電力電子及電氣傳動實驗裝置

⑴ 考研選方向：電力系統及其自動化 電力電子與電力傳動 高電壓與絕緣技術 電機與電器 電工理論與新技術

電力系統及其自動化研究生也才能進供電局，電傳和高電壓一般能進試驗研究所，不過運氣好也能進供電局。

⑵ 華南理工大學廣州學院的實驗中心

為了確保學生實踐能力培養和專長訓練，學校建有12個實驗中心，物理實驗中心、電工電子實驗中心、計算機實驗中心、語言教學中心、工程訓練中心、車輛工程實驗中心、機械工程實驗中心、電子信息工程實驗中心、電氣工程實驗中心、計算機工程實驗中心、經管模擬實驗中心、珠寶鑒定加工實驗中心並設置各類實驗室79個。主要負責各專業的基礎實驗、專業技能和專長培訓，同時承擔相關的職業資格考證培訓。 計算機實驗中心下設計算機基礎實驗室、硬體實驗室、微機原理實驗室、微機維修維護實驗室。擔負著學校的計算機公共課的實驗教學任務，實驗中心在全部配備Dell高端品牌計算機的基礎上，還配備有數字邏輯與計算機原理實驗儀、微機與單片機實驗儀等先進設備。強化了學生對計算機基礎知識、硬體、故障診斷等方面的技能訓練。
同時向學生提供國家有關計算機方面的職業技能鑒定、計算機等級等培訓和考證。 語言教學中心是基於計算機技術而建立的數字化語言實驗室和基於互聯網技術的網路化語言實驗室的總稱。下設六個數字化語言實驗室，擔負著全院學生的外語教學的聽說能力訓練和考試。在配備有372台高檔電腦等語言學習設備的基礎上，還配備具有教案製作系統、課堂教學系統、信息交流系統、作業管理系統、標准化測試系統和自主學習系統等多個模塊組成的集數字化、網路化於一體的《大學英語學習系統》和「藍鴿數字」兩套網路教學系統，能進行聽力、口語網路化測試和考試等實踐教學，為全院學生大學外語聽說的實踐教學提供軟、硬體的技術支持。
同時提供大型外語考試、國家英語四六級考試、全國外語競賽等考試平台。 工程訓練中心下設傳統切削加工、數控加工、模具、熱處理、鑄造、沖壓、焊接等實訓室。擔負著機械工程實踐訓練和機電工程系學生進行技能強化訓練的實踐教學任務。工程訓練中心在配備傳統機械加工設備的基礎上，配備了先進的數控車床、數控銑床、加工中心、數控線切割、電火花加工、快速成型等設備。強化了學生的機械工程基本技能和綜合素質。
同時，向學生提供數控技術、模具設計、PLC、CAD/CAM等國家職業技能培訓和考證。
車輛工程實驗中心下設汽車展示實驗室、液壓與氣壓傳動實驗室、汽車結構實驗室、汽車電子實驗室、物流工程實驗室、數字化製造實驗室、新能源汽車實驗室、汽車職業技能培訓實驗室。擔負著車輛工程、汽車服務工程、物流工程及與汽車相關專業的實驗教學任務。實驗中心在引進各種新型整車及零部件解剖教學模型的基礎上，配備了金德KT300萬能故障解碼器、博世K100B發動機綜合性能分析儀、RL-1005冷卻系統測試儀、智能故障設置發動機試驗台、汽車檢測線等一大批先進的儀器設備。強化學生對汽車理論、汽車結構、汽車設計、汽車電子、汽車故障診斷與維修、汽車性能檢測等方面的實踐。
同時向學生提供汽車維修、汽車電工、物流師和二手車評估師等國家職業技能考證培訓和考證機會。
機械基礎實驗中心下設工程力學、互換性與技術測量、機械原理、機械設計、機械工程材料、測試技術、創新設計與製作等基礎實驗室，以及機械製造技術、工業設計兩個專業實驗室。中心配備了一批較先進的大型設備，如光機電一體化柔性生產線實訓裝置、可編程式控制制系統設計師考證及培訓裝置、微機控制萬能試驗機、扭轉試驗機、沖擊試驗機，萬能工具顯微鏡、數字式投影儀、大型工具顯微鏡、齒輪測量儀、金相顯微鏡、顯微硬度機、滲碳爐等，以及基礎教學的各種配套實驗設施，形成了比較齊全的實驗教學體系。
根據我院培養實用性人才的要求，實驗中心向學生開出「機械工程材料綜合實驗課」等綜合性，設計性實驗，通過實驗教學環節，使學生掌握扎實的理論基礎，培養學生具有較強的設計能力、動手和工程能力。
「機電一體化技術綜合實訓室」，在保證專業課程教學的基礎上，向學生開展機電一體化工程技術實訓，進行可編程式控制制系統設計師（國家職業資格四級、三級、二級和一級）考證培訓及考證。
「機械創新設計與製作實驗室」全天候向學生開放，為學生參加各類創新設計大賽提供各種條件，不少學生利用課余時間在實驗室開展活動，取得了喜人的成績。 電子信息工程實驗中心下設高頻電路與微波技術實驗室、通信系統實驗室、嵌入式與EDA實驗室、自動控制原理與計算機控制技術實驗室、電機拖動實驗室、電力電子及運動控制系統實驗室、汽車電子設備實驗室和綜合創新實驗室，其中電子信息類專業的汽車電子設備實驗室最為先進。承擔相關專業的實驗教學和電子信息工程系的實驗教學、課程設計、畢業設計和創新設計等實驗教學任務。配置有先進的GPS實驗系統、MCL-11型電機電子及電氣傳動教學實驗台和HD-WBC-IV型微波技術與天線試驗箱等實驗儀器和設備。使學生掌握先進的設計方法和技術，強化了學生動手和創新能力。
同時向學生提供初級電子設計工程師和國家職業技能考證培訓和考證。 電氣工程實驗中心下設電力系統綜合技能實訓室、電氣綜合技能實訓室、繼電保護實驗室、課程設計實驗室、畢業設計實驗室。承擔著相關專業的實驗教學和電氣工程專業的實驗教學、課程設計和畢業設計的實驗教學工作。該中心配備有先進的電力系統繼電保護及微機繼保、電力系統綜合自動化教學實驗、電力電子及電機控制實驗裝置等設備，通過對自動裝置、發電廠監控、電力系統運行、供用電技術、變配電技術、輸電技術、電力系統的全部保護動作等試驗，系統的培養學生電力系統運行模擬、電力事故處理與恢復和相關軟體設計等能力。
同時向學生提供電工等國家職業技能考證培訓和考證。 計算機工程實驗中心下設網路工程實驗室、軟體工程實驗室、創新實驗室、多媒體及動漫製作實驗室、嵌入式系統實驗室。擔負著學校計算機工程系的實驗教學、課程設計和畢業設計等教學任務。實驗中心配備了高性能軟、硬體的品牌計算機，還配備了HP伺服器、H3C網路等先進設備。增強了學生對計算機軟體工程、網路工程、動漫製作、多媒體製作等方面的技能訓練，使學生掌握先進的設計方法和技術，強化了學生動手和創新能力。
同時向學生提供信息技術水平、計算機技術與軟體專業技術資格（水平）等培訓和考證。 珠寶鑒定加工實驗中心下設寶石鑒定實驗室、鑽石分級實驗室以及加工實驗中心。承擔著珠寶系和相關專業的教學實驗任務。配備有紅外光譜儀、紫外可見光分光光度計、陰極發光儀、鑽石比例測試儀等先進設備，使學生運用現代實驗方法使用珠寶鑒定儀器，掌握各種寶石的鑒定特徵，能夠鑒定寶石的品種，區分寶石的天然品、合成品和優化品。並鑒別鑽石及其仿製品和對鑽石顏色分級、鑽石凈度分級、鑽石切工分級、鑽石重量分級和鑽石4C分級。
同時提供鑽石分級師、寶石、翡翠鑒定師、珠寶評估師等國家職業證書的考證培訓和考證。

⑶ 電氣工程和電力電子與電力傳動兩個專業有什麼區別

電氣工程是一級學科080800，電力電子與電力傳動是電氣工程下面五個二級學科中的一個，代碼代碼是080804.
1、電氣技術
培養目標：主要培養具備電氣技術與理論、電磁理論、電氣工程信息處理技術與理論及電氣控制系統的設計、安裝、調試、運行、管理以及研發方面的技術知識與應用能力的高素質應用型工程技術人才。
主要課程：電氣工程基礎、模擬電路、數字電路、電力電子技術、電機學與電力拖動基礎、電氣傳動自動控制系統、工廠供電、工廠電氣控制技術、可編程式控制制器、交流變頻調速技術等。
2、電力電子與電力傳動
培養目標：主要培養在電力電子與電力傳動領域具有堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專業知識與技能的應用型高級工程技術人才，使其具備變頻器、電能的變換與控制、開關電源、電機控制、電力傳動及其自動化等方面的科學研究工作或技術開發工作的能力，能適應社會對電力電子與電力傳動方面的科研、系統設計及應用等高素質應用型工程技術人才的需求。
主要課程：電氣工程基礎、模擬電路、數字電路、電力電子技術、電機學與電力拖動基礎、工廠電氣控制技術、電力工程基礎、現代高頻開關電源技術及應用、交流變頻調速技術、新能源轉換與控制技術等。

⑷ 電力電子裝置的主要類型

為了防止電力系統內部和外部過電壓對變電站造成的安全事故，變電站中通常會安裝避雷器、避雷針、接地網等過電壓保護裝置。而作為重要防雷裝置之一的避雷器，在變電站的防護中是非常常見的。今天，鈞和電子為您分享變電站應用的避雷器的類型。

一是，避雷器的作用

避雷器是限制過電壓的一種保護裝置，它能釋放雷電或兼能釋放電力系統操作過電壓能量，保護電氣設備免受瞬時過電壓的危害，又能截斷續流，防止系統接地短路。

在電力系統中，避雷器並聯安裝於系統中。當過電壓值達到規定的動作電壓時，避雷器立即動作，流過電流，限制過電壓幅值，保護設備；電壓正常後，避雷器迅速恢復原狀態，保證系統正常供電。

二是，電力系統中的避雷器的類型

1.管型避雷器

管型避雷器是一種具有較高熄弧能力的保護間隙，當發生雷擊時，內外間隙均被擊穿，雷電流經間隙流入大地。其結構比較復雜，常用於10kV配電線路上，作為變壓器、開關、電容器、電纜頭等電氣設備的防雷保護。適用於工頻電網容量小、線路長、短路電流不大而雷電活動很強且頻繁的農村或山區。

2.閥型避雷器

閥型避雷器應用在電力系統中，當系統中出現過電壓且峰值超過間隙放電電壓時，間隙被擊穿，沖擊電流通過閥片流入大地。由於閥片的非線性特徵，故在閥片上產生的壓降（殘壓）將得到限制，使其低於被保護設備的沖擊耐壓，從而設備得到保護。

閥型避雷器的結構復雜，常用於3-550kV電氣線路、變配電設備、電動機、開關等的防雷。適用於交直流電網，不受容量、線路長短、短路電流的限制，工業系統中的變配電所設備及線路均可使用。

3.氧化鋅避雷器

氧化鋅避雷器在電力系統用應用較為廣泛。它主要由主體元件、絕緣底座、接線蓋板和均壓環等組成。主體元件由非線性金屬氧化物電阻片疊加組裝，密封於高壓絕緣此套內，無任何放電間隙。

氧化鋅避雷器無放電延時，因外部雷電過電壓動作後，無工頻續流，可經受多重雷擊，殘壓低，通流量大，體積小，重量輕，運行維護簡單，常用於0.25-550kV電氣系統及電氣設備的防雷及過電壓保護。

⑸ 什麼是電力電子與電力傳動

電力電子與電力傳動學科主要研究新型電力電子器件、電能的變換與控制、功率源、電力傳動及其自動化等理論技術和應用。它是綜合了電能變換、電磁學、自動控制、微電子及電子信息、計算機等技術的新成就而迅速發展起來的交叉學科，對電氣工程學科的發展和社會進步具有廣泛的影響和巨大的作用。該學科對實踐動手能力要求很高，難度較大。本科是電氣工程、自動化、電子信息工程的適合報考這個專業。該專業需要的基礎是電路基礎，模擬電路與數字電路，電機學，單片機技術，計算機控制技術，電力電子技術，電力拖動自動控制系統，數字信號處理。

⑹ 中國礦業大學信電學院的「電力電子與電力傳動」屬於什麼專業

「電力電子與電力傳動」學科始於1950年，原為電機專業。1953年開始招收和培養碩士生。1960年專業更名為「工業企業電氣化」。1981年被批准為"礦山電氣與自動化"博士學位授權點，是我國首批博士點之一。1990年更名為"電力傳動及其自動化"，是當時全國僅有的三個此類博士點之一。1995年學科點被批准為江蘇省重點學科，同年獲准設立電氣工程博士後科研流動站。1997年學科點更名為"電力電子與電力傳動"。1998年設立了"國家煤炭工業電力傳動與控制重點實驗室"。2001年"電力電子與電力傳動"學科被批准為國家重點學科。2002年獲准建設"江蘇省電力傳動與自動控制工程技術研究中心"。
本學科在電力傳動及其自動化領域具有較強的學科優勢，培養造就了一大批優秀人才。長期從事礦山大功率電力傳動與控制等方面的研究，先後獲得國家科技進步獎3項，研究成果在全國煤炭、冶金等行業得到廣泛的應用，對我國礦業系統的經濟建設以及高技術開發應用做出了重大的貢獻。
「十五」期間，本學科以大功率傳動及自動化為主攻方向，繼承礦業特色，以解決行業重大理論與技術問題為目標，在科學研究、平台建設、成果轉化、人才培養等方面取得了長足的進步，獲得了豐碩的成果。
科學研究方面，共承擔了各類省部級以上科研項目32項，其中國家級項目12項，獲得各類省部級以上科研獎勵13項，國家發明專利1項，被SCI、EI、ISTP收錄論文共計159篇。經過「十五」建設，形成了有特色的「大功率全數字直流調速系統」、「大功率全數字交流調速系統」、「大功率開關磁阻電機調速控制系統」系列裝置，極大地推動了我國礦山大功率傳動裝備的技術進步；開發了「XBSG系列消弧線圈成套裝置」和「雜散電流防護系統」，很好地解決了礦山設備的供電安全問題；開發了「礦井多媒體綜合業務數字網」相關技術，為礦山信息化和大型傳動設備的網路化控制創造了條件。科研成果轉化成績顯著，大幅度提高了我國礦山重大機電裝備的技術水平。
研究平台建設方面，通過「煤炭工業電力傳動與控制重點實驗室」、「江蘇省電力傳動與自動控制工程中心」的建設，以及 「十五」211工程建設的「現代電力傳動實驗室」項目，形成了實驗室面積4500m2，設備總值2700萬元的科研環境，為開展大功率交直流傳動全數字控制理論與應用、礦用電力傳動系統及電氣安全理論、電力傳動網路化控制等研究提供了良好的研究平台。
學科隊伍方面，圍繞大功率交直流傳動全數字控制、開關磁阻電機及其控制、礦山動力系統安全理論與應用、安全生產監控技術四個研究方向，形成了以博士為主體的、中青年教授為骨乾的學術團隊。團隊有教授13名，副教授14名，其中博士學位獲得者21名，1人被評為首屆全國「百名名師」，1人獲「中國青年科技獎」並入選「教育部跨世紀優秀人才培養計劃」，19人次獲省部級科技人才稱號。
人才培養方面，五年來共招收博士研究生47人，畢業博士32名，招收碩士研究生78人，畢業碩士55名，出站博士後5人。積極開展教學研究，共獲得國家級教學獎勵4項，省部級教學獎勵18項。
對外交流方面，承擔了6項國際合作項目,與美國田納西大學、威斯康星大學、北卡萊羅納州立大學、德國柏林工業大學、加拿大New Brunswick大學等多所國外大學及Siemens、ABB、Ansaldo等國際公司開展了合作交流。
學科拓展方面，通過學科交叉，促進和支持了我校礦山安全、通信與信息、檢測與自動化裝置、計算機應用科學等學科的發展。

⑺ 電力系統及其自動化和電力電子與電力傳動哪個專業好一點

電力系統及其自動化和電力電子與電力傳動都挺不錯的，下面多角度進行二者對比：

一、概念對比

1、電力系統及其自動化：主要研究電力系統、電機技術、自動化技術、電氣控制與PLC等方面的基本知識和技能，進行電力自動化設備的安裝調試、運行維護及檢修等。

2、電力電子與電力傳動：主要研究電力學、電工技術、電子技術、電氣工程等方面的基本知識和技能，在發電、供電、電力建設類企業進行電力系統和電氣設備的運行、調試、檢修與維護等。

二、就業方向對比

1、電力系統及其自動化：電力類企業：線路維護、配電系統維護、自動裝置調試、自動裝置運行。主要面向電力、能源電力服務和自動化設備製造企業，在電力系統技術及管理崗位群，從事電力系統自動化設備操作和維護，產品測試與維修，生產線安裝、調試和維修，生產服 務管理和技術支持等工作。

2、電力電子與電力傳動：電力類企業：電氣設備運行、設備維修、安裝調試。主要面向各類發電、電網、電力建設、電力設備製造企業，在電力系統運維崗位群，從 事發電廠、變電站的運行，電氣設備的試驗、檢修、安裝與調試等工作。

三、學習內容對比

1、電力系統及其自動化：《電機技術及應用》、《電力系統基礎》、《高電壓及測試技術》、《電氣控制與PLC》、《工廠供配電技術》、《電力系統自動裝置及運行》、《變電站綜合自動化技術》、《繼電保護自動裝置運行與維護》、《自動檢測技術及應用》、《電力系統故障分析》。

2、電力電子與電力傳動：《電子技術應用》、《電機學》、《發電廠及變電站電氣部分》、《繼電保護及自動裝置》、《高電壓技術》、《電氣運維技術》、《電力系統分析》、《電力安全工作規程》、《電氣設備檢修實訓》、《低壓排故實訓》 部分高校按以下專業方向培養：新能源發電。

⑻ 電機與電器， 電力電子與電氣傳動 這兩個分別是做什麼的具體的。

用電動機舉例來說很簡單，電機與電器主要講述電動機的原理以及控制電動機的開關、繼電器和接觸器之類的電器元件，當然還包括控制電路部分；電力電子講的是如何調制電機，比方說比較流行的變頻技術就是它的范疇；電氣傳動的話就是電動機的動力輸出問題。
所以這些課程都與電動機有關系，你可以好好體會一下。

⑼ 電力電子與電力傳動和檢測技術與自動化裝置哪個好（研究生）我是女生 本科學的電氣工程及其自動化

電力傳動和檢測技術與自動化裝置這個好，我就是學這個的，畢業後很有用，等遇也很高。主要是你必須學會。