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某化學小組設計如圖實驗裝置制備cl2並探究氯氣的相關性質

發布時間:2022-04-12 05:32:35

㈠ 某學習小組用如圖裝置製取純凈乾燥的氯氣,並探究其性質(1)裝置A中發生反應的化學方程式為MnO2+4HCl(

(1)裝置A是制備氯氣的發生裝置,用二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成氯化錳、氯氣和水,反應的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)═

.

㈡ 某研究性學習小組設計如圖裝置製取氯氣並以氯氣為原料進行實驗.(1)裝置A燒瓶中發生反應的化學方程式為

(1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水MnO 2 +4HCl(濃)
.
MnCl 2 +Cl 2 ↑+2H 2 O
,注意稀鹽酸和二氧化錳不反應.
故答案為:MnO 2 +4HCl(濃)
.
MnCl 2 +Cl 2 ↑+2H 2 O;
(2)製取的氯氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣,氯化氫極易溶於水,氯氣也能溶於水,所以不能用水除去氯化氫氣體;氯氣和 水反應生成鹽酸和次氯酸,食鹽水中含有氯離子,能抑制氯氣的溶解,所以要想除去氯氣中的氯化氫應飽和食鹽水;濃硫酸常常乾燥能和鹼反應氣體,故選濃硫酸.
故答案為:除去HCl;吸收水蒸氣;
(3)實驗開始需要先生成氯氣充滿裝置後,再加熱D處鐵和氯氣發生反應,氯氣有強氧化性,能把二價鐵離子氧化為三價鐵離子,反應的離子方程式為:2Fe+3Cl 2 =2FeCl 3 ;尾氣吸收需要用氫氧化鈉溶液吸收氯氣,反應的離子方程式為,Cl 2 +2OH - =Cl - +ClO - +H 2 O;
故答案為:A;D;2Fe+3Cl 2 =2FeCl 3 ;Cl 2 +2OH - =Cl - +ClO - +H 2 O;
(4)反應過程中濃鹽酸是易揮發性酸,隨反應進行鹽酸濃度減小,稀鹽酸和二氧化錳不能生成氯氣;若實驗中用12mol?L -1 濃鹽酸10mL與足量的MnO 2 反應,生成Cl 2 的物質的量總是小於0.03mol,原因是HCl揮發,濃鹽酸變稀不再反應;欲使反應生成Cl 2 的物質的量最大程度的接近0.03mol,反應過程中盡可能減少反應為損失,緩慢加熱減少氯化氫的揮發;
故答案為:HCl揮發,濃鹽酸變稀不再反應;慢慢滴加濃鹽酸,緩緩加熱;

㈢ 某小組准備在實驗室中製取乾燥、純凈的氯氣並驗證氯氣的性質,設計了如下的實驗裝置圖:(一) 製取純凈

(一)(1)濃鹽酸有還原性,二氧化錳有氧化性,濃鹽酸和二氧化錳能發生氧化還原反應生成氯化錳、氯氣和水.
故答案為:MnO2+4HCl(濃)

.

㈣ 某興趣小組利用如下圖裝置探究Cl2的性質.回答下列問題:(1)A裝置製取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的漂

(1)實驗室制備氯氣用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件反應,所用反應儀器為分液漏斗和圓底燒瓶,生成氯氣混有HCl氣體,根據氯氣難溶於飽和氯化鈉溶液,HCl易溶於水,可用飽和食鹽水除雜,
故答案為:分液漏斗;B;
(2)硫酸亞鐵溶液中亞鐵離子具有還原性,能夠與氯氣反應,反應的離子方程式為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
故答案為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(3)裝置D中亞硫酸根離子具有還原性,能夠被氯氣氧化成SO42-
故答案為:A;
(4)C在為碘化鉀溶液,碘離子具有還原性,能夠被氯氣氧化成碘單質,所以溶液顯示棕黃色,反應的化學方程式為:2KI+Cl2=I2+KCl;氯氣還能夠將碘單質氧化成碘酸根離子,溶液顏色褪去,根據質量守恆定律可知另一種反應產物為HCl,
故答案為:2KI+Cl2=I2+KCl;HCl;
(5)氯氣有毒,會對氮氣造成污染,所以多餘的氯氣需要進行吸收,裝置E用於吸收氯氣;為了證明E溶液中存在ClO-,取少量E中溶液放入試管中,滴加稀H2SO4至溶液呈酸性,再加入澱粉KI溶液,由於次氯酸具有強氧化性,將碘離子氧化成碘單質,所以澱粉碘化鉀溶液顯示藍色,
故答案為:吸收尾氣;溶液變為藍色,證明存在ClO-

㈤ 某化學學習小組設計如圖實驗裝置(夾持裝置略去)制備Cl2,並探究氯氣的相關性質.(1)若A裝置中固體葯

(1)若A裝置中固體葯品為KClO3,和鹽酸反應的化學方程式為:KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O,反應生成3molCl2,轉移電子,則反應中每生成1mol Cl2時轉移電子的物質的量為

5
3

故答案為:
5
3

(2)反應過程中氯化氫和水蒸氣是氯氣中的雜質,裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl;裝置B亦是安全瓶,監測實驗進行時C中是否發生堵塞,發生堵塞時B中的,壓強增大,B中長頸漏斗中液面上升,形成水柱,
故答案為:B中長頸漏斗中液面上升,形成液柱;
(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,驗證氯氣是否具有漂白性,要驗證乾燥氯氣無漂白性,濕潤的有色布條中,氯氣和水反應生成次氯酸具有漂白性,選項中abc的Ⅱ中都是乾燥劑,再通入濕潤的有色布條不能驗證氯氣的漂白性,所以C中I、II、III依次放入濕潤的有色布條、無水氯化鈣(硅膠、P2O5),乾燥的有色布條,
故答案為:無水氯化鈣(硅膠、P2O5),乾燥的有色布條;
(4)氯氣和溴化鈉反應現象判斷氯氣氧化性大於溴單質,打開D裝置分液漏斗的活塞,滴入E中溴單質和碘化鉀反應生成碘單質,實驗步驟為:打開A中分液漏斗活塞,一段時間後,D中的無色溶液變為橙色(橙紅色或黃色),說明氯的非金屬性大於溴;打開D中活塞,將D中少量溶液放入裝置E中,振盪,下層為紫紅色,說明溴的非金屬性大於碘,
故答案為:打開A中分液漏斗活塞,一段時間後,D中的無色溶液變為橙色(橙紅色或黃色),說明氯的非金屬性大於溴;打開D中活塞,將D中少量溶液放入裝置E中,振盪,下層為紫紅色,說明溴的非金屬性大於碘;
(5)F裝置是吸收過量的氯氣,防止污染空氣,反應的化學方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,
故答案為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(6)亞硫酸鈉溶液中通入氯氣反應生成硫酸鈉,反應的離子方程式為SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+,同時生成的鹽酸和亞硫酸鈉反應會生成污染氣體二氧化硫,反應的離子方程式為SO32-+2H+=SO2↑+2H2O,
故答案為:SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+,SO32-+2H+=SO2↑+2H2O.

㈥ 氯氣是一種重要的化工原料.某學習小組在實驗室中利用如圖所示裝置製取氯氣並探究其性質.(1)若A是用二

(1)二氧化錳和濃鹽酸反應製取氯氣的方程式為:MnO2+4HCl(濃)

加熱
.

㈦ 某課外活動小組設計如圖所示裝置,進行氯氣的制備及有關性質實驗.(1)裝置A中發生反應的離子方程式為Mn

(1)裝置中是二氧化錳和濃鹽酸加熱反應生成氯氣,二氧化錳和水,反應的離子方程式為:MnO2+4H++2C1-

.

㈧ 氯氣是一種重要的化工原料.某學習小組在實驗室中利用如圖所示裝置製取氯氣並探究其性質.(1)實驗室用

(1)二氧化錳和濃鹽酸反應製取氯氣的方程式為:MnO2+4HCl(濃)

.

㈨ 氯氣是一種重要的化工原料。某學習小組在實驗室中利用下圖所示裝置製取氯氣並探究其性質。 (1)實驗室

(1)分液漏斗,酒精燈 (各1分,共2分)
(2)飽和食鹽水,除去氯氣中的氯化氫(各1分,共2分)
(3)2Fe 2+ + 4Br + 3Cl 2 →2Fe 3+ + 6 Cl + 2 Br 2 (2分)
(4)實驗後,取少量B中溶液,滴加KSCN溶液;另取少量B中溶液,加入CCl 4 溶液萃取。(1分)
(5)SO 3 2 和ClO 因發生氧化還原反應,故不能共存 (1分)
38. b,褪色;d ,變藍色(各1分,共4分)

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