磁場對電流作用的實驗裝置

1. 下圖是有關電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用的是（） A． B． C． D

2. 初中哪些實驗是磁場對電流的作用，並解釋含義什麼是磁

電流、運動電荷、磁體或變化電場周圍空間存在的一種特殊形態的物質。由於磁體的磁性來源於電流，電流是電荷的運動，因而概括地說，磁場是由運動電荷或變化電場產生的。磁場的基本特徵是能對其中的運動電荷施加作用力，磁場對電流、對磁體的作用力或力矩皆源於此。而現代理論則說明，磁力是電場力的相對論效應.

實驗：電動機
電動機的轉動是線圈通電產生磁場，磁場切割轉子，從而在轉子繞組中產生感應電流（轉子繞組是閉合通路），載流的轉子導體在定子旋轉磁場作用下將產生電磁力，從而在電機轉軸上形成電磁轉矩，驅動電動機旋轉，並且電機旋轉方向與旋轉磁場方向相同。

3. 如圖所示的四個實驗中，研究磁場對電流作用的實驗是（）A．B．C．D

A、開關斷開，導體中沒有電流時，導體在磁場中靜止，當開關變化，導體中有電流通過時，導體運動起來，說明通電導體在磁場中受到力的作用．故A正確．
B、導線中沒有電流時，小磁針指向南北方向，當導線中有電流通過時，小磁針的指向發生偏轉，由此體現了電流的周圍存在磁場．故B錯誤．
C、導體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針偏轉，說明電路中產生了電流，這是電磁感應現象．故C錯誤．
D、圖示的裝置是電磁鐵，應用的理論是電流的磁效應．故D錯誤．
故選A．

4. 如圖所示的實驗裝置，是用來研究磁場對通電導線的作用的．實驗中把導線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通

（1）由於通電導線在磁場中受磁場力會運動起來，因此把導線放在磁場專里，接通電源，讓電流通過屬導線，會發現導線運動；
（2）電流方向反向後，導體受力方向與原來相反，故把電源的正負極對調後接入電路，使通過導線的電流方向與原來相反，這時導線將反向運動；導線ab向左運動；
（3）猜想：通過導體的電流越大磁場對通電導體作用力越大；實驗：保持磁場強弱不變，方向不變，改變電路電流的大小，觀察導體的運動速度，運動速度越大，磁場對通電導體作用力越大．
故答案為：左；通過導體的電流越大磁場對通電導體作用力越大；保持磁場強弱不變，方向不變，改變電路電流的大小，觀察導體的運動速度，運動速度越大，磁場對通電導體作用力越大．

5. 電流周圍存在著磁場的實驗裝置圖

A、圖甲裝置中螺線管用安培定則進行判斷：在電源外部，電流總是從電源的正極流內向負極，用右手握住螺線容管，讓四指指向螺線管中的電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極，所以B端是N極，故A正確；
B、該實驗是奧斯特實驗，即說明通電導線周圍存在著磁場，故B正確；
C、該圖中有電源，故當閉合開關時，磁場中的金屬棒ab會由於受到力的作用而運動，研究磁場對電流的作用，故C正確；
D、裝置中沒有電源，即線圈轉動時，電路中就會產生感應電流，即電磁感應現象，該過程是將機械能轉化為電能的過程，發電機的原理，故D錯誤；
故選D．

6. 急求 圖1是有關電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用的是（ ）

磁場對電流作用,即電動機原理。
A是電磁感應原理
B是電流的磁效應
C是螺線圈，應該也是電流的磁效應
D是電流在磁場中受到力的作用

所以選D

7. 圖1是有關電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用的是

解：A是研究電磁感應現象的實驗；B是探究電流磁效應的實驗；C是探究電磁鐵與線圈匝數關系的實驗；D是探究磁場對電流作用的實驗．
故答案為D．

8. （2014濟寧）如圖所示的實驗裝置可以探究______實驗，小夢想再利用此裝置探究磁場對電流的作用，需要增

（1）由圖所示實驗裝置可知，電路由電流計、導體棒組成，導體棒可以在磁場中版運動，通過電權流計指針是否偏轉可以判斷是否有感應電流產生，可以探究電磁感應現象；
（2）如果閉合開關後，磁場中的導體棒中有電流通過時運動，說明導體棒受到力的作用，因此由裝置中要有電源．
故答案為：感應電流產生的條件；電源．

9. 用來研究磁場對電流有力的作用的實驗裝置是什麼

電池,導線,U型磁鐵（必需的）,小鐵棍.如果你是老師用來教學,勸你還是別做,上網搜一個視頻算了.如果你是學生有興趣探究一下也可以做這實驗,不過有一定的難度…

10. 如圖是探究磁場對電流作用的實驗裝置，開關閉合後，導體棒AB會運動，這說明了______，導體棒AB的運動方向

根據圖，當導體中有電流通過時，導體便會在磁場中運動，說明通電導體在磁場中受到了力的作用．
若改變電流方向或磁場的方向，通電導體的運動方向就會改變，所以導體的受力方向與磁場方向和電流方向有關．
故答案為：通電導體在磁場中受到了力的作用；磁場方向（磁感線方向）；電流方向．