Ⅰ 將某種植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗以該植物光合作用吸收的CO2
A、溫度為20℃時，光照下CO2吸收總量為1.00mg/h，該值表示真光合速率，真正光合速率大於呼吸速率，晝夜不停地光照，該植物能夠正常生長，A錯誤；
B、晝夜不停地光照，溫度為35℃時有機物積累最多，B錯誤；
C、每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在35℃時，該植物的有機物積累量=12×3.25-24×1.5=3（mg），故該植物可以正常生長，C正確；
D、每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在45℃時，該植物的有機物積累量＜0，不能正常生長，D錯誤．
故選：C．
Ⅱ 下圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置圖．請據圖回答有關問題：（1）實驗要用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓
（1）要驗證植物的呼吸作用，就要使植物不進行光合作用，以免影響實驗效果回；因此實驗時，答用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光線透入的目的就是防止植物進行光合作用．
（2）因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此第二天揭開黑布，裝置內小燒杯中的石灰水變渾濁，說明實大鍾罩內二氧化碳的濃度大大增加．
（3）氧氣有助燃的性質，將燃燒著的火柴放進大鍾罩內立即熄滅，說明大鍾罩內氧氣的濃度大大降低．
（4）根據呼吸作用的過程：有機物（儲存能量）+氧（通過線粒體）→二氧化碳+水+能量，可以說明：植物的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳．
（5）呼吸作用在氧氣的參與下，要不斷的消耗植物通過光合作用製造的有機物，一部分用於呼吸作用，另一部分用於構建植物細胞或通過食物鏈和食物網進入其他生物體內．
故答案為：（1）見光後，植物進行光合作用影響實驗效果
（2）二氧化碳
（3）氧氣
（4）氧氣；二氧化碳
（5）有機物；構建生物體；食物鏈
Ⅲ 將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其他實驗
1.「研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響」
溫度可以影響酶的活性，進而影響光合作用與呼吸作用的速率
2.「其他實驗條件都是理想的」
這句話說明，在同一溫度下，該植物的光合作用和呼吸作用速率是恆定的
3.讀表，分別測定了在不同溫度下，光照下CO2吸收量，黑暗下CO2釋放量
提取關鍵詞：「光照」、「黑暗」、「CO2吸收量」、「CO2釋放量」
「光照」，植物既進行光合作用又進行呼吸作用
「黑暗」，植物只進行呼吸作用
「CO2吸收量」，光合作用，植物吸收CO2，積累有機物（葡萄糖）
「CO2釋放量」，呼吸作用，植物釋放CO2，消耗有機物（葡萄糖）
4.黑暗條件下，植物消耗葡萄糖，釋放CO2（呼吸作用）
光照條件下，植物消耗葡萄糖，釋放CO2（呼吸作用）、積累葡萄糖，吸收CO2（光合作用）
5.光照條件下，植物進行光合作用的CO2來源有兩個：外界吸收+呼吸作用產生的
6. 消耗呼吸作用產生的CO2合成的葡萄糖=光照條件下植物呼吸作用消耗的葡萄糖
消耗外界吸收的CO2合成的葡萄糖=黑暗條件下植物呼吸作用消耗的葡萄糖+積累的葡萄糖
7.種植植物（蔬菜、水果）的最終目的是獲得植物積累的葡萄糖
8.當光照與黑暗交替，且光照時間=黑暗時間時：
某一溫度下光照條件吸收的CO2量-黑暗條件下釋放的CO2量越大
該條件下種植的作物積累的葡萄糖量就越多
即20℃時，積累的有機物（葡萄糖）最多。
9.當晝夜不停光照時，光照條件下吸收的CO2量越多，積累的葡萄糖量就越多
即25℃時，積累的有機物（葡萄糖）最多。
10.凈光合量=積累的有機物（葡萄糖）量=CO2吸收量
Ⅳ 植物呼吸作用的實驗裝置 （1）實驗中要用黑布遮住大燒杯其目的是
防止其進行光合作用啊，因為你在做呼吸作用實驗
Ⅳ 如圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置，請據圖回答有關問題：（1）實驗要用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光
| 用黑布來將整個裝置遮蓋起來，不讓源光線透過，其目的就是不讓其進行光合作用，因為植物在光下能進行光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用放出的二氧化碳還沒有排出大部分在植物體內就被光合作用吸收了，影響了對呼吸作用的觀察． （2）第二天揭開黑布，植物在黑暗的環境中這段時間只能能進行呼吸作用不能進行光合作用，呼吸作用要吸收氧氣放出較多二氧化碳，小燒杯中的石灰水變渾濁了，說明鍾罩內二氧化碳濃度增加了． （3）將燃燒的火柴放入大燒杯內，火柴立刻熄滅，說明鍾罩內氧氣濃度大大降低，因為裡面的氧氣被植物的呼吸作用消耗掉了． （4）呼吸作用在氧氣的參與下，要不斷的消耗植物通過光合作用製造的有機物，一部分用於呼吸作用，另一部分用於構建植物細胞或通過食物鏈和食物網進入其他生物體內． 故答案為： （1）防止光合作用的發生，增加實驗的准確性 （2）二氧化碳 （3）氧氣 （4）氧氣；食物鏈與食物網 |
Ⅵ 如圖為植物呼吸作用的實驗裝置示意圖，請據圖完成下面各題．（1）實驗要用黑布遮住大燒杯．其目的______
（1）本實驗選用黑色塑料袋，是為了遮光，以避免植物因進行光合作版用消耗掉二氧化碳權而影響實驗效果．
（2）二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁，實驗進行一段時間後，植物進行呼吸作用產生了大量的二氧化碳，從而使石灰水變渾濁．
（3）植物進行呼吸作用，消耗了塑料袋內的氧氣，並產生了大量的二氧化碳，因此將燃燒的火柴放人大燒杯，火柴立刻熄滅，說明氧氣濃度降低．
故答案為：（1）避免植物因進行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實驗效果；（2）渾濁；二氧化碳；（3）熄滅；氧氣．
Ⅶ 為了研究植物的呼吸作用，某同學設計了如圖的實驗裝置（裝置氣密性良好）．①實驗時，廣口瓶用不透光的黑
①實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內的植物進行光合作用，對實驗產生干擾，故正確；
②經過一段時間後，在缺少光照的條件下，植物主要進行呼吸作用，吸收氧氣產生二氧化碳，生成二氧化碳被澄清石灰水吸收，所以瓶內壓強變小，可以看到細玻璃管中的紅墨水向左移動，故錯誤；
③實驗結束後，揭去廣口瓶外的黑紙，由於石灰水吸收了二氧化碳生成了碳酸鈣的沉澱，所以石灰水會變渾濁，故正確．
故選：B．
Ⅷ 拓展創新：如圖為植物呼吸作用的實驗裝置，請回答：（1）實驗時要用黑布遮住大燒杯．目的是______．（2）
| （1）植物在光下會進行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的進行需要光；黑布不透光，這樣就避免了大燒杯內的植物因進行光合作用而影響實驗結果．因此實驗時要用黑布遮住大燒杯，目的是不讓植物進行光合作用，以免影響呼吸作用的效果． （2）二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁，實驗進行一段時間後，植物進行呼吸作用產生了大量的二氧化碳，從而使石灰水變渾濁．因此第二天揭開黑布，小燒杯中的石灰水變渾濁了，說明呼吸作用釋放了二氧化碳． （3）植物的呼吸作用消耗氧氣，大燒杯內的氧氣被植物呼吸作用消耗了，因此將燃燒的火柴放入大燒杯中，火柴立刻熄滅． 故答案為： （1）不讓植物進行光合作用 （2）渾濁；二氧化碳 （3）熄滅 |
Ⅸ 如圖為植物呼吸作用的實驗裝置示意圖．請據圖回答：（1）實驗中要用黑布遮住大燒杯，其目的是______．（2
影響植物呼吸作用的因素有光照，溫度等．（1）植物在光下能進行光合作用、呼吸作用、蒸版騰作用權，光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用放出的二氧化碳還沒有排出就被光合作用吸收了，影響了對呼吸作用的觀察，因此實驗中要用黑布遮住大燒杯，其目的是防止進行光合作用．
（2）第二天揭開黑布，植物在黑暗的環境中能進行呼吸作用，吸收氧氣放出較多二氧化碳，使小燒杯中的石灰水變渾濁了，（二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁）說明大燒杯內二氧化碳濃度增加了．
（3）將燃燒的火柴放入大燒杯內，火柴立刻熄滅，說明大燒杯內氧氣濃度大大降低，因為裡面的氧氣被植物的呼吸作用吸收了．
（4）如果在燒杯中不放入植株，而放入一隻小白鼠，還需用黑布遮蓋嗎？不需要，因為小白鼠不能進行光合作用，而能進行呼吸作用吸收氧氣放出二氧化碳；因此小燒杯中的石灰水也會變渾濁．
故答案為：（1）防止進行光合作用；
（2）渾濁；二氧化碳；
（3）熄滅；氧氣；
（4）不需要；有，小燒杯中的石灰水變渾濁．
Ⅹ 將綠色植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其餘的實驗條件都是理想的），實
①表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強度，溫度在35℃時植物的凈光合速率為3.00mg/h，因此晝夜不停地光照植物能生長，①正確；
②晝夜不停地光照，該植物生長的最適溫度為凈光合作用速率最大點，故最適溫度為25℃，②正確；
③在30℃條件下與在35℃條件下相比，光合作用合成的有機物的速率=凈光合速率+呼吸速率=6.5，兩者相等，③錯誤；
④每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均為在5℃條件下植物凈光合速率大於呼吸速率，植物體能正常生長，④錯誤．
故選：A．