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曠場實驗的裝置

發布時間:2022-04-19 05:22:29

㈠ 有關Psychology(心理學)的相關英文單詞!!

心理現象要素 element of mental phenomenon

心理現象結構 structure of mental phenomenon

官能心理學 faculty psychology

個體心理學 personal psychology

差異心理學 differential psychology

物理主義心理學 physicalistic psychology

心理化學 mental chemistry

擬人論 anthropomorphism

生物主義 biologism

環境論 environmentalism

反射學 reflexology

反應學 reactology

顱相學 phrenology

等勢原理 principle of equipotentiality

中樞論 centralism

決定論 determinism

決定論原則 principle of determinism

交互決定論 reciprocal determinism

文化決定論 cultural determinism

社會文化歷史學派 social-cultural-historical school

文化歷史心理學 cultural-historical psychology

定勢理論 set theory

意向論 intentionalism

相對論 relativism

互動論 interactionism

微型學習理論 miniature theory of learning

思維邊緣理論 peripheral theory of thinking

點狀感覺說 theory of punctiform sensation

沙赫特情緒實驗 Schachter's experiment on emotion

原子心理學 atomistic psychology

構造心理學 structural psychology

內容心理學 content psychology

內容分析 content analysis

民族心理學 folk psychology

屈爾珀學派 Külpe school

二重心理學 al psychology一種調和折中的心理學,認為心理學應研究兼括內容與意動的廣義經驗。

形質學派 school of form-quality

格式塔心理學 Gestalt psychology

頓悟說 insight theory

同型論 isomorphism

心身同型論 mind-body isomorphism

格式塔場理論 Gestalt field theory

場論 field theory

場論心理學 field psychology

心理場 psychological field

拓撲心理學 topological psychology

向量心理學 vector psychology

生活空間 life space

心理生活空間 psychological life space

群體動力學 group dynamics

機能主義 functionalism

機能心理學 functional psychology

芝加哥學派 Chicago school

哥倫比亞學派 Columbia school

動力心理學 dynamic psychology

皮亞傑學派 Piagetian school

奧地利學派 Austrian school

蘇黎世學派 Zürich school

聯結主義心理學 connectionism psychology

復演[說] recapitulation

摩爾根法則 Morgan's canon

節約律 law of parsimony

行為主義 behaviorism

行為主義心理學 behavioristic psychology

目的行為主義 purposive behaviorism

新行為主義 neo-behaviorism

操作性行為 operant behavior

黑箱論 black box theory

方法學行為主義 methodological behaviorism

巴黎學派 Paris school

南錫學派 Nancy school

催眠術 hypnotism

精神分析 psychoanalysis

泛性論 pansexualism

力比多 libido

潛意識 nonconscious

下意識 subconscious

社會禁忌 social taboo

集體無意識 collective unconscious

遺傳型 genotype

新精神分析 neo-psychoanalysis

自我心理學 ego psychology

策動心理學 hormic psychology

本能論 instinct theory

認知革命 cognitive revolution

人本主義心理學 humanistic psychology

需要層次論 hierarchical theory of needs

頂峰體驗 peak experience

現象心理學 phenomenological psychology

存在心理學 existential psychology

超個人心理學 transpersonal psychology重點研究超越個人中心自我封閉和自我滿足的意識狀態。

認知神經科學 cognitive neuroscience

生理心理學 physiological psychology主要以動物為研究對象,採用控制生理學的變數來記錄行為活動。

心理生理學 psychophysiology主要以人為研究對象,採用控制行為活動而記錄生理學的變數。

生物心理學 biopsychology

心理葯理學 psychopharmacology

心理神經免疫學 psychoneuroimmunology

神經毒理學 neurotoxicology

社會生物學 sociobiology

腦定位 brain localization

大腦皮層功能等位說 theory of cerebral cortex equipotentiality

大腦皮層功能定位說 theory of functional localization on cortex

高級神經活動規律 law of higher nervous activity

分析器學說 theory of analyzer

反射弧 reflex arc

反射中樞 reflex center

條件性免疫 conditioned immunity

暫時聯系 temporary connection

兩種信號系統學說 theory of two signal systems

第一信號系統 first signal system

第二信號系統 second signal system

神經類型 nervous type

非聯想性學習 non-associative learning

交替問題學習 learning with alternation problems

奇偶問題學習 learning with oddity problem

同時性辨別 simultaneous discrimination

延緩交替反應 delayed alternation response

問題箱 problem box測驗動物智能的一種實驗裝置

穿梭箱 shuttle box

T型迷津 T maze

Y型迷津 Y maze

模仿學習 imitation learning

印記 imprinting許多動物在生活早期的一種學習形式。

曠場試驗 open field test通常用來測驗動物情緒狀態的一種簡單試驗。

操作性攻擊 operant aggression

光動反應 optokinetic response

耶基斯-沃森辨別箱 Yerkes-Watson discrimination box

印跡 engram

反響迴路 reverberatory circuit

長時程增強效應 long term potentiation

順行性遺忘 anterograde amnesia

帕佩茲環路 Papez's circuit

三突觸迴路 trisynaptic circuit

定向反應 orienting response

愉快中樞 pleasure center

自我刺激 self-stimulation動物主動地、不斷地去按杠桿以獲得腦內強化的現象。

符號刺激 sign stimulus

攝食調節 regulation of food intake

飲水調節 regulation of water intake

攝食中樞 feeding center

抓握反射 grasping reflex

生理機制 physiological mechanism

神經生理機制 neurophysiological mechanism

代償 compensation又稱「補償」。

興奮增強 erethism又稱「興奮過度」。

先天釋放機制 innate releasing mechanism, IRM

內源性時鍾 endogenous clock動物機體內生理活動的周期變化,通過視交叉上核進行生物節律的調節。

晝夜節律 circadian rhythm

動力定型 dynamic stereotype

動物心理學 animal psychology

比較心理學 comparative psychology

比較認知 comparative cognition

㈡ 求曠場實驗方法!急!

1.4 實驗方法

1.4.1 實驗動物分組 雄性Sprague-Dawley大鼠40隻,按體重隨機分為4組:正常對照組(n=10):不造模,予同體積蒸餾水灌胃;模型組(n=10):造模同時予同體積蒸餾水灌胃;二十八烷醇高劑量組(n=10):造模同時予二十八烷醇3mg/(kg·d)灌胃;二十八烷醇低劑量組(n=10):造模同時予二十八烷醇0.3mg/(kg·d)灌胃。

1.4.2 造模方法〔7〕 SD大鼠購進後,置於20±2℃清潔動物室中,分籠飼養,5隻/籠,自由飲水、進食,適應1~2天後,開始造模。每日在上午8:30~9:30灌胃給葯。每日分別在不同時間令其在冷水(10±1℃)中游泳,每次造模持續時間為6~9.5min,共造模9天。

1.4.3 行為指標測定〔8〕 採用曠場實驗測定動物的自發活動。根據文獻方法自製曠場實驗箱(100cm×100cm×50cm)。抓住大鼠尾根部三分之一處提起,輕輕放入曠場實驗箱正中格,記錄3min內大鼠在正中格停留時間、穿格次數、直立次數、修飾次數和排便粒數。實驗採用單盲法。

1.4.4 血清單胺類神經遞質和腎上腺維生素C測定 血清單胺類神經遞質按文獻方法測定〔9〕,腎上腺Vit C含量測定為2,4-二硝基苯肼法,按照試劑盒方法進行。

1.5 統計學處理 實驗結果均以±s表示,組間差異採用方差分析,用student t檢驗。

㈢ 製作氧氣的實驗裝置,實驗步驟和注意事項

氧氣的實驗室製法:
(1)葯品:氯酸鉀(白色晶體)或高錳酸鉀(紫黑色晶體)
(3)實驗裝置:
a.注意事項:①用酒精燈外焰決定試管的高度。
②鐵夾夾在試管的中上部,便於加熱。
③試管口應略向下傾斜,以防止濕存水在反應過程中倒流到管底,使試管破裂。
④導管不可伸入試管太長,以利於氧氣排出,防止葯品堵塞導管。
⑤使用高錳酸鉀反應時,需在試管口放一小團棉花,以防加熱時高錳酸鉀粉末進入導
管。
b.適用范圍:此裝置適用於固體加熱製取氣體的反應。
(4)收集方法:
a.排水法----因為氧氣難溶於水。
b.向上排空氣法----因為氧氣密度比空氣略大。(導氣管應伸入瓶底,盡量排凈空氣)
(5)驗滿方法:把帶火星的木條放在瓶口,如復燃,則已收滿。
(6)檢驗方法:把帶火星的木條伸入瓶中,如復燃,證明是氧氣。
(7)集滿放置:充滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻片口向上正放。
(8)操作步驟(主要有七步):
①檢----檢查裝置氣密性。
②裝----裝入葯品,用帶導管的橡皮塞塞緊
③夾----用鐵夾把試管固定在鐵架台上,並使管口略向下傾斜,葯品平鋪在試管底部。
④點----點酒精燈,給試管加熱,排出管內空氣。
⑤收----用排水法收集氧氣。
⑥取----將導管從水槽內取出。
⑦滅----熄滅酒精燈。
注意:最後兩步不可顛倒,否則水槽中的水會沿著導管流入試管,使試管破裂。

㈣ 下圖是實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的實驗裝置圖,請回答:(1)指出編號儀器名稱:A______ B______ C____

(1)標號儀器分別是酒精燈、試管、集氣瓶、水槽、鐵架台;
加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、回二氧化錳和氧氣答,反應的文字表達式是:高錳酸鉀

加熱

㈤ 如圖是實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的裝置圖,(1)指出儀器的名稱a:______;b:______;c:______.(2)

(1)這些儀器都是實驗室常用儀器,故答案是:酒精燈,試管,鐵架台;
(專2)試管口要略向下傾斜,屬導管只要剛剛露出橡皮塞即可.試管夾夾在離試管口三分之一處,試管口要放一團棉花;
故答案是:
①試管口沒有略向下傾斜;
②夾試管沒有夾在離試管口

1
3
的地方;
③導管伸入試管過長,導管只需要露出橡膠塞一點點即可;
④沒有在試管口放一團棉花;
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
故答案是:高錳酸鉀
加熱

㈥ 赫爾槽實驗的赫爾槽的實驗裝置

赫爾槽實驗的線路與一般電鍍的線路相同,,如圖所示1,健輝赫爾槽實驗,為了使實驗電流強度穩定, 採用有穩壓穩流的電源,

㈦ 曠場實驗 幫幫忙

每周一次好,持續追蹤結果比只檢查開始結束的好。

㈧ 粒子加速器的實驗裝置

北京正負電子對撞機
北京正負電子對撞機是一台可以使正、負兩個電子束在同一個環里沿著相反的方向加速,並在指定的地點發生對頭碰撞的高能物理實驗裝置。由於磁場的作用,正負電子進入環後,在電子計算機控制下,沿指定軌道運動,在環內指定區域產生對撞,從而發生高能反應。然後用一台大型粒子探測器,分辨對撞後產生的帶電粒子及其衍變產物,把取出的電子信號輸入計算機進行處理。它始建於1984年10月7日,1988年10月建成,包括正負電子對撞機、北京譜儀(大型粒子探測器)和北京同步輻射裝置。
北京正負電子對撞機的建成,為中國粒子物理和同步輻射應用研究開辟了廣闊的前景。它的主要性能指標達到80年代國際先進水平,一些性能指標迄今仍然是國際同類裝置的最好水平。 而且中美科學家還於2003年7月30日在北京正負電子對撞機上首次發現一個新粒子,中美科學家合作分析研究從對撞機上得到的5800萬個J粒子事例的數據時,發現了這個新的短壽命粒子。這可能是幾十年前由科學家費米和楊振寧預言的多誇克態粒子。
上海同步輻射光源
上海光源是一台高性能的中能第三代同步輻射光源,它的英文全名為Shanghai Synchrotron Radiation Facility,簡稱SSRF。它是中國迄今為止最大的大科學裝置和大科學平台,在科學界和工業界有著廣泛的應用價值,每天能容納數百名來自全國或全世界不同學科、不同領域的科學家和工程師在這里進行基礎研究和技術開發。
蘭州重離子加速器
蘭州重離子加速器蘭州重離子加速器是中國自行研製的第一台重離子加速器,同時也是我國到目前為止能量最高、可加速的粒子種類最多、規模最大的重離子加速器,是世界上繼法國、日本之後的第三台同類大型迴旋加速器,1989年H月投入正式運行,主要指標達到國際先進水平。中科院近代物理研究所的科研人員以創新的物理思想,利用這台加速器成功地合成和研究了10餘種新核素。
合肥同步輻射裝置
中國科學技術大學國家同步輻射實驗室 合肥同步輻射裝置主要研究粒子加速器後光譜的結構和變化,從而推知這些粒子的基本性質。它始建於1984年4月,1989年4月26日正式建成,經過兩次改造,迄今已建成數十個個實驗站,接待了大量國內外用戶,取得了一批有價值的成果。
大型強子對撞器
世界上最大、能量最高的粒子加速器——大型強子對撞器(Large Hadron Collider,簡稱LHC)
大型強子對撞器(Large Hadron Collider,LHC),是一座位於瑞士日內瓦近郊歐洲核子研究組織CERN的粒子加速器與對撞機,作為國際高能物理學研究之用。(全球定位點:北緯46°14′00″,東經6°03′00″46.233333333333;6.05) LHC已經建造完成,北京時間2008年9月10日下午15:30正式開始運作 ,成為世界上最大的粒子加速器設施。但在2008年9月19日,LHC第三與第四段之間用來冷卻超導磁鐵的液態氦發生了嚴重的泄漏,導致對撞機暫停運轉 。LHC是一個國際合作的計劃,由34國超過兩千位物理學家所屬的大學與實驗室,所共同出資合作興建的。
激光粒子加速器
美國科學家Tomas Plettner在出版的《物理評論快報》上報告,他和斯坦福大學、斯坦福線形加速器中心(SLAC)的同事一起,用一種波長800納米的商用激光調節真空中運行的電子的能量,獲得了和每米遞減4千萬伏的電場一樣的調制效果。這一技術有望發展成新型激光粒子加速器,用來將粒子加速到Tev(萬億電子伏)的量級。
傳統的加速器必須做成幾百米甚至更長的龐然大物,以將粒子能量提升到粒子物理學家所需的程度。幾年來,科學家發展出一種主要基於激光等離子體的技術,可獲得比傳統加速器更高的加速梯度,從而為縮短加速度的長度帶來可能。然而,之前的一些技術往往導致同步加速器的輻射損失或降低粒子束的質量,限制了其對粒子物理學家的吸引力。
斯坦福大學研究小組開發的新方法,在用激光束加速的同時,施加一個和激光同向的縱向電場,形成疊加的加速效果。電子獲得的能量自然等於縱向電場和激光束單獨作用施加能量之和。該裝置在真空中加速電子,而不是在復雜得多的等離子體環境中。
在自然空間,激光的相位速度——單一波長光的傳播速度——比電子的速度低,因此不會影響加速效果。然而,Plettner和同事用一種鍍金的帶狀聚合物,在電子束和光束互相作用的點上設置一條「邊界線」;該線減輕了電子束和光束之間的相互影響,使兩者之間產生電子加速所需的能量交換,從而克服了這個問題。
「這項工作最初、最主要的動機是想探索開發粒子加速器的可能性,從而把現有直線加速器的長度縮減一個數量級。」Plettner說,「這將導致碰撞能達1Tev甚至更高的『緊湊』型高亮度輕子碰撞的出現。」據悉,新方法還可能導致小型X射線源技術的發展。

㈨ 下面是歷史上發現原子內部結構的幾個著名實驗的裝置圖,其中發現質子的裝置是() A. B.

A、A圖通過α粒子轟擊氮核得到質子,是發現質子的裝置.故A正確.
B、B圖是陰極射線偏轉內,從而確容定陰極射線是電子流,該裝置是發現電子的實驗裝置.故B錯誤.
C、C圖α粒子的散射實驗,得出了原子的核式結構模型.故C錯誤.
D、D圖α粒子轟擊鈹核得到中子的實驗,該裝置是發現中子的實驗裝置.故D錯誤.
故選A.

㈩ 曠場實驗的操作步驟是什麼

【實驗目的】 觀察實驗動物在新異環境中的自主行為、探究行為與緊張度。【實驗原理】 曠場實驗(open field test)又稱敞箱實驗,是評價實驗動物在新異環境中自主行為、探究行為與緊張度的一種方法。以實驗動物在新奇環境之中某些行為的發生頻率和持續時間等,反應實驗動物在陌生環境中的自主行為與探究行為,以尿便次數反應其緊張度。【實驗動物】 大鼠或小鼠。【實驗器材】 實驗裝置由曠場反應箱和數據自動採集和處理系統兩部分組成。大鼠曠場反應箱高30~40cm,底邊長100cm,內壁塗黑,底面平均分為25個4cm×4cm小方格,正上方2 m處架一數碼攝像頭,其視野可覆蓋整個曠場內部。曠場光照為全人工照明,可人為設定「白天」和「黑夜」,白天由兩側牆壁的4隻節能燈發出約2001ux照度來模擬,夜晚由一側牆壁的紅外光源提供照明。實驗人員和計算機等設備位於另一房間以減小對動物的干擾,實驗室背景噪音控制在65dB以下。小鼠曠場反應箱高25~30cm,底邊長72cm,內壁塗黑,底面平均分為64個小方格。數據自動採集和處理系統同上。【實驗方法與步驟】 實驗在安靜的環境下進行。將動物放入箱內底面中心,同時進行攝像和計時。觀察一定時間後停止攝像,觀察時間可根據實驗擬定,一般為3~5 min。清洗方箱內壁及底面,以免上次動物余留的信息(如動物的大、小便、氣味)影響下次測試結果。更換動物,繼續實驗。【觀察指標】 根據計算機軟體設計不同可觀察的參數不同,如單位時間內動物在中央格停留時間,某一肢體越過的格子數為水平得分(crossing),後肢站立次數為垂直得分(rearing),修飾次數,尿便次數;運動速度,運動距離,休息時間,沿邊運動距離,中央運動距離等。【注意事項】(1)動物在24 h內有其活動周期,故每次實驗應選擇在同一時間段內完成。(2)實驗應在隔音,光強度和溫、濕度適宜且保持一致的行為實驗室內進行。(3)兩次實驗之間清洗實驗設備,以免上次動物余留信息影響下次實驗結果。【對曠場實驗方法的評價】曠場實驗是評價實驗動物在新異環境中自主行為、探究行為與緊張度的一種常用方法。操作簡便,方法可靠。特別是計算機技術和圖像處理技術的引入,使動物行為分析的檢測指標大為增加,且具有高效、無創、靈敏、客觀等諸多優點。

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