小明用如圖乙所示的實驗裝置

5. （2014曲阜市模擬）小明用如圖所示的實驗裝置探究「電流通過導體產生的熱量與電阻的關系」．（1）請你用

（1）由題目要求得，兩電阻串聯，因此將各元件依次連接即可，如圖所示：內
（2）實驗中通容過觀察兩支溫度計示數變化來比較電流產生的熱量的多少；
（3）為了便於比較兩種電阻絲通過電流後產生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入質量相同、初溫相同的同種液體；兩電阻絲的阻值不能相等
（4）因為煤油的比熱容比水的比熱容小，相同質量的煤油和水比較，吸收相同的熱量，煤油溫度升高的多，用煤油做實驗效果更明顯，便於觀察．
（5）要研究電熱與電流的關系，必須移動滑動變阻器滑片，比較通電時間相同時，甲（乙）燒瓶中溫度計的示數變化並與第一次進行比較．
故答案為：（1）

（2）兩支溫度計示數變化；（3）等質量、初溫相同；相等；（4）煤油的比熱容小於水的比熱容；（5）必須移動滑動變阻器滑片，比較通電時間相同時，甲（乙）燒瓶中溫度計的示數變化並與第一次進行比較．

6. 小明用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件．（1）調節杠桿的平衡時，如果杠桿右側高左側低，應將兩端

（1）調節杠桿的平衡時，杠桿右側高左側低，應將兩端的平衡螺母向右調節，使杠桿在水平位置平衡；使杠桿在水平位置平衡的好處是方便測量力臂．
（2）根據杠桿平衡條件：F₁L₁=F₂L₂，結合圖象可知，在支點右側的B點，用彈簧測力計拉杠桿，使其在水平位置平衡．根據杠桿平衡條件3cmF=4.5cm×2N，解得彈簧測力計的示數F=3N；持B點不動，彈簧測力計的方向向右傾斜，這時杠桿右側的力臂變短，根據杠桿的平衡條件可知，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將變大．
故答案為：（1）右；方便測量力臂；（2）3；大；
（3）

7. 小明設計如圖1所示的實驗裝置，用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動可以得出摩擦力的大小；小華

答：（1）如圖1所示，實驗時水平勻速拉動木塊，讓木塊做勻速直線運動，木塊處於平衡狀態，滑動摩擦力與彈簧測力計拉力是一對平衡力，由二力平衡條件可知，滑動摩擦力等於彈簧測力計拉力；實驗過程中應控制木塊做勻速直線運動，控制木塊做勻速直線運動難於操作，同時彈簧測力計是運動的，對運動的彈簧測力計讀數比較困難．
（2）圖2所示實驗，木塊用彈簧測力計固定在牆上，拉動木板，讓木板相對木塊滑動，木塊受到彈簧測力計拉力與滑動摩擦力作用而靜止，由平衡條件可知，滑動摩擦力等於彈簧測力計拉力，實驗時不需要控制木板做勻速直線運動，同時彈簧測力計靜止，易於對彈簧測力計讀數．
由以上分析可知：應該使用圖2所示實驗裝置，因為圖2所示實驗裝置實驗操作方便，易於對彈簧測力計讀數．