數字裝置藝術設計

1. 談談數字媒體藝術與新媒體藝術的區別

數字媒體藝術是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現了"科學、藝術和人文"的理念。這一術語中的數字反映其科技基礎，媒體強調其立足於傳媒行業，藝術則明確其所針對的是藝術作品創作和數字產品的藝術設計等應用領域。
該領域目前屬於交叉學科領域，涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。
新媒體藝術不同於現成品藝術、裝置藝術、身體藝術、大地藝術等現代藝術。新媒體藝術是一種以光學媒介和電子媒介為基本語言的新藝術學科門類，它建立在數字技術的核心基礎上，亦稱數碼藝術。其表現手段主要為電腦圖像CG(computer graph)。新媒體藝術的范疇具有"與時俱進"的確定性，眼下它主要是指那些利用錄象、計算機、網路、數字技術等最新科技成果作為創作媒介的藝術品。新媒體藝術已經在不經意中，深入到當代藝術的各個領域中去了。

2. 數字藝術設計&環境藝術設計 哪個好!

沒有最好賺得專業，只有最適合你自己得，順便幫你分析下吧。
1.學環境藝術設計算是老牌得比較邊緣得學科，幾乎什麼專業都要學點，而且真正得入行比較難，而且付出很多，但有付出就會有收獲，學環境藝術的算是比較賺錢的。建議你選里這個專業就少玩游戲，多點時間放在圖書館和學習軟體。適合自製力比較強得人。
2數字藝術設計，算是最近新興得專業，潛力很大，但飽和得更快。在中國得教育制度，學校在新興專業的辦學大家都沒有經驗，所以學生都會給學校當是白老鼠得做試驗，所以你要考慮這點。

3. 環境藝術設計和數字媒體設計哪個好

環境藝術設計和數字媒體設計有相通的地方，但是是兩個大的專業方向，不能簡單的說哪個好哪個壞。數字媒體設計是用計算計、軟體、或者自動化的設備這些機器來實現的藝術。可以用計算機一類的東西作為藝術節的創作手段，最終得到完美升級的作品。它廣泛應用於平面設計、三維的教學和商業用途。這個專業主要可以分為兩個大類：平面設計方向、三維室內設計方向。 環境藝術設計包括的種類就比較多，有室內設計、公共場所設計（景觀、園林、綠化、城市雕塑、商業用地設計、小區園林設計、濕地公園設計等）、展示設計等等。這兩個專業用的基礎軟體基本都是相通的，但是側重點不同，相對來說環境藝術設計的范圍更廣闊一些，但是在就業前景方面來說都是不錯的，所以不能單純的說哪個好，只是出發的角度不同而已。

4. 三星堆博物館設計一個數字交互裝置藝術方案

5. 數字媒體藝術和環境藝術設計哪個就業前景好點

相對來說，數字媒體藝術專業發展前景廣闊。有關數據顯示，全球數字媒體產業從1997年157億美元增長到2001年354億美元。在美國，2001年由暢銷童話改編的電腦動畫巨作《史瑞克》票房及相關音像產品的銷售獲得了近9億美元的收入。

在日本，直接運用電腦從事圖形圖像工作的至少有10萬人，每年有30萬人接受數碼動畫教育。在韓國，動畫產值僅次於美國和日本,處於世界第三位。這三個國家開發的電腦游戲，動畫片，占據了全球游戲市場的很大部分，為他們帶來了十分豐厚的經濟收入。

目前，電腦特技已大量應用於影視業，如近幾年的票房大戶《魔戒》、《黑客帝國》等都採用了大量的電腦特技。而《海底總動員》更是全3D動畫的應用。

與發達國家相比，我國的數字媒體專業還處於剛剛起步階段，市場需求量很大。目前我國對數字媒體藝術人才的缺口，大約每年在15萬左右。

數字媒體行業在中國僅電視卡通業一個分支就存在著200億元/年的巨大市場，多媒體產業已成為一個發展規模可觀的經濟產業。另據有關專家介紹，中國傳統媒體發展到現在已經很成熟了，隨著計算機技術、網路技術的加入，人們對視覺美感的要求越來越高，數字媒體產業將具有巨大的發展前景。

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湃樂思教育以沉澱十八年的藝術考試經驗結合互聯網科技手段，根據考生真實需求，通過自主研發的PLS online school OS 2.0教學系統，打通線上線下學習場景，實現名師一對一教學。針對全國23個統考省份及中戲、北電、中傳等名校的考試內容自主研發專業課程，採用浸入式教學法，讓藝考生學習藝術專業同時不耽誤文化課。

6. 數字媒體藝術專業和新媒體藝術設計有什麼區別

數字媒體藝術專業和新媒體藝術設計的區別如下：

1、數字媒體藝術：

是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，集中體現了「科學、藝術和人文」的理念。這一術語中的數字反映其科技基礎，媒體強調其立足於傳媒行業，藝術則明確其所針對的是藝術作品創作和數字產品的藝術設計等應用領域。

2、新媒體藝術：

不同於現成品藝術、裝置藝術、身體藝術、大地藝術，是綜合了多種學科的合成藝術，藝術與當代最前沿的科學相結合，數字技術、生物科技、量子理論、經濟學、語言學都可以成為藝術實現的媒介（體）。

數字媒體藝術專業主幹課程：

計算機技術基礎、通信技術基礎、數字信號處理技術、計算機網路、數字圖像處理、網頁設計、多媒體信息處理與傳輸、交流媒體技術、動畫原理與網路游戲設計、視頻特技與非線性編輯、虛擬現實、藝術設計概論、設計美學等。


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7. 數字藝術設計師

其實就是用計算機、軟體、或者自動化的設備這些機器來實現的藝術。可以用計算機一類的東西來作為藝術家的創作手段，比如電腦動畫，也就是CG等等的。咱們看的那些大片，比如2012、或者侏羅紀公園啦這類，他們的特效部分單拿出來就可以叫數字藝術。
除此之外呢，還可以是以數字設備為展現手段的數字藝術。比如裝置藝術。很多搞裝置藝術的人，他們同樣也是用藝術家的奇思妙想自己動手製造自動化的機器，通過製作這些龐大的自動化、數字化的機器來營造氣氛或者製造震撼感，給觀眾帶來一些情感上的刺激。這種就是用數字化作為展現手段的數字藝術。裝置藝術也是數字藝術的一種。
所以數字藝術不僅是用電腦等等數字手段做動畫做片子給人看的。也可以是裝置藝術，但都是新興的藝術形式，前無古人。因此藝術家現在投身數字藝術很有前景，因為這個領域幾乎就是一片空白呢。
我這是用自己的話來給您解釋，我覺得沒必要去復制粘貼一篇專業文章的片段過來。要是給你摘抄一大段專業書籍上的文字既浪費您的時間又不負責任。希望我能幫您的問題解答清楚。

8. 數字媒體藝術和環境藝術設計哪個就業前景好點

咨詢記錄 · 回答於2021-06-27

9. 新媒體藝術設計和數字多媒體藝術的區別

新媒體藝術設計和數字多媒體藝術的區別：

1、專業方向不同。

新媒體藝術不同於現成品藝術、裝置藝術、身體藝術、大地藝術，是綜合了多種學科的合成藝術，藝術與當代最前沿的科學相結合。數字媒體藝術專業培養方想是具有良好的科學素養，既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作。

2、學習內容不同。

新媒體藝術主要學習數字技術、生物科技、量子理論、經濟學、語言學等可以成為藝術實現的媒介的學科。數字多媒體藝術主要學習計算機科學與技術的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數字媒體製作軟體，具有較好的美術鑒賞能力和一定的美術設計能力。

3、就業方向不同。

新媒體藝術專業首都師范大學在國內美術方面是非常強的，美術學、藝術設計、動畫都是該校非常好的專業，該校非常重視藝術類專業的發展。數字媒體藝術專業劃分為三個專業方向，數字游戲設計、數字影視製作和網路媒體設計。

(9)數字裝置藝術設計擴展閱讀

隨著計算機技術、網路技術和數字通信技術的高速發展與融合，傳統的廣播、電視、電影快速地向數字音頻、數字視頻、數字電影方向發展，與日益普及的電腦動畫、虛擬現實等構成了新一代的數字傳播媒體。

該專業教學計算機科學與技術的基本理論、知識和技能，各種數字媒體製作軟體，培養較好的美術鑒賞能力和一定的美術設計能力，應用新的數字媒體創作工具從事平面設計、網路媒體製作、游戲、動畫製作、數碼視頻編輯和數字化園林景觀設計等方面專業技術人才。

數字媒體藝術是藝術類專業，與傳統意義上的「藝術」所不同的，數字媒體藝術專業定位學科領域有一定的交叉和細化，是關於媒體領域的，表現方式為數字化的，也就是「換筆」了的藝術類專業。

10. 什麼是數字媒體裝置藝術

數字媒體藝術專業是一個寬口徑的以技術為主，藝術為輔，技術與藝術相結合的新專業。
裝置藝術是指藝術家在特點的時空環境里，將人類日常生活中的已消費或者未消費過的物質文化實體、進行藝術性的有效的選擇、利用、改造、組合，以令其演繹出新的展示個體或群體豐富的精神文化蘊含的藝術形態。簡單來說，裝置藝術就是「場地+材料+情感」的綜合展示藝術。

本專業的畢業生需要掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數字媒體製作、傳輸與處理的專業知識和技能，並具有一定的藝術修養，能綜合運用所學知識與技能去分析和解決實際問題。
該專業旨在培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。使學生能較好地掌握計算機科學與技術的基本理論、知識和技能，能熟練掌握各種數字媒體製作軟體，具有較好的美術鑒賞能力和一定的美術設計能力，能應用新的數字媒體創作工具從事平面設計、網路媒體製作、游戲、動畫製作、數碼視頻編輯和數字化園林景觀設計等方面工作的專業技術人才。

本專業方向為電視台、數字電影製作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇製作部門、動畫公司及其它各影視製作機構等單位培養具有較高影視製作理論水平和數字藝術素養，能夠駕馭最先進的數字影視技術，熟悉數字影視製作的生產流程，在CG技術與藝術領域具有較高造詣，能進行數字影視節目策劃與創作、數字電影電視特效製作、電視片頭設計與製作、電視欄目及頻道包裝的科學和藝術相結合的復合型高級人才。