水的特點實驗裝置

A. （2014泉州模擬）如圖所示為「探究水沸騰時溫度變化的特點」的實驗裝置．表一 測溫物質 凝固點/

（1）液體溫度計抄是利用液體熱脹冷縮的性質製成的．
被測水的溫度大約88～98℃之間，這個溫度都高於水銀和酒精的凝固點，但是高於酒精的沸點，用酒精溫度計測量此溫度時，酒精已經汽化成蒸氣，不能完成測量．這個溫度低於水銀的沸點，可以利用水銀熱脹冷縮的性質進行工作．所以溫度計的測溫物質選擇水銀．
（2）倒入熱水時，熱的水蒸氣遇冷的溫度計壁液化成小水珠，沾在溫度計壁上，造成很難看清示數．
（3）由表格數據知，水在第6min開始，水不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時水的沸點是98℃；
水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×10³J/（kg?℃）×0.2kg×10℃=8.4×10³J．
（4）實驗中發現水沸騰前加熱時間過長，為了縮短加熱時間，可以提高水的初溫或減少水的質量．
故答案為：（1）水銀；
（2）水蒸氣在溫度較低的溫度計表面液化成小水珠，附著在溫度計表面；
（3）98；8.4×10³
（4）提高水的初溫．

B. 如圖所示是「比較沙和水吸熱升溫特點」的實驗裝置．（1）實驗中通過______（選填「溫度計示數」或「加熱

（1）相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；
（2）要「比較水和煤油吸熱升溫特點」就要採用控制變數法，控制熱源（酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離）、盛裝液體的容器相同和液體質量一定，故①、③選項正確；
因為水和煤油的密度是不同的，體積相同時，質量是不同的，故②錯．
（3）由表格中數據知，水和沙子升高相同的溫度，水加熱時間較長，說明水吸收熱量較多；
（4）由（3）知，水的吸熱能力較強，則水的比熱容較大；
ABC都運用了比熱容較大的特點，而B利用了水蒸發吸熱的特點，與比熱容的大小無關，所以B不能反映水吸熱能力的強弱．
故答案為：（1）加熱時間；（2）②；（3）大於；（4）B．

C. 如圖是「比較水和煤油吸熱升溫特點」的實驗裝置：（1）水和煤油吸熱的多少是通過______來反映的（選填「

（1）水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間 來反映的，這種研究方法叫做轉換版法；
（2）權Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg?℃）×60×10^-3kg×（45℃-20℃）=6300J；
與表格中數據知，水和煤油的質量相等，加熱時間即吸收熱量相等，煤油的末溫高，說明煤油吸熱升溫更快；
（3）要給水加熱更長的時間，說明水吸收的熱量更多．
故答案為：（1）加熱時間；轉換法；（2）6300J；煤油；（3）大於．

D. 小瑩正在用如圖所示的實驗裝置探究「水沸騰時溫度變化的特點」的實驗：（1）根據圖甲燒杯中水的情況，此

（1）由圖甲知，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以是沸騰時的現象；
（2）由表格中數據版知，水溫從第4min開始溫度權保持98℃不變，說明水處於沸騰狀態，且沸點為98℃；
（3）小瑩將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數，由於環境的溫度低於沸水的溫度，所以溫度計的示數將下降，會導致所測溫度偏低；
（4）根據表格中數據描點，並用平滑的曲線連接起來，如圖所示：
．
故答案為：（1）沸騰時；（2）98℃；不變；（3）低；（4）見上圖．

E. 如圖所示是「比較水和煤油吸熱升溫特點」的實驗裝置．（1）為了獲得更直觀、更科學的實驗效果，該實驗中

（1）在此實驗中，為了比較水和煤油吸熱本領的大小，我們可以加熱相同的時間，內觀容察升高的溫度的不同；也可以讓它們其升高相同溫度，比較加熱時間，來比較它們吸熱本領的大小．為了達到實驗目的前提條件是：在兩個相同的燒杯中應裝入相同質量和初溫相同的水和煤油；
加熱水和煤油時，要用攪棒不斷的攪拌，這樣可以使水和煤油受熱均勻；
相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；
（2）因為煤油比水的吸熱本領小，所以加熱相同的時間，它們吸收相等熱量時，質量相同的水和煤油，煤油升高的溫度更高．
（3）選同樣的加熱時間（水和煤油吸熱相同），如t=3min時，Q_A＞Q_B，△t_A＞△t_B，所以B表示的是水吸熱升溫情況．
故答案為：（1）相同質量；受熱均勻；加熱時間；（2）煤油；吸收相同的熱量；（3）B．

F. 如圖1所示是「比較水和煤油吸熱升溫特點」的實驗裝置．（1）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是______；水和

（1）加熱水和煤油時，要用玻璃棒不斷的攪拌，這樣可以使水和煤油受熱均勻；
相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量就是相等的，水和煤油吸收的熱量也就是相等的，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；
（2）要「比較水和煤油吸熱升溫特點」就要採用控制變數法，控制熱源（酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離）、承裝液體的容器相同和液體質量一定，實驗中關鍵看水和煤油升高溫度的大小，所以初溫可以不同；因為水和煤油的密度是不同的，體積相同時，質量是不同的，由上分析知，CD錯誤，符合題意．
（3）①由圖知，給水和煤油加熱相同的時間時，煤油升高的溫度高一些；
要使水和煤油升高相同的溫度，應給水加熱更長的時間，這說明水的吸熱能力強些．
②由圖知，相同質量的水和煤油加熱相同的時間，即吸收相同的熱量，煤油升高溫度是水升高溫度的2倍，
由c煤油m煤油△t_煤油=c_水m_水△t_水得，c_煤油=

G. 如圖1所示，是小華同學做「探究沸騰的特點」的實驗裝置．（1）在實驗中，小華同學觀察到沸騰前和沸騰時水

（1）當水準備沸騰時氣泡越上越小，這是因為氣泡中的水蒸氣的溫度高於水的溫度，所以水蒸氣不斷液化，故氣泡變小．所以b是水沸騰前的情況；
水正在沸騰時，氣泡上升過程中，水不斷汽化，氣泡中的水蒸氣增多，再加上上升時深度減小，壓強減小，所以氣泡體積越來越大．a是沸騰時的情況；
（2）根據表格中數據進行描點，並將各點用平滑的曲線連接起來，如圖所示：

（3）從圖象可以看出，水在沸騰過程中保持98℃不變，所以水的沸點是98℃；水沸騰時，如果停止加熱，可以觀察到水也停止沸騰了，這說明沸騰的特點是吸熱但溫度不變．
故答案為：（1）b；a；
（2）如圖所示；
（3）98℃；不變；沸騰時要不斷吸熱

H. 在「探究水的沸騰特點」活動中，小明組裝好實驗裝置，並進行了實驗． （1）如圖1甲所示，是小明同學用溫

（1）根據溫度計的正確使用方法可知： ①A圖中的操作錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底部；②B圖中的讀數方法錯誤是溫度計的玻璃泡離開水； （1）①溫度計的分度值為1℃，所以示數為92℃； ②水的溫度隨時間變化的圖象如下圖所示： ③由圖象可知，水在99℃時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以水的沸點是99℃； （3）由圖2可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應該是水的質量多於a的緣故； （4）水的質量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小，都會造成加熱時間過長．從圖中看，無蓋，所以可能是水的質量過多，或酒精燈火焰小或水的初溫過低． 故答案為： （1）①溫度計的玻璃泡碰到了容器底部；②溫度計的玻璃泡離開水； （2）①92；②如上圖所示；③99；不變； （3）質量； （4）水的初溫較低（其他合理也可）．