1. 有哪些實驗可以證明空氣是有質量的
准備一個杠杠，兩個氣球
將氣球充滿後掛在杠杠兩端，調節一下，使杠杠平衡，
然後，刺破任一個氣球
發現，杠杠不平衡了
由此可以證明
2. 空氣有質量嗎設計一個實驗，用托盤天平驗證猜想（請寫出必要器材和簡要做法）
暈``沒質量么？那氣體壓強是哪來的。
托里拆力實驗（音譯）（證明壓強存在）證明大氣壓強的存在。實驗好象幾百年前就做完了，只是你才知道吧~~
3. 關於空氣有沒有重量的實驗報告
在兩個塑料瓶中打足空氣，蓋上瓶蓋，放在天平兩端，使天平平衡。將其中一個瓶的蓋子打開，則這個瓶中的空氣減少，天平就會不平衡，證明空氣也有質量。
因為空氣是一種物質，任何物質都有質量，這是它的屬性。
空氣是有質量的，證明的方法也很簡單：
用天平測出一隻沒有充氣的籃球的質量，然後充氣至特別足的程度（為能使天平的示數有較顯著的變化），再有天平測出質量。通過比較充氣前後的籃球質量，你就可以得出空氣有質量的結論。
空氣的密度是1.293g/L,空氣是物質,物質由分子構成,分子由原子構成,原子有質量,所以空氣有質量.
空氣的平均質量29.
實驗目的：驗證空氣有質量
材料 托盤天平，兩個紙盒，大燒杯
步驟1，把兩個紙盒放在托盤天平兩端調平
2，把大燒杯放在冰箱冷凍室一段時間
3，把大燒杯拿出來馬上向天平一端紙盒倒
結果，天平偏向倒的那端
結論：空氣有質量
分析：紙帶中只有空氣，所以空氣有質量，同時證明冷空氣比熱空氣重
提示，不能找個氣球，先吹氣稱重，再放氣稱重。那樣是沒有結果的，因為空氣有浮力（就像裝滿水的帶子在水中懸浮），所以兩次結果一樣。
有，l立方厘米的空氣重0.00129克 。
但我們秤物體的重量通常都是在空氣中，所秤物體的重量遠大於同體積空氣的重量，空氣的重量被忽略。在空氣中，秤空氣的重量，所秤空氣相當於沉沒在外部空氣中，其浮力等於空氣的重量，兩相抵消，所以我們秤不到。
用橡皮筋綁住氣球，讓氣球垂直向下，然後用直尺測量出橡皮筋的長度；再向氣球注入空氣，同樣用橡此筋綁住後垂直向下，測量長度，後一種做法測量出橡皮筋的長度比前一種長，說明空氣有質量。
當然占據，空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體組成，是物質自然要佔據空間；至於你第二個問題問的不是很清楚，壓縮空氣有什麼，當然含有以上幾種氣體了，還有些許水蒸氣，還有壓強、溫度、內能等指標.
4. 驗證空氣有質量物理實驗設計題！急求解！
將細線系於直尺中間，懸吊，保持直尺水平狀態。
將癟的足球和有沙子的塑料袋分別掛於直尺兩端（足球可找塑料袋裝好），注意刻度線，要距中心（即系線位置等長），增減袋內的沙子，使直尺保持水平，記好兩端懸吊的袋子在尺上的位置，取下足球，充氣。將充滿氣的足球重新按之前的標記懸吊，這時會發現，直尺不能保持水平狀態，吊足球一端下垂，證明空氣有質量。
5. 空氣有質量嗎
首先告訴你空氣有質量
但是，氣球充氣後會受到浮力作用，所以稱出的重量會變小，這道題很陰險
6. 空氣浮力和阻力對實驗有無影響為什麼重力加速度
根據單擺的周期公式：T=2π（l/g)^（1/2），當單擺擺長l不變，重力加速度回g變小，周期就變小；而由題答：空氣對擺球有一個豎直向上的浮力，因此擺球豎直向下的加速度略小於g，故而周期就變小備註：^表示乘方
7. 空氣有質量嗎設計實驗材料天平氣球針管架子
空氣有質量啊,你覺得空氣沒有質量,沒法量,是因為空氣有浮力.
舉個簡單的列子,水是有質量的,這個估計大家都承認.你用塑料袋裝一部分水,放在天平的左端,把天平和水袋放到水槽里.這是會發現,天平量不出水的質量,就好像水沒有質量了一樣!這是因為水有浮力,使得天平沒法量出來水的質量了
要想量出空氣的質量,就需要在真空中,利用「萬有引力」測量 。希望能夠幫到你。
8. 做有關浮力實驗的時候 物體先在空氣中測質量然後才放到水裡 可是空氣不是也對物體有浮力的嗎
你說得很對，但因為空氣中物體的浮力很小，造成的測量誤差也很小，所以忽略了。因此此方法測浮力不能測特別輕（密度小）的東西，測出來誤差會很大的。
其實所有的測量都是不是絕對准確的，但如果誤差很小，我們認為是相對准確的。
9. 設計空氣有質量的實驗方法，寫出簡單過程
很簡單啊~~~
把空氣加壓變液體,那就有質量拉- -
10. 證明空氣有浮力的例子
氫氣球不就是一個很好的例子嗎？是什麼力讓它飄起來的？萬有引力嗎？人家是向下的哎。呵呵~~
你還可以通過一系列的計算來證明。選一個物體，最好形狀規則（如正方體的），方便算體積。測量並計算出物體的體積，然後查資料找到該物質的密度，用密度乘體積算出該物體的質量，質量乘重力常數G就知道了它的重力。你再找個比較精確的重力計，稱下它的重力。比較你就發現稱的比算的輕，為什麼？受空氣浮力唄。為了使這個差明顯，你最好選個密度小的物體，這樣同樣的質量它的體積就會大，受的浮力也就大，那個差值就會明顯些！