Ⅰ 如圖實驗裝置一中，甲、乙兩瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟後冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜
（1）實驗裝置一中甲和乙形成了一組對照實驗，變數是等量的萌發種子和煮熟後冷卻至室溫的種子，萌發種子呼吸作用旺盛，煮熟後冷卻至室溫的種子呼吸作用很弱，或沒有呼吸作用．所要探究的問題是種子在萌發時產生二氧化碳了嗎？（或植物細胞的呼吸作用產生二氧化碳了嗎？）．
（2）實驗裝置二中試管1是實驗組，這組實驗的變數是無機鹽的有無（或土壤浸出液的有無）．?
（3）根據裝置二的實驗現象是一段時間後，試管1盛有等量的土壤浸出液的玉米幼苗生長良好，試管2成有蒸餾水的玉米生長瘦弱，因此得出的結論是植物的生長需要無機鹽．
故答案為：（1）對照；種子在萌發時產生二氧化碳了嗎？（或植物細胞的呼吸作用產生二氧化碳了嗎？）；
（2）1；無機鹽的有無（或土壤浸出液的有無）；
（3）植物的生長需要無機鹽．
Ⅱ 實驗裝置如圖，甲、乙兩個集氣瓶用導管連接，玻璃管A的下端系一隻氣球．將此裝置放置在陽光下一段時間後
白磷的著火點40℃，所以白磷在陽光照射下會自燃，白磷燃燒時消耗氧氣，產生五氧化二磷． 開始時，白磷燃燒放出的熱量使空間內溫度升高，從而使氣體體積相對較低溫度下變大，導致左瓶中壓強明顯增大，壓縮氣球變小． 溫度降低，氣體相對體積也會變小，裝置內壓強變小，外界氣體進入氣球．此時氣球必然變大．
故答案為：乙瓶中白磷燃燒，放出大量的白煙；甲瓶中的氣球的變化情況是先變小後又變大；白磷在陽光照射下，溫度升高，達到著火點，所以自燃；白磷燃燒放出熱量，使裝置內氣壓增大，氣球變小，當燃燒完畢，冷卻後，由於裝置內氧氣消耗，裝置內氣壓變小，外界空氣進入氣球，氣球變大．
Ⅲ 如圖所示的實驗中，甲乙兩瓶都裝有澄清的石灰水。從甲瓶吹氣，向乙瓶吸氣，觀察到的實驗現象是，石灰水明
甲二氧化碳
Ⅳ （1）甲、乙同學分別用下圖實驗裝置，使用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下作用製取氧氣①寫出上面裝
（1）①X裝置是來集氣瓶；Y裝置是自水槽；
②上述實驗裝置中氧氣可用向上排空氣法和排水法收集，故氧氣密度大於空氣，不易溶於水；
③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為2H2O2 | MnO2 | .
Ⅳ 實驗裝置如圖所示，甲、乙兩個集氣瓶用導管連接，玻璃管A的下端緊系一隻氣球，乙集氣瓶中放一塊紅磷，將
（1）紅磷在陽光照射下會燃燒，產生大量白煙，持續一段時間後熄滅，發生的反應化學版方程式為權：4P+5O2 | 點燃 | .
Ⅵ 某同學按照下圖裝置進行實驗，用導管將甲乙兩個集氣瓶相連，在玻璃管A的下端緊系一個氣球，先用止水夾夾
紅磷燃燒時消耗甲瓶中的氧氣而使瓶中的壓強減小，當打開止水夾K時，瓶內壓強小於外界大氣壓，則空氣從玻璃管A中進入而使氣球膨脹氣球變大；實驗完畢，集氣瓶內的紅磷不再燃燒，剩餘的氣體主要是氮氣，說明氮氣不支持燃燒，並能觀察到氮氣是無色的；
故答案為：氣球變大；紅磷燃燒時消耗甲瓶中的氧氣而使瓶中的壓強減小，當打開止水夾K時，瓶內壓強小於外界大氣壓，則空氣從玻璃管A中進入而使氣球膨脹；無色氣體，在一般情況下不支持燃燒． |
Ⅶ 小明同學用如圖所示的實驗裝置探究「電流通過導體產生的熱量與電阻的關系」．甲、乙兩瓶中裝入了質量和初
（1）電流流過導來體時產生的熱量跟自電流、通電時間、電阻大小有關，實驗中將錳銅絲和鎳鎘合金絲串聯接入電路中，控制電流和通電時間相同，電阻大小不同，判斷電流產生的熱量是否相同．
（2）錳銅絲和鎳鎘合金絲的電阻的大小不同，觀察溫度計示數變化是否相同，如果溫度計示數變化不同，說明電流產生熱量多少跟電阻大小有關．
故答案為：（1）電流；通電時間；（2）溫度計示數的變化．
Ⅷ （3分）小明利用如圖所示的實驗裝置探究「導體產生的熱量與電阻大小的關系」。甲、乙兩瓶中裝有質量與初
（1）溫度計示數變化；（2）當電流和通電時間一定時，導體的電阻越大，產生的熱回量越答多； （3）電流
Ⅸ 如圖是探究細胞呼吸作用的兩套實驗裝置，甲裝置瓶內和乙裝置A瓶內都是萌發的種子，乙裝置B瓶內是煮熟的種
（1）圖乙A、B兩個保溫瓶中分別裝有萌發的種子和煮熟的種子，一段時間後，由於A瓶中的回種子在呼吸時，除了產答生二氧化碳外，還釋放大量的熱量，B瓶煮熟的種子溫度變化不大，因此A瓶中溫度明顯高於B瓶，乙裝置A、B屬於對照實驗．
（2）圖甲所示的實驗裝置，萌發的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打開閥門，使瓶內的氣體進入試管．試管內澄清的石灰水變渾濁，說明種子萌發時，分解有機物放出了二氧化碳．
（3）乙裝置中由於A瓶中的種子在呼吸時，除了產生二氧化碳外，還釋放大量的熱量，則乙實驗的結果證明細胞呼吸作用會釋放能量（或種子萌發會產生熱量）
故答案為：
（1）乙；
（2）細胞的呼吸會產生二氧化碳（或種子萌發會產生二氧化碳）
（3）細胞呼吸作用會釋放能量（或種子萌發會產生熱量）
Ⅹ 認真分析下圖所示的實驗裝置，並回答有關問題 （1）甲裝置可用來驗證 ________________ ...
| （1）植物光合作用產生氧氣，有光（2）植物的呼吸作用產生二二氧化碳版權澄清石灰水 （3）二氧化碳 （4）將塑料袋口套在植物莖的基部上方，不能包住花盆
與下圖實驗裝置1中甲乙兩瓶相關的資料
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