小華用如圖所示的實驗裝置探究水

㈥ 在做「探究水的沸騰」實驗中，小華使用的實驗裝置如圖甲所示，根據實驗數據作出的「溫度-時間」圖象如圖

（1）實驗室中常復用的溫度制計是根據液體熱脹冷縮的性質製成的；
（2）使用溫度計之前，應先觀察它的量程和分度值；
（3）由圖知，水在沸騰過程中溫度保持97℃不變，所以水的沸點為97℃；
1標准大氣壓下水的沸點是100℃，由於水的沸點還與氣壓有關，氣壓越小，水的沸點越低，此實驗中沸點低於100℃，可能是當時氣壓低於1標准大氣壓；
（4）由圖乙可知，水在沸騰過程中，溫度保持不變；「白氣」是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化形成的．
故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）量程；分度值；（3）97；小於；（4）升高；液化．

㈦ 小華用如圖所示的實驗裝置探究滑動摩擦跟接觸面的粗糙程度

（復1）探究「滑動摩擦制力跟接觸面面積大小的關系」，只改變接觸面積的大小，其它條件比如壓力的大小、接觸面的粗糙程度都要保持相同．所以步驟C不能要．
故答案為：C
（2）要使測力計的示數與摩擦力相等，木塊必須處於平衡狀態，使拉力與摩擦力是一對平衡力．故要讓木塊勻速直線運動．
故答案為：勻速直線
（3）木塊勻速直線運動時，彈簧測力計的示數反映了滑動摩擦力的大小，此時，木塊受到的滑動摩擦力是1.8N．
故答案為：1.8

㈧ 小明設計了如圖所示的實驗裝置來探究水和食用油的吸熱本領．（1）寫出調整實驗器材的方法步驟．（2）依據

（1）調復整實驗器材的步驟：制①調整下面的鐵圈，使石棉網處於適當的高度；②調整上面鐵夾，使溫度計處於適當的高度；
（2）探究水和食用油的吸熱本領，除了要選用相同規格的燒杯和酒精燈，還要使水與食用油的質量和初始溫度相同；
（3）分析表中數據可以看出，食用油每分鍾溫度升高2.5℃，所以第6min食用油的溫度記錄錯誤，應該是45℃．
分析表中的數據可知，加熱時間相同時，食用油升高的溫度比水高；分析比較水在第5min、10min和食用油在第2min、4min的數據可知，升高相同的溫度，水需要加熱的時間比食用油的長，進而得出水的吸熱本領比食用油大．
故答案為：（1）①調整下面的鐵圈，使石棉網處於適當的高度；②調整上面鐵夾，使溫度計處於適當的高度；
（2）水與食用油的質量和初始溫度；
（3）第6min食用油的溫度；水的吸熱本領比食用油大．

㈨ 在做「探究水的沸騰」實驗中，小華使用的實驗裝置如圖1所示，根據實驗數據作出的「溫度-時間」圖象如圖2

（1）水的沸點大約在100℃左右，所以選擇水銀溫度計．
（2）由圖象知，水在第8min開始，不斷吸收熱量，溫度保持97℃不變，所以水的沸點是97℃．
1標准大氣壓下水的沸點是100℃．沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高．此時水的沸點是97℃，所以實驗時小於一個標准大氣壓．
（3）水沸騰時，溫度保持不變，不斷吸收熱量．
故答案為：（1）B；（2）97；小於；（3）不變；不斷吸收熱量．

㈩ 小華通過圖9所示實驗裝置探究「水的沸騰」。實驗中給兩杯水加熱一段時間後，觀察到雖然繼續加熱，但其中一

（2009•荊門）小華通過圖所示實驗裝置探究「水的沸騰」．實驗中給兩杯水加熱一段時間後，觀察到雖然繼續加熱，但其中一個溫度計的示數不再上升，它的讀數是97℃．這說明水沸騰時吸熱溫度保持不變