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光化學技術實驗必備裝置有

發布時間:2022-03-11 20:34:54

⑴ 在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中.(1)請寫出有標號儀器的名稱:①______;②______.(2)化學實驗

(1)圖中①是試管,②是酒精燈;
(2)從實現原料和反應過程的綠色化考慮,A裝置內需要加熱,操作容實驗中既麻煩又浪費能源,而B在常溫下反應就可以,故A裝置更體現化學實驗的綠色化追求;若採用B裝置是用過氧化氫和二氧化錳混合製取氧氣,同時生成水,方程式是:2H2O2

MnO2
.

⑵ 太陽能電池是通過光電效應或者光化學效應直接把光能轉化成電能的裝置.其材料除單晶硅,還有銅銦鎵硒等化

(1)鎵是31號元素,根據原子核外電子排布規律可以寫出電子排布式為:1s22s22p63s23p63d104s24p1(或[Ar]3d104s24p1),
故答案為:1s22s22p63s23p63d104s24p1(或[Ar]3d104s24p1);
(2)砷、硒、溴三種元素都是第4周期非金屬元素,同一周期元素自左而右第一電離能呈增大趨勢,但砷元素原子4p能級是半滿穩定狀態,能量較低,第一電離能高於同周期相鄰元素,故第一電離能Br>As>Se,故答案為:Br>As>Se;
(3)氣態SeO3分子中中心原子的價層電子對數為

6+0
2
=3,無孤電子對,所以分子構型為平面三角形,故答案為:平面三角形;
(4)硅烷(SinH2n+2)都是分子晶體,分子晶體的沸點高低取決於分子間作用力,而分子間作用力與相對分子質量的大小有關,硅烷的相對分子質量越大,分子間范德華力越強,故答案為:硅烷的相對分子質量越大,分子間范德華力越強;
(5)[B(OH)4]-中B的價層電子對=4+
1
2
(3+1-4×1)=4,所以採取sp3雜化,故答案為:sp3
(6)金屬Cu單獨與氨水或單獨與過氧化氫都不能反應,但可與氨水和過氧化氫的混合溶液反應,說明兩者能互相促進,是兩種物質共同作用的結果,其中過氧化氫為氧化劑,氨與Cu2+形成配離子,兩者相互促進使反應進行,方程式可表示為:Cu+H2O2+4NH3?H2O=Cu(NH342++2OH-+4H2O,
故答案為:Cu+H2O2+4NH3?H2O=Cu(NH342++2OH-+4H2O;
(7)在晶胞中,Au原子位於頂點,Cu原子位於面心,該晶胞中Au原子個數=8×
1
8
=1,Cu原子個數=6×
1
2
=3,所以該合金中Au原子與Cu原子個數之比=1:3,
晶胞體積V=(a×10-10cm)3,每個晶胞中銅原子個數是3、Au原子個數是1,則ρ=
197+64×3
NA
(a×10?10)3
g?cm-3
故答案為:1:3;
197+64×3
NA
(a×10?10)3

⑶ 初中所有化學實驗及其裝置名稱

1. 澄清石灰水中通入二氧化碳氣體

Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓+ H2O(復分解)

現象:石灰水由澄清變渾濁。

相關知識點:這個反應可用來檢驗二氧化碳氣體的存在。

2. 鎂帶在空氣中燃燒

2Mg + O2 === 2MgO(化合)

現象:發出耀眼的白光,生成白色粉末。

相關知識點:(1)這個反應中,鎂元素從游離態轉變成化合態;(2)物質的顏色由銀白色轉變成白色。

3. 水通電分解

2H2O === 2H2↑ + O2 ↑(分解)

現象:陰極、陽極有大量的氣泡產生

相關知識點:(1)陽極產生氧氣,陰極產生氫氣;(2)氫氣和氧氣的體積比為2:1,質量比為1:8。

4. 生石灰和水反應

CaO + H2O== Ca(OH)2(化合)

現象:白色粉末溶解

相關知識點:(1)最終所獲得的溶液名稱為氫氧化鈣溶液,俗稱澄清石灰水;(2)在其中滴入無色酚酞,酚酞會變成紅色;(3)生石灰是氧化鈣,熟石灰是氫氧化鈣。

5.實驗室製取氧氣

①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

2KClO3 === 2KCl + 3O2↑( 分解)

相關知識點:(1)二氧化錳在其中作為催化劑,加快氯酸鉀的分解速度或氧氣的生成速度;(2)二氧化錳的質量和化學性質在化學反應前後沒有改變;(3)反應完全後,試管中的殘余固體是氯化鉀和二氧化錳的混合物,進行分離的方法是:溶解、過濾、蒸發。

②加熱高錳酸鉀

2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2+O2↑

相關知識點:反應完全後,試管中的殘余固體是錳酸鉀和二氧化錳的混合物。

6.木炭在空氣中燃燒

C + O2 === CO2(化合)

現象:在空氣中是發出紅光,在氧氣中是發出白光;

相關知識點:反應後的產物可用澄清的石灰水來進行檢驗。

7.硫在空氣(或氧氣)中燃燒

S + O2 === SO2(化合)

現象:在空氣中是發出微弱的淡藍色火焰,在氧氣中是發出明亮的藍紫色火焰。

相關知識點:反應後的產物可用紫色的石蕊來檢驗(紫色變成紅色)

8.鐵絲在氧氣中燃燒

3Fe + 2O2 === Fe3O4( 化合)

現象:劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體—四氧化三鐵

相關知識點:在做此實驗時,應先在集氣瓶中放少量水或鋪一層細砂,目的是防止集氣瓶爆裂。

9.磷在空氣中燃燒

4P + 5O2 === 2P2O5(化合)

現象:產生大量而濃厚的白煙。

相關知識點:煙是固體小顆粒;霧是液體小顆粒。

10. 氫氣在空氣中燃燒

2H2 + O2 === 2H 2O(化合)

現象:產生淡藍色的火焰。

相關知識點:(1)氫氣是一種常見的還原劑;(2)點燃前,一定要檢驗它的純度。

11.木炭和氧化銅高溫反應

C + 2CuO === 2Cu + CO2↑(置換)

現象:黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質

相關知識點:還原劑:木炭;氧化劑:氧化銅

12.氫氣還原氧化銅

H2 + CuO === Cu + H2O (置換)

現象:黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質,同時試管口有水滴生成

相關知識點:(1)實驗開始時,應先通入一段時間氫氣,目的是趕走試管內的空氣;(2)實驗結束後,應先拿走酒精燈,後撤走氫氣導管,目的是防止新生成的銅與空氣中的氧氣結合,又生成氧化銅。

13.實驗室製取二氧化碳氣體(或大理石和稀鹽酸反應)

CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑(復分解)

現象:白色固體溶解,同時有大量氣泡產生。

相關知識點:碳酸鈣是一種白色難溶的固體,利用它能溶解在鹽酸中的特性,可以用鹽酸來除去某物質中混有的碳酸鈣。

14.煅燒石灰石(或碳酸鈣高溫分解)

CaCO3 === CaO + CO2↑(分解)

15.一氧化碳在空氣中燃燒

2CO + O2 === 2CO2(化合)

現象:產生藍色火焰

相關知識點:(1)一氧化碳是一種常見的還原劑;(2)點燃前,一定要檢驗它的純度。

16.一氧化碳還原氧化銅

CO + CuO === Cu + CO2

現象:黑色粉末逐漸變成光亮的紅色物質

相關知識點:還原劑:一氧化碳;氧化劑:氧化銅

17.甲烷在空氣中燃燒

CH4 + 2O2 === CO2 + 2H2O

現象:火焰明亮呈淺藍色

相關知識點:甲烷是天然氣(或沼氣)的主要成分,是一種很好的燃料。

18.工業製造鹽酸

H2+Cl2 === 2HCl

相關知識點:該反應說明了在特殊條件下燃燒不一定需要氧氣。

19.實驗室製取氫氣

Zn + H2SO4 === ZnSO4 +H2↑

相關知識點:(1)氫氣是一種常見的還原劑;(2)點燃前,一定要檢驗它的純度。

20.木炭和二氧化碳生成一氧化碳

C + CO2 === 2CO

相關知識點:(1)一氧化碳是一種常見的還原劑;(2)點燃前,一定要檢驗它的純度。

21.水和二氧化碳生成碳酸

CO2 + H2O=== H2CO3

現象:生成了能使紫色石蕊變紅的碳酸。

22.碳酸受熱分解

H2CO3 === H2O + CO2↑

相關知識點:碳酸是一種不穩定的酸,受熱易分解。

23.滅火器的反應原理

Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + CO2↑+H2O

現象:噴出大量泡沫和二氧化碳,如果噴到火上就可以滅火。

24.金屬和水的反應

①2K+ 2H2O ==== KOH + H2↑

② 3Fe + 4H2O ===Fe3O4 + 4H2↑

25.水於非金屬的反應

C +H2O === CO+ H2

26.水與氧化物的反應

①SO3 +H2O == H2SO4

② Na2O +H2O==2NaOH

27.碳酸氫銨受熱分解

NH4HCO3 === NH3↑ + H2O + CO2↑(分解)

28.用鹽酸來清除鐵銹

Fe2O3 + 6HCl=== 2FeCl3 + 3H2O(復分解)

29.鐵絲插入到硫酸銅溶液中

Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu(置換)

現象:鐵絲表面有一層光亮的紅色物質析出。

30.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

CuSO4+ 2NaOH === Cu(OH)2↓+Na2SO4(復分解)藍色絮狀物

⑷ 實驗室過濾和純化的實驗室裝置有哪些

固液分離:
離心機、三角漏斗(過濾)、布氏漏斗(減壓過濾)。
固體純化:重結晶、熔融結晶。
液液分離:
分液、萃取(分液漏斗)
蒸餾、精餾。

⑸ 光化學反應儀器特點有哪些

光化學反應儀根據實驗需求分3種,多試管光化學反應儀,多功能光化學反應儀,大容量光化學反應儀!但是光化學反應儀特點都差不多!以下就是
光化學反應儀器NAI-GHY-DGNKW型的特點:
1、電氣控制部分與保護反應暗箱分開,裝配、維護、升級方便合理,整機大氣美觀。
2、該型號主控電源控制器光照時間數顯靈活控制,適合記時作業和數據對比實驗使用。
3、專業穩定的模擬光源和穩定、節省空間的體積設計,特別適合空間有限的實驗室配備。
4、配套有多試管磁力攪拌器反應器功能,彌補了多試管圍繞光源旋轉不合理性和多試管自轉機械性能差的弊端,可實現同時、部分試管充氣功能,多試管磁力攪拌器反應器實際實用價值性能卓越。
5、配套有多口磁力攪拌反應容器功能,可以使反應過程具有強磁力攪拌、充氣、放氣、密封、測溫等功能。不穩定及階段取樣的光源遮住,使實驗精度提高。
6、配有大功率磁力攪拌裝置,使樣品充分混勻受光,可以更好在光環境下催化反應。
7、雙層耐高低溫石英冷阱,可通入冷卻水循環維持反應溫度
8、那艾儀器配套有缺水提示裝置,當冷卻水供給出現水壓不足或者漏水嚴重影響到實驗安全性時,發出報警聲,提醒操作人及時檢查水源供給狀況。
9、NAI配置有冷卻水供給裝置,進口壓縮機無氟作業,確保光源長時間穩定運行,適合連續作業實驗。該低溫冷卻水供給裝置自身配備有靜音外循環泵,提供冷卻水循環增壓,同時節約水源的浪費。
10、冷卻水供給裝置採用觸摸按鍵控制,界面大方,無傳統面板儀表外觀呆板之感,防水防高溫,可根據客戶要求增添USB電腦介面和操作軟體驅動,數字化作業感優越。
光化學反應儀又稱光化學反應裝置!用在科學儀器中和生物等光催化作用很多的!

⑹ 實驗裝置可以分為

(抄1)關閉分液漏斗活塞,將右側導氣管插入到盛有水的燒杯中,對燒瓶外壁微微加熱,若燒杯中有氣泡產生,停止微熱冷卻後導氣管末端形成一段水柱,且保持一段時間不下降,說明此裝置氣密性良好;
故答案為:關閉分液漏斗活塞,將右側導氣管插入到盛有水的燒杯中,對燒瓶外壁微微加熱,若燒杯中有氣泡產生,停止微熱冷卻後導氣管末端形成一段水柱,且保持一段時間不下降,說明此裝置氣密性良好;
(2)反應物的狀態是固態和液態,反應條件是常溫,應選固-液不加熱型的發生裝置;氧化鈣與水反應放出熱量,使氨氣在水中溶解度降低而逸出,溶液中氫氧根離子濃度增大,使平衡NH 3 +H 2 O

NH 4 + +OH - ,逆向移動,有利於氨氣逸出.

⑺ 光化學反應裝置有哪些

按那艾光化學反應裝置NAI-GHY的種類有很多種,以下是光源照射方式和需求方式,催化劑方式來。
一.根據光源照射方式劃分為非聚集式反應器和聚集式反應器。
1、非聚集式反應器採用的光照方式為電光源,也有的採用的是太陽光源的照射方式,這類反應器額光源大多垂直反應面進行照射促進實驗進行。優點是設計的結構簡單、操作也十分方便,但由於是使用的電光源照射,使得運行成本相較而言比較高,另一種太陽光的反應器受到光照限制,最然成本不高,但反應速率大大降低。
2、聚集式反應器以太陽光作為光源,這類反應器採用拋物槽或拋物面收集器來聚集太陽光並輻射在能透過紫外光的中心管上,這樣就能夠利用直射和反射的光線,在一定程度上克服了非聚集式反應器的缺點,但仍然有自己的局限性。
二.而根據需求分種類:多試管光化學反應裝置和大容量光化學反應裝置、多功能光化學反應裝置! 光化學反應裝置按照反應器的結構和形狀又可分為平板型反應器、淺池型反應器、管式反應器和環型反應器(或圓筒型反應器)。還有一些其他類型的光催化反應器,如光學纖維束反應器等。目前,載體的選擇和催化劑固定技術已成為固定床反應器研製過程中十分關鍵的環節。
三. 其次,光化學反應裝置NAI-GHY-DGNGH型按催化劑的存在形式又可分為化床反應器和固定床反應器。
1、在流化床反應器中,催化劑粉末直接或負載在顆粒狀載體上後以懸浮態存在於水溶液中,能隨待處理液發生翻滾、遷移。
2、在固定床反應器中,催化劑多負載在具有較大連續表面積的載體上,待處理液流過催化劑表面發生反應。流化床反應器結構相對簡單,催化劑與污染物接觸面積大,但催化劑難以回收,活性成分損失大,而且在水溶液中易於凝聚,因此很難成為一項實用的污水處理技術。
固定床反應器操作簡單,廢水可循環處理, 實現了催化與分離一體化,避免了催化劑的分離和回收過程。但在高溫燒結過程中催化劑的多孔結構和暴露在外的面積會發生變化,催化劑與液相的有效接觸面積較小,催化效率不高。
光化學反應裝置技術參數
(一) 光化學反應裝置主機
1.光源功率可連續調節大小。
2.集成式光源控制器,可供汞燈、氙燈、金鹵燈等多種光源使用。
3.汞燈功率調節范圍:0~1000W可連續調節。
4.氙燈功率調節范圍:0~1000W可連續調節。
5.金鹵燈功率調節范圍:0~500W可連續調節。
(二)小容量反應
1.石英試管規格:30ml、50ml。
2.可同時處理8個樣品。
3.八位磁力攪拌裝置可同步調節8個樣品的攪拌速度。

光化學反應裝置也有的是按照反應器的結構和形狀又可分為平板型反應器、淺池型反應器、管式反應器和環型反應器(或圓筒型反應器)。還有一些其他類型的光催化反應器,如光學纖維束反應器等。目前,載體的選擇和催化劑固定技術已成為固定床反應器研製過程中十分關鍵的環節。

最後很多采購都是根據自己實驗需求來的,有需求才有價值!

⑻ 化學實驗過濾裝置有什麼

漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯、帶鐵圈的鐵架台

⑼ 下列是實驗室常見氣體的製取及收集裝置圖.(1)寫出標有序號的儀器名稱:a______,b______,c______;(

(1)a是試管,常用作反應容器;b是鐵架台,常用來固定、支持反應裝置;c是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:試管;鐵架台;集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合製取氧氣時不需要加熱,應該用B裝置作為發生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,不能用向下排空氣法收集,即不能用E裝置收集.
故填:
故填:B;E;氧氣的密度比空氣大.
(3)高錳酸鉀受熱時容易擴散,為了防止高錳酸鉀擴散進入集氣瓶,應該在試管口處塞一團棉花;
導致試管炸裂的原因可能是:沒有預熱,試管底部觸及燈芯,加熱前試管外壁有水等;
高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為:高錳酸鉀

加熱

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