⑴ 什麼是雜訊監測裝置
常用的就是聲級計 測量結果是分貝dB I型II型III型的
⑵ 教室內安裝雜訊監測裝置合理嗎為什麼
A、老師講話聲音大並不會降低雜訊對學生的上課的干擾，不符合題意；
B、安裝雜訊監回測器只答會測出雜訊的分貝，但不能減弱雜訊，不符合題意；
C、在教室周圍植樹可以有效的在雜訊的傳播過程中減弱雜訊，符合題意；
D、學生戴耳罩雖然可以在接收處減弱雜訊，但老師講課聲音也聽不見，不是合理的辦法，不符合題意；
故選C．
⑶ 安裝雜訊監測裝置是傳播防治嗎
A、在教室內抄安裝雜訊監測裝置襲只能檢測雜訊的大小，不能減弱雜訊，故不符合題意；
B、飛機場附近居民採用雙層真空窗，是在傳播過程中減弱雜訊，故符合題意；
C、在耳朵中塞一小團棉花，是在人耳處減弱雜訊，故不符合題意；
D、學校門口禁止鳴笛，故是在聲源處減弱雜訊，故不符合題意；
故選B．
⑷ 在教室內安裝雜訊監測裝置
A、在校園周圍種樹可以有效的在雜訊的傳播過程中減弱雜訊，方法有效、合理，符回合題意；
B、把教室的門窗關緊答，可以從傳播過程中減弱雜訊，方法有效，符合題意．
C、安裝雜訊監測器只會測出雜訊的分貝，但不能減弱雜訊，不符合題意；
D、學生戴耳機雖然可以在接收處減弱雜訊，但老師講課聲音也聽不見，不是合理的辦法，不符合題意；
故選AB．
⑸ 雜訊監測裝置及作用
雜訊監測裝置常用復的是聲制級計，也叫雜訊測量儀，單位是dB，市場上分為一級和二級。產品型號很多，功能有積分分析、統計分析、1/1OCT頻譜分析、1/3OCT頻譜分析、FFT等，有些儀器里也加入了個人聲暴露、混響時間測量功能，是一種多功能可選的聲級計，也叫多功能聲級計。
⑹ 使用聲級計檢測環境雜訊有什麼作用呢
1．聲級計具備統計分析功能、可能24小時自動運轉監測；
2．具備倍頻程頻程頻譜分解功能、數據採集測量功能；
3．聲級計有著2.6寸彩屏顯示，其解析度240×320；
4．顯示內容充足背光延時為常開時，亮度自動調理，其餘可手動調整；
⑺ 工地揚塵雜訊在線監測儀有什麼作用
工地揚塵雜訊在線監測儀（FT-YC01）是用來監測工地里的污染參數的，其中比較主要的就是雜訊，PM2.5，PM10等，這些也是環評督查關注的重點項目。
⑻ 雜訊感測器有什麼作用
雜訊感測器一般用於聲音的精密測量，是復雜而精密的設備。本儀器有耐用的結構，在正確操作情況下，可正常使用數年。
⑼ 雜訊檢測裝置顯示了雜訊的什麼
據圖所示的雜訊監測器顯示屏顯示35的數字，可知此時的雜訊是35分貝；該裝置是用來監測雜訊強弱的儀器，故其測的時當時環境聲音的響度．
把正在發聲的鬧鍾放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出真空不能傳聲．
故答案為：響度；真空．
⑽ 在鬧市中安裝雜訊監測裝置能減弱雜訊嗎
A、發聲的物體都抄在振動，但物襲體振動時發出的聲音我們不一定聽到，因為可能沒有傳播介質，響度太小，距離發聲體太遠，振動頻率不在人的聽覺范圍之內，故A錯誤；
B、在馬路上安裝雜訊監測儀不能減弱雜訊，故B錯誤；
C．讓人感覺舒適的環境聲級為30dB～40dB，故C錯誤；
D、一般在室內講話聲音相對室外洪亮，是因為回聲加強了原聲，故D正確．
故選D．