入口裝置設計圖

㈠ 採暖入口裝置05n1-p13

天津的已經不適用了，天津的有了12N1，也不清楚你想問什麼

㈡ 論文里的設備圖裝置圖示意圖等都是怎麼畫的繪圖常用什麼軟體

現在一般都用億圖這個軟體畫，設備裝置這個軟體里的符號庫都有，所以繪制起來很方便，然後是國產軟體~~好評度比較高，可以去官網下載軟體。

㈢ 入口裝置l連通管

想要知道這樣一個裝置，它的連接過程一般還是需要你知道具體的線路規劃情況。

㈣ 公共教學樓出入口控制系統設計圖該如何設計

大學的公共教學樓盡寸不一，不管是多少，一般來說，設計成階梯教室比較好，裡面需要配備：消防設施，多媒體放映和接收媒介，擴音設備，主講桌，空調。其實各個大學都不統一，如果需要，我建議可以參考武大，華工，然後考慮做一個符合自己的布置。1．規范化：要求具備簡潔性、清晰性、准確性。標識內容上文字應當採用多樣化的設計方式，內容適中，簡明扼要，導向方位清晰，警示明了易懂，其色調應具有強烈的視覺沖擊力，標識整體上既要合理、統一。2．人性化：標識系統作為信息傳遞的載體，應當便於人群的使用，在設計時，要充分考慮人的行為特徵和心理需求，並符合科學、人體工程學、美學，實現以人為本。合理的根據校園人群分布和流動的特點以及人的視線距離安排設置標識牌的位置，還要考慮其安全功能。3．特色化：造型感要體現校園整體性，與校園的整體形象相協調，與校園的建築風格相統一，結合校園的文化理念來提煉設計元素，設計出創意特色的標識。4．發展化：在校園環境中，標識也應當與現代化校園的發展相互融合，新穎的標識也是體現校園與時代同步的重要標志。一、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小於2500mm；教室最後一排課桌後沿與黑板的水平距離不應大於18000mm。二、前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小於30°。三、座位排距：小學不應小於800mm，中學、中師、幼師不應小於850mm。四、走道寬度：縱、橫向走道的凈寬度不應小於900mm；當同時設有中間和靠牆縱向走道時，其靠牆縱向走道寬度不應小於550mm。五、座位寬度不應小於450～500mm。六、教室的課桌椅宜採用固定式。課椅宜採用翻板椅。

㈤ 熱力入口裝置具體是個什麼東西啊具體該套什麼定額

（1）熱水抄採暖與室外管網直接連接的系統，應在供回水總管上設置流量調節閥，泄水口，溫度計、壓力表，必要時應裝熱量表和除污器。
（2）熱網供水溫度高於採暖系統供水溫度時，根據需要設混水器或換熱器。
（3）蒸汽採暖系統中，根據不同情況設減壓裝置或兩個截止閥減壓。
（4）當入口有2個或2個以上環路時，可根據需要設分汽缸或分水器。
需要根據圖紙及圖集要求啊
（5）熱水採暖系統可根據需要設調壓裝置。

㈥ 求一份暖通L13N7-6圖集（熱力入戶裝置圖集），謝謝。[email protected]

L13N7民用建築空調與供暖冷熱計量設計與安裝，第6頁

㈦ 工科中的那種實驗裝置圖怎麼畫

基礎點的軟體可以使用visio
；專業一點的可用autoCAD

㈧ 求個熱力入口裝置圖集12N1P14的。熱力

熱力入口裝置圖集12N1P14

㈨ 暖通12N1P13入口裝置是什麼

這是2012系列設備（暖通）標准設計圖集，其中的1是供暖工程，p13是第13頁。也就是參見該圖集第13頁的詳圖。

㈩ 實驗裝置圖在電腦上怎麼畫

用一些工具軟體能畫出你要的形狀，調整距離等工作也會耗費大量時間（我深有回體會），不如掃描後當答作插圖，自己動手也比較容易達到滿意的標准。
繪圖工具，大眾化一點的就是office裡面VISIO，功能全，不過對一些專業的圖支持不算很好。其他的，工業設計用的最多的就是CAD了，不過免費的功能都很很少，最多拿來畫畫房屋平面圖就不錯了，而且用盜版的要被查的，其中專業制圖較多的有AutoCAD、SolidWorks

下載一個 chemdraw 軟體，這個是專門針對一些化學裝置圖和復雜的化學結構式的，使用也非常簡單 。