❶ (2011安徽)某物理小組在一一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力.實驗裝置如圖所示,一表面
(1)實驗中沒有使用彈簧測力計,所以摩擦力的大小隻能通過托盤和砝碼對繩子的拉力體現,拉力等於托盤和砝碼的總重力,因此需要測量托盤和砝碼的總質量m;
(2)滑塊所受摩擦力的大小等於托盤和砝碼的總重力,即f=G=mg;
(3)實驗的理論依據就是滑塊做勻速直線運動是受到的摩擦力和拉力是一對平衡力,它們的大小相等;
(4)實驗中要求滑塊做勻速直線運動,即托盤和砝碼總重力的大小等於摩擦力,由於砝碼的質量最小是5g,數值不是連續的,因此這一點很難做到.
故答案為:(1)④;(2)m4g;
(3)二力平衡(或滑塊勻速直線運動時,拉力等於滑動摩擦力);
(4)難以控制滑塊恰好做勻速直線運動(或砝碼的質量是不連續的).
❷ (2013黑龍江模擬)某興趣小組的同學利用如圖所示的實驗裝置,測量木塊與長木板之間的動摩擦因數,圖中
(1)電火花計時器應接在交流電源上.細線與長木板平行.
(2)對木版塊、砝碼盤和砝碼組成的系權統,由牛頓第二定律得:
mg-μMg=(M+m)a,
解得:μ=
mg?(m+M)a |
Mg |
mg?(m+M)a |
Mg |
❸ 為了測定木塊A與木板之間的動摩擦因數,某實驗小組設計了如圖所示的實驗:將木板放在水平桌面上,木塊A通
設B下降h後著地,A滑動的總位移為L;
整體下滑h過程,有:(m1+m2)gh=
1 |
2 |
1 |
2 |
m2h |
(m1+m2)(L?h) |
m2h |
(m1+m2)(L?h) |
❹ 某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力.實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在
(1)D(2)m 4 g(3)二力平衡(4)無法控制滑塊做勻速直線運動
❺ 用圖1所示的裝置可以測量木塊與木板之間的動摩擦因數.實驗過程如下:將木板固定在水平桌面上,用滴管緩
(1)根據mg=F=μMg,要測量出動摩擦因數,必須要測量質量,因此需要天平;
(3)木塊是否做勻速直線運動,是測量引起誤差的根源,當質量越大時,控制木塊的勻速直線運動,越容易,因此選擇質量較大的木塊. 故答案為:(1)天平; (2)0.49-0.51; (3)大; ❻ 某實驗小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數μ,提供的器材有:帶定滑輪的長木板,打點計
mg+μmg | 8m+m木 | |
❼ 為了測量木塊與木板間動摩擦因數 ,某小組使用位移感測器設計了如圖所示實驗裝置,讓木塊從傾斜木板上一
①0.4 , 1 ;②斜面傾角(或A點的高度)③A
❽ (18分)(1)在利用如圖甲所示的裝置測量木塊與長木板間的動摩擦因數的實驗中①以下提供的器材中不需要的是_
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