲、乙裝置分別代表雌、雄生殖器官，兩小桶內的綵球分別代表雌雄配子，①正確；
②小球的顏色和字母分別表示含有a基因的配子、含有A基因的配子，②錯誤；
③甲、乙中小球數量可以不同，但A：a的值必須相同，③錯誤；
④實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一個小球，這是模擬等位基因的分離，④正確．
故選：B．
H. 模擬性狀分離比實驗要點球的大小
A、甲、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄配子，要選大小相同的小球，以避免主觀因素產生的誤差，A錯誤；
B、為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統計後，應將綵球放回原來的小桶內，B錯誤；
C、桶內兩種球的數量必須相等，即標記D、d的小球數目必須為1：1，C正確；
D、為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統計後，應將綵球放回原來的小桶內，且重復抓取50-100次，減少實驗的誤差，D錯誤．
故選：C．
I. 某同學利用紅球（表示D）和白球（表示d）進行「性狀分離比的模擬實驗」，其操作過程中錯誤的做法是（
A、甲、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄配子，A錯誤；
B、甲、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄配子，隨機從每個小桶中抓取一個小球組成一組是模擬雌雄配子隨機結合，B正確；
C、為了保證每種配子被抓取的概率相等，在每次抓取小球時，都應將桶內的小球充分混合，C正確；
D、為了保證每種配子被抓取的概率相等，每次抓取小球統計後，應將綵球放回原來的小桶內，D正確．
故選：A．