感應電流實驗裝置

㈠ 如圖是研究電磁感應現象的實驗裝置圖，結合圖片，請說出能產生感應電流的幾種做法（至少三種）．（1）___

螺線管A與電源、滑動變阻器、電鍵構成一個迴路，螺線管B與電流表構成一個迴路，當通專過螺線管B中的磁通量屬發生變化，即可產生感應電流．
當開關打開、合上的瞬間，穿過螺線管B中的磁通量發生變化，產生感應電流．
當電建閉合的情況下滑動變阻器移動時，原線圈中的電流發生變化，則通過螺線管B中的磁通量發生變化，會產生感應電流．
當電建閉合的情況下螺旋管A從B中拿出或插入，穿過螺線管B的磁通量發生變化，會產生感應電流．
故答案為：（1）開關的打開、合上瞬間；（2）電建閉合的情況下滑動變阻器滑片的移動；（3）電建閉合的情況下螺旋管A從B中拿出或插入

㈡ 如圖所示，是小明同學探究「怎樣產生感應電流」的實驗裝置．其中ab是一根銅棒，通過導線連接在靈敏電流計

（來1）產生感應電流的條件自之一是導體在磁場中要做切割磁感線運動；
在產生感應電流的過程中，能量的轉化情況是機械能轉化為電能；
（2）因為產生的感應電流的強弱和磁場強度以及導體運動的速度有關，
所以使指針偏轉明顯的措施：①換用磁性更強的磁鐵．②加快導體運動的速度．
故答案為：（1）切割磁感線；機械能轉化為電能；（2）①換用磁性更強的磁鐵；②加快導體運動的速度．

㈢ 探究感應電流產生的條件實驗裝置可不可以用大量程電流表

（1）在a、b兩接線柱間接入小量程電流表，這樣電流表比較靈敏，利於實驗的探究；
（2）在儀器和電路連版接都完好的情況下，某小組的實驗現象不太明顯，說明感應電流太小，故需要增大感應電流；
增大感應電流的方法：①換一個磁性更強的磁體；②加快導體ab切割磁感線的運動速度；③將導體ab換成多匝線圈．
（3）①斷開開關，將導體棒在磁場中沿左右運動，電流表指針不偏轉，此時電路是斷開的，稱為斷路．
②小明同學只將導體棒沿左右運動，沒有上下或斜向上、向下運動，所以不能得出感應電流產生的條件是「閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線的運動」．
（4）導體運動消耗了機械能，得到了電能，所以在此過程中，機械能轉化為電能．
故答案為：（1）小；（權2）加快導體ab切割磁感線的運動速度；（3）①斷路；②不可靠；沒有將導體棒在磁場中沿各個方向運動；（4）機械．

㈣ 能感應電流的實驗室

探究電磁感應現象實驗電路分兩部分，電源、開關、滑動變阻器、原線圈組成閉合電路，
檢流計與副線圈組成另一個閉合電路；電路圖如圖所示；

㈤ 如圖為「探究產生感應電流的條件」的實驗裝置，其中A是原線圈、B是副線圈，且原線圈A可以插入副線圈B中．

（1）將電源、電鍵、變阻器、小螺線管串聯成一個迴路，再將電流計與大螺版線管串聯成另一個迴路，注意權滑動變阻器接一上一下兩個接線柱，電路圖如圖所示．
（2）根據連接的電路，可知，閉合開關前應移動滑動變阻器的滑片到左端，使得電路的電阻最大，則電流最小，從而保護電路．
（3）因為在閉合開關時發現靈敏電流計的指針向左偏轉了一下，根據楞次定律知，磁通量減小，插入鐵芯時，磁通量增加，拔出線圈時，磁通量減小，將變阻器滑片向左移，電流增大，磁通量增大，斷開電鍵S的瞬間，磁通量減小，所以採取的操作是：插入副線圈時，指針向左；而滑動變阻器的阻值調大時，指針向右．
故答案為：（1）如圖所示；

（2）左；（3）向左；向右．

㈥ 如圖所示，是小明同學探究「怎樣產生感應電流」的實驗裝置．

解：因為產生的感應電流的強弱和磁場強度以及導體運動的速度有關，所以使指針偏轉明顯的措施：換用磁性更強的磁鐵；加快導體運動的速度．
故本題答案為：
①換用磁性更強的磁鐵；②加快導體運動的速度

㈦ 用如圖所示的實驗裝置探究「產生感應電流的條件」．（1）實驗中，通過觀察______來判斷電路中是否有感應

（1）實驗時，通過抄觀察電流襲表的指針是否偏轉，來確定電路中是否產生感應電流．
（2）磁鐵左右水平運動，以磁鐵為參照物，導線就是水平運動的，做的是切割磁感線的運動，所以就會產生感應電流．
故答案為：（1）電流計指針的偏轉；（2）有．

㈧ 如圖所示是探究「怎樣產生感應電流」的實驗裝置，ab是一根導體，通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線

（1）感應電流的有無是通過靈敏電流計的指針是否偏轉來體現的，若靈敏電流表的指針發生偏轉，就說明產生了感應電流；
（2）如圖磁體上端是N極，下端是S極，則磁感線方向是上下方向的，當閉合開關，讓導體豎直上下運動時，不切割磁感線，所以不能產生感應電流；要使電路中有感應電流，必須讓導體在磁場中做切割磁感線運動，如可將ab沿水平方向運動等．
（3）要驗證感應電流的大小和導體運動快慢的關系，就要控制其它因素一定，而導體的運動快慢不同，通過觀察電流表的指針偏轉情況，得出感應電流的大小和導體運動速度的關系．所以實驗方法是：閉合開關，將ab沿水平方向以一定的速度運動，觀察靈敏電流計的指針偏轉程度，再將ab沿相同的方向以不同的速度運動，觀察比較靈敏電流計的指針偏轉程度．
故答案為：（1）靈敏電流計的指針是否偏轉；
（2）無；將ab沿水平方向運動；
（3）閉合開關，將ab沿水平方向以一定的速度運動，觀察靈敏電流計的指針偏轉程度，再將ab沿相同的方向以不同的速度運動，觀察比較靈敏電流計的指針偏轉程度．