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小學科學實驗斜面實驗裝置

發布時間:2022-02-18 12:10:04

① 小學科學斜面怎麼裝的

將木板斜放,用測力計勾住勾碼在斜面上拖,斜面角度越大,物體越重。

② 在科學探究牛頓第一定律的實驗中,用如圖所示的裝置,讓小車從同樣的斜面上滑下,觀察、

1)實驗時要讓小車從斜面的同一高度滑下,目的是:讓小車走向平面之時具有相同的速度。
2)分析現象發現小車在不同的平面上運動的距離不等,說明:阻力大小不同
3)小車在毛巾上運動時受到的阻力最大,所以運動的距離最短
4)小車在較平滑的木板上運動的距離最遠,由此推想是:在不受外力作用時,小車將永遠運到下去。
5)牛頓第一定律不可以用實驗來直接驗證的原因是:現實中找不到不受外力作用的物體

③ 小學科學實驗儀器分多少種多少類

分6個種類,類別如下:

④ 如圖是小明同學做「探究斜面的機械效率」的實驗裝置.(1)請計算斜面坡度為60°時的機械效率.(2)請你

(1)W=Gh=0.5N×0.28m=0.14J;
W=Fs=0.45N×0.4m=0.18J;
η=

W有
W總
=
0.14J
0.18J
×100%=77.8%.
(2)由表中數據知,斜面的粗糙程度、物重、斜面長不變,斜面越緩,拉力越小,機械效率越低.反之,拉力越大,機械效率越高;
(3)由(2)中的分析可知樓梯越緩,上樓所用的力越小.
故答案為:
(1)77.8;
(2)緩,高;
(3)緩.

⑤ 某同學用下圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。實驗步驟如下

因為 Vo*T + 1/2 a T*T = S 兩邊抄除以襲時間T 有S/T=Vo + 1/2 a*T 圖像表現為直線 斜率為 1/2a 所以2倍為加速度 Vo為初速度 a 為加速度 T為運動時間 S/T 即為圖的縱坐標 T 為橫坐標

⑥ 某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,在水平桌面上放置一個斜面,每次都讓鋼球從斜面上的同一位

①因抄為需要測量豎直方向襲和水平方向的位移,則需要刻度尺;
②b、兩次實驗小球從斜面同一位置無初速度釋放,所以平拋運動的初速度相同,設為v0
小球在豎直方向上自由落體運動,則有:h=

1
2
gt12,解得t1=

⑦ 1961年,美國《科學》雜志刊登了根據伽利略當年描述的實驗裝置瑣進行的一向重復性斜面實驗。如題 。求答案

我正好也在做這道題
【解析】 水鍾流出水的體積與時間成正比,如果小球沿斜面滾動的距離與水鍾流出水的體積平方成正比,則說明位移與時間平方成正比,證明小球沿斜面的運動是勻變速直線運動.由表中數據可得
x1t12=15902=0.001 9;x2t22=13842=0.001 8
x3t32=10722=0.001 9;x4t42=7622=0.001 8
x5t52=5522=0.001 8;x6t62=3402=0.001 9
x7t72=123.52=0.001 8
可見,在誤差允許范圍內,小球的位移與時間平方成正比,小球的運動是一種勻變速直線運動,驗證了伽利略當年研究的正確性.
【答案】 正確

⑧ 如圖所示是「測平均速度」的實驗裝置圖,實驗中斜面應保持很小的坡度是為了便於准確地測量_ _

如圖所示裝置中,初速度既為要求的平均速度,但是因為試驗中存在著誤差(在小車沿軌道行內徑時,會受容到軌道、車輪軸等產生的阻力,導致速度變化),所以需要保持很小的坡度盡量抵消阻力產生的負加速度,減小誤差。即「便於(更)准確地測量時間。」
這道題哪個老師出的,這么非主流?他去教語文算了,堂堂物理學題目還玩文字游戲。

⑨ 1961年,美國《科學》雜志刊登了根據伽利略當年描述的實驗裝置所進行的一項重復性斜面實驗。該實驗的斜面

解:各組數據的時間平方及 是一個常數。說明銅球沿斜面做的是初速度為零的勻加速直線運動,故伽利略當年的研究是正確的。

⑩ 小學四年級科學上冊自製重錘實驗微課

學生分組實驗目錄三年級上冊1.記下現在的我2.吹乒乓球3.觀察蚯蚓4.觀察鳳仙花5.研究土壤6.觀察水7.改變物體的沉浮8.小水輪轉起來9.空氣占據空間10.做風車11.紙飛翼三年級下冊1.比較塑料尺和木頭尺的性質2.塑料杯遇熱水的研究3.比較塑料與布的性質4.觀察物體發聲5.做小鼓6.水傳聲實驗7.製作小樂器8.光傳播實驗9.光的傳播10.影子11.改變光的傳播路線12.鏡子反射光的路線13.製造彩虹14.色光混合實驗15.讓小燈泡亮起來16.製作開關17.磁鐵的性質18.製作小磁針四年級上冊1.做小吊車2.記憶游戲3.做沙盤4.玩小車5.感受推和拉6.自製重錘7.讓小球動起來8.感受摩擦力9.模擬晝夜形成10.觀測一天中影子和溫度變化四年級下冊1.製作觀測儀2.製作簡易雨量器3.檢測酸雨4.使用天平5.使用量筒6.研究固體液體氣體性質實驗7.測量固體的體積8.化冰實驗9.冰水和水蒸氣三者的變化實驗10.蒸發的快慢11.凝結12.雨的形成13.種茄子14.植物的生長15.養小雞16.製作標本18.溶解17.固體液體氣體受冷受熱的研究19.分離20.物質混合分離實驗21.燃燒的秘密22.變色游戲23.生銹五年級上冊1.種子萌發的條件2.滲水實驗3.研究影響植物生長的條件4.研究根的作用5.研究莖的作用6.植物的向光性定向運動7.測量水溫變化8.傳熱比賽9.顏色與吸熱10.上升的空氣11.風的形成12.熱水變涼13.岩石擠壓模擬實驗14.地震模擬實驗15.模擬火山噴發16.製作岩石標本盒五年級下冊1.拔圖釘實驗2.杠桿平衡實驗3.輪軸實驗4.定滑輪實驗5.動滑輪實驗6.滑輪組實驗7.斜面作用實驗8.植物扦插壓條嫁接實驗9.模擬化石形成實驗11.自然力量對山脈影響模擬實驗12.沙洲形成實驗13.卵石形成模擬實驗14.鍾乳石形成實驗15.金屬性質實驗六年級上冊1.觀察草本植物和木本植物。2.鳥喙與取食的模擬實驗3.做酸奶4.顯微鏡觀察常見細菌5.食物發霉實驗6.風動裝置的製作7.電磁鐵的性質實驗8.電磁鐵磁力大小實驗9.太陽爐的製作10.太陽系模型製作11地球公轉的模擬實驗12.星空模擬教師演示實驗三年級上冊1.吹乒乓球2.水土流失3.榨果汁4.降落傘的研究三年級下冊1.製作小磁針2.影子游戲3.透明與不透明四年級上冊1.玩滾輪2.觀察地球儀3.觀察影子和溫度變化4.晝夜的形成四年級下冊1.使用天平2.使用量筒3.變色游戲4.生銹5.雨的形成五年級上冊1.種子萌發需要空氣2.測量水溫3.顏色與吸熱4.風的形成五年級下冊1.杠桿平衡實驗2.滑輪3.齒輪作用實驗4.斜面5.尋找相似和差異6.煤的分離實驗六年級上冊1.模擬細菌的繁殖實驗2.探究植物體能量來源實驗3.常見能量控制裝六年下學期實驗六年級下冊1.製作小水輪2.製作印跡化石模型3.比較白熾燈和熒光燈的效率4.仙人掌耐旱的原因

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