『壹』 某化學小組在實驗中用濃硝酸和銅反應製取二氧化氮並探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒.其實驗裝置圖如圖
| (1)本實驗目的是製取二氧化氮並探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,所以儀器連接順序為:製取裝置a、乾燥裝置C、二氧化氮與C反應裝置B及吸收尾氣裝置D,儀器連接順序為:a→d→e→c→b;二氧化氮是否支持燃燒的實驗要求氣體必須是乾燥的,所以用裝置C乾燥二氧化氮氣體;二氧化氮是有毒的氣體,所以裝置D用來吸收尾氣, 故答案為:d;e;c;b;乾燥氣體;吸收尾氣; ②根據裝置B中帶火星的木條燃燒,可以說明二氧化氮支持燃燒,故答案為:帶火星的木條燃燒; ③生成的物質的量比為1:1有毒氣體是一氧化氮和一氧化碳,反應的化學方程式為:NO 2 +C
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『貳』 銅和濃硝酸反應裝置圖
(1)硝酸具強氧化性,能把不活潑的金屬銅氧化成銅離子,同時被還原成二氧化氮.
故答案為:Cu+4HNO 3 (濃)=Cu(NO 3 ) 2 +2NO 2 ↑+2H 2 O.
(2)試管內的溶液是硝酸銅溶液,銅與濃硝酸反應後溶液顏色呈現綠色.原因是產生的紅棕色二氧化氮氣體一部分溶解在溶液中呈黃色,而溶液中[Cu(H 2 O) 4 ] 2+ 呈藍色,兩者的混合色為綠色;
試管內液體上方的氣體是二氧化氮,二氧化氮呈紅棕色,所以試管內液體上方的氣體呈紅棕色;
二氧化氮氣體和水反應生成無色氣體NO,3NO 2 +H 2 O=2HNO 3 +NO,所以集氣瓶內收集到的氣體呈無色.
故答案為:綠;紅棕;無.
(3)從分液漏斗處向試管內加入蒸餾水,二氧化氮氣體和水反應,溶液呈現銅離子的顏色,所以試管內液體是藍色;
3NO 2 +H 2 O=2HNO 3 +NO,NO是無色的,所以試管內液體上方氣體呈無(或紅棕色變淺)色.
故答案為:藍;無(或紅棕色變淺).
『叄』 下圖是銅與稀硝酸反應的兩個實驗裝置圖,請回答下列問題: (1)銅與稀硝酸反應的化學方程
| (1)來3Cu+8HNO 3 ===3Cu(NO 3 ) 2 +2NO↑+4H 2 O (2)2NO+O 2 =====2NO 2 (3)(ⅰ)排除裝置自中的氧氣 (ⅱ)檢驗生成的NO氣體 (ⅲ)不同意 ; 銅片質量相同,該液體體積相同;生成的Cu 2+ 濃度相同。 |
『肆』 某興趣小組設計出下圖所示裝置來進行「銅與硝酸反應」實驗,以探究化學實驗的綠色化。 (1
| (1)檢查裝置氣密性 (2)Cu+4HNO 3 (濃)==Cu(NO 3 ) 2 +2NO 2 ↑+2H 2 O;反應變緩,氣體顏色變淡 (3)丙;耗酸量最少回,無污染 (4)KMnO 4 ;KBr溶液(答含Br - 的溶液);c中有黃綠色氣體產生,d中溶液變為黃棕色;沒有處理尾氣 |
『伍』 下圖甲是課本中驗證銅和濃硝酸反應的裝置,乙、丙是師生對演示實驗改進後的裝置: (1)甲、乙、丙三個
| (1)Cu+4HNO 3 (濃) Cu(NO 3 ) 2 +2NO 2 ↑+2H 2 O (2)吸收NO 2 氣體,防止污染環境 (3)先關閉b,再關閉a,然後打開c,用手捂住試管②(合理答案均給分) 『陸』 可利用下圖中的實驗裝置測定足量銅與適量一定濃度的濃硝酸反應生成的NO氣體和NO 2 氣體的物質的量之比(
故答案為:(V-11.2n):33.6n. |
『柒』 下圖是銅與稀硝酸反應的兩個實驗裝置圖,請完成下列問題: (1)銅與稀硝酸反應的離子方程式:_________
| ()3Cu+8H + +2
====3Cu 2+ +2NO↑+4H 2 O(2)不能因為燒瓶中有空氣,空氣中的O 2 能使NO轉化為NO 2 ,氣體呈現紅棕色 (3)關閉止水夾,將乾燥管放入盛水的燒杯中,若乾燥管內的液面比燒杯中液面低,且過 一段時間後乾燥管內液面位置保持不變,則表明裝置氣密性良好 銅片溶解,且表面產生氣泡,溶液變藍,液面下降,有紅棕色氣體生成 (4)吸收氮的氧化物,防止污染環境 『捌』 化學課外小組同學設計了一套銅與稀硝酸反應的實驗裝置,如下圖所示,
(1)抄3Cu +8HNO3(稀)== 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 『玖』 高中化學+下圖是銅與稀硝酸反應的兩個實驗裝置圖,請回答下列問題:
答(1)3Cu+8H(離子)+2NO3(離子)=3Cu(離子)+2NO↑+4H2O 『拾』 下圖甲是課本中驗證銅和濃硝酸反應的裝置,乙、丙是師生對演示實驗改進後的裝置:(1)寫出銅和濃硝酸反
(1)因銅和濃硝酸反應生成硝酸銅、二氧化氮和水,故答案為:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
反應後溶液中的溶質HNO3的物質的量為
所以溶液物質的量濃度為:
故答案為:0.045mol?L-1. 與銅與濃硝酸反應實驗裝置圖相關的資料
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