A. 分析下面實驗裝置並回答問題：（1）該實驗裝置的實驗目的是______．（2）裝置細玻璃管的目的是______．（
（1）根據題干可知：甲乙兩裝置唯一不同的變數培養液中是否含有磷元素，因此該實驗裝置的實驗目的是：探究磷元素對植物生長的影響．
（2）水稻幼苗的根部細胞正常進行呼吸作用需要吸收空氣中的氧氣．因此裝置細玻璃管的目的是向培養液內通入空氣，以保證水稻幼苗的根部細胞能正常進行呼吸作用，即保持瓶內外氣壓平衡．
（3）實驗必須在光下進行，以保證番茄幼苗能正常進行光合作用，番茄幼苗才能正常生長；此外，還需要每天向培養液內泵入空氣，以保證番茄幼苗的根部細胞能正常進行呼吸作用．
（4）對照實驗中對實驗變數進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．因此實驗裝置中，起對照作用的是甲．
故答案為：
（1）探究磷元素對植物生長的影響
（2）保持瓶內外氣壓平衡
（3）甲
B. 有一種實驗裝置的問題
如果氣流過快,瓶內氣壓急劇變大,這時氣壓會把長頸漏斗管內的液面壓上去,等氣流平穩了,長頸漏斗管內的液面再慢慢下降.
C. 化學自製實驗裝置問題 高手幫助！！！
用塑料方便袋擰成條，融化後封堵。
實驗，最好不破壞器具，以免做了個實驗就造壞了一樣器皿，得不償失。再者，也可能帶來意外的工作，耽誤實驗。以後最好用根木片將電極懸吊起來。
D. 化學題目中問及「實驗裝置中的不足，並要求進行改進」時。答題思路是什麼可以從哪些方面入手
要看是什麼實驗,如果有關氣體的可以看其是否採取防倒吸裝置,若是有版害氣體則需要尾氣處理權裝置,看看有沒有。
有的實驗是缺少溫度計或者玻璃棒之類的,只要多做做不同類型的實驗題多看看就會自然的明白題意的。
希望能幫到你，
E. 根據實驗裝置圖回答．（1）設計圖A實驗裝置所探究的問題是：______．（2）實驗進行一段時間以後，用手擠
（1）根據探究呼吸作用的概念，可以提出探究的問題是：植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳嗎？
（2）、二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，呼吸作用是不需要條件的，只要是活細胞，即使是無光也進行呼吸作用，也能進行微弱的蒸騰作用，但是蒸騰作用散失的水分不能使澄清的石灰水變渾濁，同時無光時不能進行光合作用．因此實驗裝置是為了驗證呼吸作用的產物是二氧化碳，實驗現象是能夠使澄清的石灰水變渾濁；在實驗過程中也能進行微弱的蒸騰作用，植物體內的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發出來，遇塑料袋壁凝結成水滴．本實驗選用黑色塑料袋，是為了遮光，以避免植物因進行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實驗效果．
（3）裝置圖B是著名的普利斯特里實驗，此實驗的結論是植物能夠更新因為動物呼吸變得污濁的空氣．通過我們學過的知識可知，動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料．而光合作用產生的氧氣，除了滿足植物自身呼吸，還提供給了動物，綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中二氧化碳，這有利於維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對平衡，同時還製造了有機物，是生物的物質來源．因此接下來普利斯特里還可以探究很多問題，如：老鼠能為植物的生存提供原料嗎？
故答案為：
（1）植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳；
（2）變渾濁；氣孔；光合作用；
（3）老鼠能為植物的生存提供原料嗎？
F. 【初中化學實驗裝置問題！】
一般根據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置。你所說的第一種裝置用於固體和固體在加熱的條件下反應;你所說的第二種裝置用於固體和液體在不加熱的條件下反應;實驗室製取氫氣通常選用鋅和稀硫酸反應製取，可以選用你所說的第二種裝置，不過製取氫氣最好選用啟普發生器。
G. 有關初中科學實驗裝置名稱及用處的問題！
酒精燈——加熱， 試管——少量溶液的反應儀器，可直接加熱， 燒杯——大量溶專液的反應儀器，屬要墊石棉網才能加熱， 石棉網——使受熱均勻， 刻度尺——測量長度， 量筒——量取一定體積的液體，或測量一定液體的體積， 溫度計——測量溫度， 天平——測量物體質量
彈簧測力計——測力的大小， 膠頭滴管——配合量筒使用，用來量取一定量的液體，或是取液體
顯微鏡——觀察微小的細胞等事物， 放大鏡——觀察微小的事物 錐形瓶——裝反應物的儀器
H. 關於科學實驗裝置的問題~~~~
1.關於用針筒替代分液漏斗的裝置的問題：
針筒是有刻度的，可以控制專並讀取用了多少試屬劑，可用於定量計算。
製取氧氣並不需要讀取製取了多少氧氣，所以不需要用針筒
2.「有孔塑料片」裝置可用於固體與液體反應來製取氣體，但是要注意固體要是
塊狀的。如果是粉末狀的，就不能達到控制反應進行的目的。
I. 高中化學實驗裝置的缺陷一般有什麼
如果生成物有固體或微溶物的話還可能造成導管堵塞。還有就是空氣存在裝置內是否會對反應有影響也要考慮，如有影響應該先排凈空氣
J. 化學中有很多實驗裝置問題，怎麼看呀，有沒有什麼方法，把裝置都給我列出來把
實驗安全裝置：1、防阻塞裝置：液封平衡式、恆壓式、防阻式 2、防中回毒、防污染裝置答：灼燒式、吸收式、收集式 3、防倒吸裝置
過濾裝置、分液裝置、蒸餾裝置、蒸發裝置、以固體試劑轉化氣體裝置、升華裝置、加熱分解裝置、滲析裝置、冷凝裝置、洗氣裝置、凈水裝置
氣體制備裝置：固固加熱裝置、固液不加熱裝置、固液加熱裝置、液液加熱裝置
具體的裝置圖你可以參考一下復習資料，希望可以幫你。