科學興趣小組做水的沸騰實驗裝置

（1）水銀；（2）甲；（3）質量；（4）減少水的質量

⑤ 水的沸騰實驗裝置圖化學

（1）根據所畫的圖象，橫坐標軸是時間軸，那麼就得需要秒錶來記錄時間；
（2）水沸騰時是劇烈的汽化現象，有氣泡生成，氣泡由小變大，從而判斷圖丙正確；
（3）根據圖象我們可以判斷，水在第三分鍾開始沸騰，故沸點為98℃，此時水溫不變，而水在一標准大氣壓下沸點為100℃，此時98℃說明大氣壓強小於一標准大氣壓；
（4）做實驗要講究實事求是的態度，不能隨意改動數據，因為實踐才是檢驗真理的唯一標准；
故答案為 （1）秒錶；（2）丙；（3）不變，98，＜；（4）不對，有實事求是的科學態度；

⑥ 在做「探究水的沸騰」實驗中：（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調整的是______（選填「A」或

（1）由於要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據酒精燈固定B的高度；a圖氣泡版在上升過程中氣泡體權積增大，所以是沸騰時的情況．b圖氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以是沸騰前的情況．
撤掉酒精燈後，水停止沸騰，則水沸騰的條件是達到沸點，繼續吸收熱量；
（2）溫度計的分度值是1℃，示數為92℃；

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

由表格中數據知，水在沸騰過程中保持98℃不變，所以水的沸點是98℃，在沸騰過程中溫度雖然保持不變，但要不斷吸熱，據氣壓和沸點的關系可知，此時的氣壓應該是小於標准大氣壓；
在1標准大氣壓下，水的沸點是100℃，要測沸水的溫度，就要選沸點高於100℃的，即水銀溫度計．
（3）根據表格中數據描點連線作出水沸騰的圖象；水沸騰的特點：吸熱但溫度保持不變；

故答案為：（1）B；a；達到沸點，繼續吸收熱量；（2）92；98；小於；液面上方的氣壓小於1個標准大氣壓；水銀；（3）見上圖；繼續吸收熱量，溫度保持不變；

⑦ 在做「探究水的沸騰」實驗時，實驗裝置圖如圖所示：（1）圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內外的______；

（1）因為水的沸點與氣壓有關，所以圖中硬紙板上小孔的作用是使燒杯內內外的氣壓相等；
（2）該實驗需要記錄溫度和時間，所以需要的主要測量儀器有溫度計和鍾表；
（3）由圖象可知水的沸點為100℃，高於酒精的沸點，低於水銀的沸點，因此選擇水溫度計測量水的沸點；
（4）分析圖象可知同一物質，與相同溫度達到相同溫度，需要的時間不同，原因是所用質量不同；分析圖象可知水沸騰的條件是：達到沸點，不斷吸熱；
（5）紙板內側大量的水珠是由於水蒸氣遇冷液化形成的；
（6）實驗中為減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以減少水的質量、提高水的初溫．
故答案為：（1）氣壓相等；（容2）鍾表；（3）水銀；（4）質量；達到沸點並繼續吸熱；（5）液化；（6）減少水的質量等；

⑧ 如圖所示是「觀察水的沸騰」的實驗裝置

（1）燒杯人加蓋，這樣可以減少熱量的損失，從而縮短加熱所需的時間．
故答案為：縮內短加熱容時間．
（2）在圖人描出（0，44）（1，九0）（2，九2）（3，九r）（r，九6）（y，九4）（6，九4）（7，九4）（4，九4）（九，九4），然後用光滑的曲線連接起來．如圖．

（3）水沸騰時的特點是：不斷吸熱，但溫度保持不變．所以在實驗過程中，ymin～九min鍾的時間內小明同學繼續對水加熱．
故答案為：繼續．

⑨ 某物理興趣小組的三個同學做「觀察水的沸騰」實驗，他們使用的實驗裝置分別如圖a、b、c所示，酒精燈和燒

（1）由實驗裝置abc圖可知，a裝置燒杯上面加了一個蓋，受氣壓變化影響，水的版沸點高於100℃，所以用權a裝置做實驗作出的圖象是丙圖．
（2）由甲、乙兩圖象可知，水的初溫相同，乙圖加熱較長時間水才能沸騰，原因可能是水過多，然後比較bc裝置可知，c裝置總燒杯內的水的質量較多，所以用c裝置做實驗作出的圖象是乙圖；則用b裝置做實驗作出的圖象是甲圖．
故答案為：丙；甲；乙．